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在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文1
幫助過(guò)我的人很多，有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨，但對(duì)我?guī)椭畲蟮漠?dāng)然要數(shù)我的媽媽。
我一生下來(lái)體重很輕，還不愛(ài)吃飯，營(yíng)養(yǎng)不良，所以會(huì)經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜，我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿，疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒，原來(lái)我的腿又疼了！于是，媽媽坐在床邊，把我的腿放在她的腿上，用那雙溫暖的.手輕輕地揉著。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔，充滿了憐愛(ài)，讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽仍然抱著我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下，媽媽的黑眼圈好像更明顯了，看著媽媽這么疲憊，我忍住困倦對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你還沒(méi)睡呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你怎么醒了？接著睡吧，媽媽不困�！边呎f(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下，我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣?jì)寢尩膼?ài)始終伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽的愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)也教會(huì)了我很多東西，讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的心，要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里，當(dāng)我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心，提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿愛(ài)的世界。在這，我要向媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開(kāi)心事；有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事；也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生，又熟悉的`世界，我熟悉她；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙眼去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我報(bào)了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng)，雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切呵護(hù)，是老師不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！
在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文3
流年似水，歲月如梭，時(shí)光匆匆而過(guò)。驀然回首，我已踏進(jìn)這個(gè)世界將近10年了。在這10年里，有喜有悲，但只這件事在我成長(zhǎng)的道路上令我記憶猶新。
那時(shí)我還在上小學(xué)二年級(jí)。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個(gè)小孩都?jí)裘乱郧蟮臇|西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過(guò)我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時(shí)去痛快地喝上幾大口。
終于有一天，雪碧已見(jiàn)了底，我做賊心虛，于是趁父母睡覺(jué)的當(dāng)兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過(guò)關(guān)，但令我沒(méi)想到的是：幾天過(guò)去后，爸爸打開(kāi)雪碧瓶，往杯子里倒“雪碧”，準(zhǔn)備開(kāi)飲。又問(wèn)我：“一諾，你不喝嗎？”“我�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我，我肚，肚子疼。疼，待會(huì)兒再喝！”說(shuō)罷，立馬跑進(jìn)廁所，等待爸爸對(duì)我即將到來(lái)的'一通痛訓(xùn)。果然，五分鐘之后，爸爸喊道：“陳一諾，你來(lái)嘗嘗這雪碧，我記得雪碧不是那么清淡的��！”“我。我�！蔽液磺宓卣f(shuō)：“我，我往雪，雪碧里兌。兌了水�！薄昂冒∧�，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了�！蔽矣梦米右话慵�(xì)的聲音說(shuō)道。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)足跡，讓我久久不能忘懷。
在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文4
別看我才十歲，在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難，最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
那是我上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽暑期帶我去南戴河，我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。回京后，媽媽趁熱打鐵給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天，我興高采烈地來(lái)到游泳館，在游泳館門(mén)口，我看見(jiàn)幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué)，我非�？床黄鹚麄�。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)，就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō)：“為了讓你們習(xí)水性，鍛煉膽量，今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中，放心，有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)�！蔽彝钌畹某厮�，腿不自覺(jué)的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō)：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停，腿也不聽(tīng)使喚了，教練見(jiàn)我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中，我差點(diǎn)嗆到水，手忙腳亂地浮上來(lái)，結(jié)果教練說(shuō)：“這次你自己跳！”我的手腳頓時(shí)冰涼，想溜，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)教練冷冷地看著我，我只好支支吾吾地說(shuō)：“我不介意您再把我推下去�！眹�(yán)肅的.教練忍不住笑了，正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí)，她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去上游泳班了！”媽媽說(shuō)：“你是個(gè)膽小鬼嗎？你不想去探索大海了嗎？”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上，一咬牙跳了下去。
我戰(zhàn)勝了水，更戰(zhàn)勝了我自己，當(dāng)我在水中像小魚(yú)一樣遨游時(shí)，我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。
在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文5
光陰一去難再返，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是在這段時(shí)間里的記憶卻可以永久的保留下來(lái)，在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那漂亮可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，她就像沙漠里的一盞駝燈，指引我前進(jìn)，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，她并沒(méi)有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那慈祥的父親。是他是因我融入這個(gè)廣大的`社會(huì)，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是他引導(dǎo)我到知識(shí)的海洋里遨游，把我從懵懂帶入成熟，使我從無(wú)知漸漸學(xué)有所長(zhǎng)，也使我的人生開(kāi)始有夢(mèng)想……
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那群活潑可愛(ài)的同學(xué)。是他們?cè)谖业耐戤?huà)上可重重的一筆；是他們陪我度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我盡情享受著友誼帶來(lái)的喜悅。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是他用那甜美的乳汁哺育我成長(zhǎng)；是他給我提供了那么美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們一步步接近自己的理想。
在我成長(zhǎng)的道路上，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，才讓我的人生變得五彩繽紛，再讓我體會(huì)到人生的各種味道。
在我成長(zhǎng)的道路上五年級(jí)作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，有兩個(gè)人始終對(duì)我呵護(hù)備至、疼愛(ài)有加。他們就是我的爸爸和媽媽。
都說(shuō)慈母嚴(yán)父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴(yán)母。有一次，我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，爸爸知道后急忙到醫(yī)院看我。當(dāng)時(shí)護(hù)士要為我打點(diǎn)滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“丹妮，只要度過(guò)這一關(guān)，你的病就能好的。”聽(tīng)了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護(hù)士。打點(diǎn)滴的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)又一個(gè)的故事。忽然，我感覺(jué)到有水落在了我手上，睜開(kāi)眼睛一看，才知道原來(lái)是爸爸的汗水。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說(shuō)：“不會(huì)，你熱嗎？”“不會(huì)！”我的眼睛濕潤(rùn)了，像被蒙上一層霧。
媽媽不但沒(méi)有爸爸的溫柔，而且對(duì)我的'要求也十分嚴(yán)格。走路時(shí)，不能東張西望；吃飯時(shí)，不能一邊看書(shū)一邊吃飯；早上起床時(shí)，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發(fā)雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問(wèn)：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對(duì)不起，媽媽，我再也不敢了。”從此以后，我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。
在我成長(zhǎng)的道路上，正因?yàn)橛辛诉@兩種不同的愛(ài)，我才能健康茁壯成長(zhǎng)！
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