冬天五年級作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬天五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天五年級作文 篇1
可能有人喜歡春暖花開的春天，或炎熱長假的夏天，也有人喜歡果實累累、風(fēng)景如畫的秋天。可我喜歡那滿天雪花的冬天。
嗚，屋外又下起了白色的雪花，天陰沉沉的，像一張毫無生氣的臉，寒風(fēng)正掃蕩著雪地，遙望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一塊大雪餅。遠處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”，寒風(fēng)拂過松樹，松樹擺了擺樹枝，在向人們招手，好像叫人們來陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉，這讓我想起了宋代大詩人王安石的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙之不是雪，唯有暗香來。”我真佩服它不怕嚴寒，生命力強的精神��！“哈哈！”外面?zhèn)鱽砹粟胱觽儦g快的笑聲，我走過去，只見好多個雪人直立立地站在雪地上，像一個個戰(zhàn)士一樣，只不過有的雪人少鼻子，有的雪人沒眼睛，有的雪人掉帽子，還有的雪人斷手臂；甚至有的頭都沒了。這時，一個雪球朝我扔了過來，我一閃，只見一個小孩怒氣沖沖地對另一個小孩說：“可惡！你搞壞了我的雪人�！闭f完便向另一個小孩扔去雪球。嘩，幾個孩子在雪地里玩起了滑雪，揚起的雪花在空中飛舞，被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調(diào)皮可愛的孩子們你追我打，玩的十分開心，歡笑聲和尖叫聲充滿了整個雪地里。這時我再也控制不住心中貪玩的心情，加入了這個歡樂的團隊。
三九嚴寒，大地冰封。這歡樂的氣息和嚴寒中的美景把我深深地陶醉了。
冬天五年級作文 篇2
冬天，聽上去就讓人感到不喜歡。似乎，沒有什么人喜歡這個寒風(fēng)刺骨的季節(jié)——冬天。
的確，冬天沒有春天那么生機勃勃;沒有夏天那么充滿活力;也沒有秋天那么喜氣洋洋。但不知為什么，我就是喜歡冬天。
我喜歡冬天里盡情盛開的臘梅。這個時候別的花都凋謝了，唯獨臘梅就在這寒風(fēng)刺骨的冬天默默地綻放著它獨有的美。她的花香勝不過代表愛情的紅玫瑰;她的美麗勝不過迎接春天的迎春花;但是她的品質(zhì)和魅力是沒有一種花能比得過的！
我喜歡冬天里的美食，烤菜年糕的烤菜帶著一絲的苦，但是配上軟糯的年糕就是天衣無縫了。在冬天里吃的最多的食物要數(shù)白蘿卜了。俗話說得好“冬吃蘿卜夏吃姜”，在今年的冬天里，我們的餐桌上總是少不了一碗炒蘿卜。這蘿卜脆脆的，味到好極！再有就是合菜，合菜、合菜，顧名思義就是許多菜合在一起炒，寓意家庭合合美美。這里面有腌蘿卜、胡蘿卜、咸菜、木耳、香菇、筍絲這些菜。用筷子夾上一撮剛炒上來香氣四溢的合菜，放進嘴里，脆脆的“咔擦、咔擦地響，實在好吃。
其實，只要我們留心觀察，冬天的景色也是美麗的，與眾不同的，也能像春天、夏天、秋天一樣擁有自己獨特的美。
冬天五年級作文 篇3
冬天來了，下起了大雪，地板就像一張?zhí)貏e滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大樹上，大樹就像一個巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一張棉被。
小朋友把作業(yè)寫完了，下來打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的褲腿……大家笑著，鬧著，別提有多高興了。
冬天五年級作文 篇4
窗外，呼嘯的寒風(fēng)，仿佛宣泄著整個世界的無情冷酷。一股幽香飄來，枝上梅花，在悄然含苞待放，孤傲的氣息，飛舞的雪花，呈現(xiàn)冬天生命的奧秘，我，聆聽到了冬天的聲音。
冬天，她沒有春的勃勃生機，又沒有夏的熱情似火，也沒有秋的喜悅豐收，她似一幅風(fēng)情古樸的畫，映照出冬日獨有的成熟和淡雅。
冬天，最是那淡雅清幽的梅，在寒風(fēng)的吹凜下，顯得愈為頑強。她似冬日的使者，應(yīng)和著鳥兒的歌唱，雪化為水的滴答，演奏出了一曲清淡的交響樂。隨著歡快輕松的步伐，那梅也在悄然綻放，散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去，緩緩飄落。但風(fēng)愈猛，她就揚得越高，飄得越高，她仿佛享受著這個過程，時而飛上，時而飛下，時而平靜的降落，時而飛舞。但她終是抵不過這銀裝素裹的大地的懷抱，最終落在了大地上。
冬天，那迎風(fēng)飛舞的雪花，更是為這冬日增添了一抹色彩。那雪，像煙一樣輕，像云那樣白，飄飄揚揚。他們像一只只展翅欲飛的銀白色蝴蝶，充滿希望的投入了大地的懷抱。他們聽到了大地的呼喚，在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，快樂著。不一會兒，到處都是白茫茫的一片，潔白的光彩，足以讓我感受到這世界的遼遠空曠，宇宙的無垠寬廣。
天空很高很藍，大地一片白茫茫，帶著冬天的寧靜和寂靜，蓄勢待發(fā)，一抹陽光照射了出來，他是那么的溫和，給明年的.春天帶來了希望!
哦！那便是冬天的聲音，你，聽見了嗎？
冬天五年級作文 篇5
對于一個在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點兒太陽，那是再尋常不過的，鄭州的冬天是太陽高掛的；對于一個一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北回歸線之間的地方，日光成天都是那么毒，熱情的天氣，反有點兒叫人哆嗦�？墒�，在北中國的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。
設(shè)若單單是有個陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍的天底下曬著太陽，溫暖舒適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個圈兒，找不到一個缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車當(dāng)成了小孩，開玩笑地說：“快回家吧，這兒準(zhǔn)保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們在冬天總是精神抖擻的。他們一看那些盤虬臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了著落。他們由天上看到橋上，便不知不覺地想起：“過不久，雪姑娘就會跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這么有‘冬天味兒’，明天大地就會披上銀裝了吧？”這點兒遐想不能一時實現(xiàn)，他們就是實在著急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點兒小雪的點綴，就是錦上添花呀！
最妙的當(dāng)然是下點兒小雪呀�？窗�，柏油馬路愈發(fā)黝黑，屋頂上蓋著一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場上的積雪早就呈現(xiàn)出一個個黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無瑕。這樣，同學(xué)們你一個雪球，我一個雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場的“頭”上扎了好幾朵頭花兒；看著看著，這頭花兒還未被風(fēng)吹動，叫操場再多照照鏡子，臭美會兒。待到天黑透的時候，上燈了，一點點黃暈的光，斜射在操場上，操場一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。
鄭州雖是“中國八大古城”之一，卻像是座新城。往東區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪，草坪上躺著松軟的雪。對，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的，雖然結(jié)了點兒冰，但不影響游人觀賞。被天映得真藍，把一年貯藏的藍都釋放出來了。天兒越晴，水就越藍，也不耽誤路邊的柏樹照個鏡子什么的。瞧去，由藍汪汪的湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么藍，那么清新。分明就是一塊偌大的藍寶石！這塊寶石，包著會展中心，包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學(xué)了老舍的《濟南的冬天》，感受很深，于是寫下《濟南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見。
冬天五年級作文 篇6
冬天的校園，對于別人而言是雪白但寒冷的，不過，對我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭�！�
冬天的校園，是快樂的，每到冬天的第一場大雪，一下課，我們就會一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，沖出又悶又熱的教室，跑到教學(xué)樓外面，開始了各種有趣的游戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等游戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場大雪后，樹上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹，雪就紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹底下的人，全身是雪，不過，這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場較遠，有一次，我因為貪玩，沒到上課鈴聲，結(jié)果被老師批評了一頓，但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場上一望無際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場上能見度非常的低，使冬天又變得神秘起來，當(dāng)陽光普照大地，陽光照射在雪地，使人睜不開眼，教學(xué)樓上結(jié)了許多冰凌，更使冬天無比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂，雪花飄飛，風(fēng)景優(yōu)美，我樂在其中，陶醉其中。
冬天五年級作文 篇7
冬天，雖不如春天那樣繁花似錦，也不如夏天那樣烈日炎炎，也不如秋天那樣果實累累，但冬天是潔白美麗的象征。
我愛冬天！愛它的潔白。在晚上，你悄悄地用雪覆蓋整個世界。第二天，早上一起來只見窗戶上貼滿了許多漂亮的“窗花”，有六角形的，八角形的等等。走出家門，只見整個世界都被雪包裹住了。遠處的大山上似乎有十幾棵青松，它們依舊那么挺拔，就像守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士一樣。在不遠處的高樓上，雪似乎給高樓戴上了一頂棉絨帽。在農(nóng)村，雪給麥田蓋上了一層白色的“棉被”，似乎害怕麥田著涼一樣。
到了下午，雪花又來“光臨”大地了，一個個雪精靈飄散在空中，那情景真是美麗極了。走進雪的世界就像是步入神話故事里的仙境。聽老師說，雪花是由水蒸氣凝結(jié)而成。我想：那雪花就能吃嘍！于是，放學(xué)后，我和同學(xué)們開始玩“吃雪大作戰(zhàn)”。雪花吃在嘴里涼絲絲的。不一會兒，我們的頭發(fā)上身上都落滿了潔白的雪花成了一個個“圣誕老人”。同學(xué)們你看著我，我看著你，都不禁哈哈大笑起來，歡笑聲久久回蕩在操場的上空。
冬天不僅是潔白美麗的，還是充滿歡聲笑語的。冬天，我愛你。
冬天五年級作文 篇8
我愛可愛的春天，我愛熱情的夏天，我愛豐收的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。
冬天，悄悄地、無聲地進入了我的視野，發(fā)黃的葉子悠悠地落下來，小草也沒有了從前的那股綠勁兒，開始枯黃，小動物也都躲了起來，看樣子也一片死氣沉沉。其實，這正是萬物積累生機的時候，待春姑娘一來，就開始生機勃勃，就像我們小學(xué)時代的孩子，在為自己的一生做準(zhǔn)備。
愛冬天的暗藏生機，也愛冬天的白雪。
雪花一片片的飄落，純凈而圣潔，潔白而又無暇，像一個剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地，讓大地也同它一樣純潔。漸漸地，樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣，薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著，像一群飛舞的白蝴蝶，在風(fēng)中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈，不一會兒天地之間便白茫茫了，這讓我想到了一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”咦？雪地里出現(xiàn)了幾個蹦蹦跳跳的小點，那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍，打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂的時候。看看我，滿身全是雪，小臉也凍得通紅，卻也掛著興奮的笑容，玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起，成為一幅快樂的畫卷。
愛冬天，愛它暗藏的生機，愛它皚皚的白雪，愛那快樂的畫卷。
冬天五年級作文 篇9
冬天到了，雪花在空中飛舞，校園里的地上、房子上都白了。樹上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，背著書包，但心情舒暢的來到了學(xué)校。走進教室，雖然外面下著雪，但教室里的暖氣開著，屋里暖哄哄的。這時，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學(xué)們認真的學(xué)習(xí)。
課間時間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，有的拿著大掃帚、鐵锨進行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小，但掃起雪來都沒有偷懶的，看，一個個雪人堆好了，有的像圣誕老人，有的像一個可愛的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開開心心的，同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個個紅蘋果似的，可愛極了！
這就是我們冬天的校園，冬天是一個白色的世界，我愛冬天的校園。
冬天五年級作文 篇10
家鄉(xiāng)的冬日，時而晴空萬里，時而千里飛下鵝毛般的雪，時而小到看不見的雪粒。從天而降，十分溫和，
一場大雪還得從風(fēng)開始說起。風(fēng)就是雪的信使，給我們傳送雪得到來，風(fēng)得到來，使人們感到一絲涼意，它告訴我們，雪精靈就要來拜訪我們。
風(fēng)信使傳遞完消息，它便消失不見了，緊接著，雪精靈登場了，一個甜甜的微笑打動了所有人，不知怎么的，雪精靈生氣了，頓時間風(fēng)云突變狂風(fēng)暴雪接踵而上，呼呼風(fēng)聲連續(xù)不斷，時不時的傳來樹枝折斷之聲，最終風(fēng)雪都停了。
雪停了，這天下就成了孩子們的了。孩子們在雪地中做著自己想做的事，玩得不亦樂乎，他們大都三五成群的嬉戲，孩子們生性頑皮，玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。
即使孩子們玩的再開心，我也不怎么想去，因為我還要去看這美麗的雪景。
雪景最美得便要屬山了。站在山腳下，映入眼簾的是白茫茫的一片，大地換上了銀裝，大樹們戴上了白帽，小溪們披上一枚鱗片，到處白茫茫的，到處是閃閃的發(fā)亮，使人流連忘返，這個世外桃源般的景象，如果能永遠保留下來，那該多好啊。身處半山腰，這里樹木稀少，要說美景的話，只有這一條小河，這條小河從山頂蜿蜓至此，如一條銀絲帶，十分美麗，那調(diào)皮的太陽，和小河玩起了捉迷藏，每當(dāng)太陽出來，就變得耀眼奪目，所以這條小河挺招我們喜愛的，佇立在山頂，鳥瞰山下，就如同白紙上灑了幾點綠墨。家鄉(xiāng)的大雪不常見，太陽時常掛在天空，在天氣溫和之時，總令人愜意。
家鄉(xiāng)的冬日。雪并不是很大，但太陽時常掛在空中微笑，多美的冬天�。�
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