實(shí)用的端午節(jié)五年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千年的歷史了。據(jù)說，它是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的。中國(guó)人為什么要過端午節(jié)呢？
盡管中國(guó)各地過端午節(jié)的習(xí)俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日，家家戶戶都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗可是經(jīng)過2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節(jié)的原因是因?yàn)榍窃诠?78年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習(xí)俗也是從當(dāng)時(shí)的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過來的。因?yàn)闆]有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來這種活動(dòng)變成盛著米飯的竹筒，到現(xiàn)在演化成粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗；這種風(fēng)俗漸漸地在各地流傳開了。
在流傳的過程中，活動(dòng)的內(nèi)容也不斷地增加了。因此，南北方的習(xí)俗也有所差別。
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇2
今天是一年一度的端午節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日在這個(gè)特殊的日子里，我來到了江邊看龍舟！
陽光明媚，萬里無云，今天是一個(gè)極好的天氣，來到江邊放眼望去，之間沿岸紅旗招展，彩旗飄揚(yáng)，人山人海，還熱鬧�。∥覕D過人群，終于來到了大堤上，之間河面上停著數(shù)十條龍舟，龍舟上坐著十多個(gè)壯漢，他們手握船槳，蓄勢(shì)待發(fā)，等待著指揮員的哨聲準(zhǔn)備沖刺。我細(xì)細(xì)的數(shù)了下，龍舟上一共有是19人，船頭沾著一位指揮的人員，然后船頭和船尾各有兩名大打鼓的人，其余的人都市劃船的人。我只聽見一聲尖銳的哨聲，爸爸說：“比賽開始了�！敝灰婟堉垩杆傧蚯埃趧澊藛T的奮力劃槳下。龍舟像離玄的箭一樣飛快的向前移動(dòng)。鼓聲震天，岸上的人們?cè)跒樗麄兗佑凸膭�，劃船的叔叔們也更加賣力了，你爭(zhēng)我趕 ，誰也不想落后，龍舟不一會(huì)兒就劃到了終點(diǎn)只是人們歡呼雀躍，大家都高興極了。
這是我難忘的一次端午節(jié)，我體會(huì)到了劃龍舟的那種激情，那種興奮，真高興啊！
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇3
隨著夏季的熱風(fēng)，我們迎來了端午節(jié)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念古代大詩(shī)人屈原而流傳下來的。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)期屈原對(duì)楚懷王忠心耿耿，卻屢遭排擠，懷王死后，鑲王因聽信讒言將屈原流放，最后，自沉汨羅江。百姓們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃他的.尸體，所以，將飯團(tuán)用葉子包起來扔進(jìn)江里，演變成今日的吃粽子;百姓們還帶著自家的小船在江中尋找，打撈他的尸體，變成里現(xiàn)在的劃龍舟比賽。
端午節(jié)還有許多習(xí)俗，比如:綁五彩繩，插艾草，喝雄黃酒……而我，最喜歡吃粽子這個(gè)習(xí)俗了。
每到端午節(jié)這一天，媽媽總會(huì)用糯米包我最喜歡的粽子。媽媽先用兩片粽葉卷成一個(gè)漏勺形狀，再放一些糯米進(jìn)去，因?yàn)槲蚁矚g吃蜜棗粽子，所以，叫媽媽放進(jìn)去一顆蜜棗在中間，然后，再用糯米蓋上，最后，在用粽葉的另一端封口，然后，用繩子綁好。好啦，一個(gè)粽子就包好了，現(xiàn)在，只需要放進(jìn)鍋里煮一會(huì)兒就好了。可是，看著容易做著難，在媽媽手中那么聽話的粽葉和糯米在我手中忽然就變的不聽話了。我無論怎么卷都卷不成漏勺那種形狀，最后，在媽媽的幫助下卷了一個(gè)漏勺，開始放米了，本以為會(huì)簡(jiǎn)單的一件事，但是，卻那么難。要不就是米從下面漏了，要不就是米放多了罩不住，過了好一會(huì)兒我才包了一個(gè)似粽非粽的粽子。當(dāng)最后吃著自己的勝利品時(shí)，心里那才叫一個(gè)開心。
端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)文化，我們要發(fā)揚(yáng)下去。
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