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    冬天五年級作文

    時間:2021-08-16 13:30:24 五年級 我要投稿

    精選冬天五年級作文匯編7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的冬天五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選冬天五年級作文匯編7篇

    冬天五年級作文 篇1

      天上飄著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地拍打著窗戶,走出門,我就打了個哆嗦,真不想出門。走在院子里的小路上,偶爾只有一兩個人進(jìn)出,還都縮著脖子,戴著口罩、圍巾、帽子、手套,全副武裝。

      我縮著脖子,低著頭,偶爾抬頭瞥一眼路,忽然,我發(fā)現(xiàn)院子里的路上只有飽飽的一層雪,看起來好像是剛下的,我疑惑了,站住仔細(xì)一聽,后院好像有微弱的鏟雪聲,我心想:誰會這么早出來掃雪?現(xiàn)在才九點,院子里的雪就已經(jīng)快被他掃完了......不過也是,如果物業(yè)這么早來掃雪也算合情合理吧!我在原地躊躇不前,最終,那時斷時續(xù)的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心,我決定去看看到底是誰在鏟雪。

      我循著一陣陣的鏟雪聲,來到后院。接下來看到的場景令我心中一震,那個讓我無比好奇的掃雪人竟然是兩位年過花甲的老人!奶奶穿著厚厚的羽絨服,爺爺敞開著外套,都戴著手套,拿著鐵鏟,白雪時不時飄落到他們兩鬢的白發(fā)上。爺爺時不時擦擦額頭上的汗珠,直起腰休息一下,那位奶奶鏟幾下,便要休息一下,累的大口喘氣。爺爺說:“老伴,再使把勁,你看這馬上就鏟完了。”說完就接著埋頭苦干,那位奶奶,也開始費力的鏟雪。站在他們身后的我,不禁熱淚盈眶:我住在這個小區(qū)里兩年了,第一次看到小區(qū)的住戶九點起來掃雪,而且還是兩位年過花甲的老人!他們其實沒有義務(wù)來掃雪,因為掃雪應(yīng)該由物業(yè)來掃,但他們作為小區(qū)住戶,履行了自己的責(zé)任,為小區(qū)做了貢獻(xiàn)。

      我望著他們身后被掃干凈的路,發(fā)現(xiàn)路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過去拿起鐵鏟,幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個小時,我們就掃完了后院的雪。我趕緊跑過去問那兩位年過花甲的老人:“爺爺奶奶,你們幾點起來掃雪的?”奶奶回答說:“六點,謝謝你啊,小姑娘。要不是你,我們倆估計還要掃一個多小時!闭f完,他們就相跟著回去了。我的心為之一震:六點,當(dāng)我們還躺在溫暖的被窩里時,這對老人就出來掃雪了!這兩位老人都這么早出來掃雪,下一次,我也要履行自己的.責(zé)任義務(wù),出來掃雪,雖然不能保證六點起來掃。

      天上的雪越來越小了,似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個冬天的早晨,這兩位老人所做的是一種文明,更是一種責(zé)任。

    冬天五年級作文 篇2

      著雪,河上結(jié)著冰,地面一片白。

      我上一年級的時候,在一個大冬天,叫上幾個要好的哥們,去長灘河那邊玩。

      到了那里,看見幾個雪人堆在那里,還有幾個打雪仗的雪堆,躲在哪里可以讓對方的雪球扔不到你。顯然已經(jīng)有朋友來這里玩過了。

      不過,沒關(guān)系這也阻擋不住我們玩的興趣。

      我們看見一個小水洼中結(jié)著冰,便想把冰用石頭砸個洞,釣魚吃。

      我們五個人一起抬了一個大石頭往冰上砸去,可是冰一點事也沒有,于是我們又抬了幾塊大石頭去砸,可是冰一點裂縫也沒有。我們看到旁邊來了一個掃雪的老爺爺,便問他為什么,老爺爺回答說:“是冰太厚了,人站在上面也沒事!蔽覀儧Q定要試一試,可是大家都不敢下去,于是我鼓起勇氣下去了,我站在上面果然沒事,于是大伙都下來了。我們在冰上賽跑、滑冰、跳舞……

      在冰上玩夠了,也要在岸上玩玩。我們在別人玩過的雪堆上。打起雪仗來。你扔過來我扔過去,好像第二次大戰(zhàn)似的,槍林彈雨天。我們玩得無憂無慮。

      天已經(jīng)晚了,又下起雪來,我們馬上跑回家,生怕爸爸媽媽們擔(dān)心。

      我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了我是多么想念童年那些美好的時光。

    冬天五年級作文 篇3

      又是一年冬天。

      我和表姐手牽手,走在鎮(zhèn)上的人行道上——我們要去超市買點東西。寒風(fēng)猛烈地刮,鎮(zhèn)上的行人都縮起了脖子。身邊一輛自行車騎過,那人因冷,將一輛自行車騎得搖搖晃晃。路邊的人家都關(guān)上了門窗。冷,太冷了。表姐的衣上有帽子,我沒有。且因走得匆忙沒帶帽子和圍巾,頭發(fā)便在狂風(fēng)中飛揚(yáng),我的鼻子已凍得無知覺。我們歪歪斜斜地走在街上。好在,鎮(zhèn)上的超市到了。

      買了東西,又在超市里磨蹭了一會兒,我們才不情不愿地回到充滿冷的世界。我縮著脖子,捂著鼻子,艱難地前行,遠(yuǎn)處一片迷茫,也看不清什么。漸漸地,大霧中出現(xiàn)一個人影來,也是縮著身子,深褐色的印花外套,短短的白發(fā),手中抱著我的帽子和圍巾。。√!我急忙跑過去,卻見太太一臉慈祥地對著我笑。

      我忙接過帽子、圍巾,著急地對著寒風(fēng)中的太太說:“太太,我不冷的!你還特地跑來給我送帽子和圍巾干什么呢?”太太耳朵不好,聽不清,只是一個勁兒說:“戴起來吧,戴起來吧!”表姐只好幫我把帽子和圍巾戴起來,我覺得暖和多了!爸x謝太太呀!”我大聲說。太太還是沒有聽見,卻露出了滿意的笑容,自個兒急匆匆往家走去。我的眼睛有些濕潤,鼻子一酸,臉應(yīng)該更紅了。

      我的頭暖和了,心也暖了。我快步向家走去。身邊的人似乎也不搖搖晃晃了。有了太太的這份慈愛,這個冬天,不太冷。

    冬天五年級作文 篇4

      家鄉(xiāng)的冬日,時而晴空萬里,時而千里飛下鵝毛般的雪,時而小到看不見的雪粒。從天而降,十分溫和,

      一場大雪還得從風(fēng)開始說起。風(fēng)就是雪的信使,給我們傳送雪得到來,風(fēng)得到來,使人們感到一絲涼意,它告訴我們,雪精靈就要來拜訪我們。

      風(fēng)信使傳遞完消息,它便消失不見了,緊接著,雪精靈登場了,一個甜甜的微笑打動了所有人,不知怎么的,雪精靈生氣了,頓時間風(fēng)云突變狂風(fēng)暴雪接踵而上,呼呼風(fēng)聲連續(xù)不斷,時不時的傳來樹枝折斷之聲,最終風(fēng)雪都停了。

      雪停了,這天下就成了孩子們的了。孩子們在雪地中做著自己想做的事,玩得不亦樂乎,他們大都三五成群的嬉戲,孩子們生性頑皮,玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。

      即使孩子們玩的再開心,我也不怎么想去,因為我還要去看這美麗的雪景。

      雪景最美得便要屬山了。站在山腳下,映入眼簾的是白茫茫的一片,大地?fù)Q上了銀裝,大樹們戴上了白帽,小溪們披上一枚鱗片,到處白茫茫的,到處是閃閃的發(fā)亮,使人流連忘返,這個世外桃源般的景象,如果能永遠(yuǎn)保留下來,那該多好啊。身處半山腰,這里樹木稀少,要說美景的話,只有這一條小河,這條小河從山頂蜿蜓至此,如一條銀絲帶,十分美麗,那調(diào)皮的太陽,和小河玩起了捉迷藏,每當(dāng)太陽出來,就變得耀眼奪目,所以這條小河挺招我們喜愛的,佇立在山頂,鳥瞰山下,就如同白紙上灑了幾點綠墨。家鄉(xiāng)的大雪不常見,太陽時常掛在天空,在天氣溫和之時,總令人愜意。

      家鄉(xiāng)的冬日。雪并不是很大,但太陽時常掛在空中微笑,多美的冬天!

    冬天五年級作文 篇5

      冬天快到了,它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。

      接近冬天的前幾天下了一場雪,我一起來感到有一些冷,我穿好衣服,帶好雨傘和手套出去玩,一出門,一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來,我把傘打開,可是風(fēng)力太強(qiáng)了,雨傘怎么也拿不住,這時我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條,生活也是一樣的,這條路走不通可以試著走下一條,直到到達(dá)想要去的地方,我用力把雨傘打到前方,果然輕松了許多,我邊走邊往地下看,看到都是白色,我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了,雪給大地披上了白色的地毯,我走在地毯上,它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

      過了一會兒,雪漸漸的小了下來,我感覺不到雪在我身上,我抬起頭想嘗嘗雪,一會兒雪果然飄到了我的嘴里,一片,兩片,三片,它們在我嘴里慢慢融化,它的味道怪怪的,但是在我心里卻是有絲絲的甜味。

      雪停了,我也該回家了,一路上我在總結(jié)心理面得到的知識,最終我總結(jié)出來了,生活中父母的愛總是不容易發(fā)現(xiàn),可是一用心體會就會覺得自己很幸福,我也得到一個怎樣面臨困難的道理;什么事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物,雪。

    冬天五年級作文 篇6

      天色依舊朦朧,我從睡夢中醒來起床——外面竟然下起了雪!我的心情別提有多么好!

      吃完早飯,我像打了雞血一樣,背好書包,快速向樓下跑去。

      “哇!好美!”眼前的一切讓我仿佛正在仙境中游玩,我不禁浮想聯(lián)翩。有的雪花覆蓋起來像一只要整裝待發(fā)的小羊羔,有的雪花堆積起來像一只興高采烈的小豬……真是千姿百態(tài),十分優(yōu)美。

      我來到了學(xué)校。哇!這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣!地面上銀裝素裹,潔白的雪花把汽車,房屋,健身器材的“頭頂”點綴成了白色。

      上課時,外面的雪花漫天飛舞,有的同學(xué)不時把頭扭向窗外,可能是想和雪花“融為一體”吧!

      下課后,外面的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們以風(fēng)馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。盡管雪那么大,但是依然抵擋不住同學(xué)們對雪花的巨大熱情。頓時,操場上你打我一下,我打你一下,雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的歡聲笑語中打破了剛才的寧靜!案轮,嘎吱……”是誰在那里發(fā)出的聲音呢?哦!原來是同學(xué)們踩在雪地上的聲響,那聲音如此美妙,只見蓬松的雪地,經(jīng)過無數(shù)同學(xué)踩過后,就變成了冰,自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場”。

      上課鈴聲的敲響,我們依依不舍地回到了教室,操場上立刻恢復(fù)了寧靜,靜得似乎可以聽到下雪的聲音。雖然坐在教室里,但是冬天的美景久久地在我腦海中回蕩。

    冬天五年級作文 篇7

      走出門,看到一片片皚皚白雪仿佛像一個榨開的棉花糖一樣,純潔、白凈、可愛,讓人看著就控制不住走上前去吃一口,那感覺好涼,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個特殊的,涼颼颼的,又讓人討厭的季節(jié)——冬天,才能看到嘗到這獨特口味的“棉花糖”。

      這也許是個讓人討厭的季節(jié),在這個寒冷的季節(jié)里,寒風(fēng)刺骨地吹著,不管空中那飄著美麗姿勢的小花怎樣呼喊,街上匆匆走著的行人也不會停下來在路上站會兒,向空中看一看,聽一聽那小可愛的誘人的笑容,細(xì)嫩的喊聲,白凈的身體,悅耳的歌聲……

      踏在故鄉(xiāng)的小路上,路邊的樹林里,已成了白色世界?矗瑯涓缮系难┮呀(jīng)把樹干牢牢抓住,構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時間,不知是誰?給這一幅雪花圖激活了,好像每一顆樹都已有了心跳,舞動著它們那穿著白色長衣袖的胳膊,向我來問好,閉上眼睛,昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前,浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著,用小雪花堆起來的雪球向?qū)Ψ饺映鋈,玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌,這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠,這個天氣也是我和朋友們最愛的天氣,最愛的季節(jié)。

      我愛這個季節(jié),愛這個讓人討厭的冬節(jié),雖然它沒有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛,但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛,到林間的小路邊看看這個季節(jié)奇特的圖畫,我相信你也會被這個故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!

      這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達(dá)了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神,把雪花比作一個榨開的棉花糖,不僅新穎別致,形象生動,而且極富童趣。

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