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    美德五年級作文

    時間:2021-08-14 08:25:05 五年級 我要投稿

    美德五年級作文15篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美德五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    美德五年級作文15篇

    美德五年級作文1

      中華傳統(tǒng)美德博大精深,源遠流長,是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范.

      ——題記

      百善孝為先 中華美德是從小家到大家開始發(fā)揚的,在我的家中,我的媽媽美德算得上是樣樣俱全。這不,有一次,奶奶因腦出血住進了醫(yī)院,媽媽一直守在旁邊,整整幾日沒有合眼,只要奶奶有吩咐,媽媽一定去做,不管是倒水、扔垃圾、扶奶奶上廁所,甚至是背著奶奶到處尋醫(yī),媽媽沒有一丁點怨言,為的是醫(yī)好奶奶,幫奶奶治好病,媽媽曾今說過:“治不好奶奶的病,咱就別回去了,沒錢幫奶奶治病,咱就砸鍋賣鐵。”我聽了,眼淚像開了閘的洪水,止不住的往下流。奶奶的病有了好轉(zhuǎn),奶奶感激的對媽媽說:“孩子,你真是我的好孩子,沒有你,我這輩子就過去了!眿寢屄犃苏f:“這沒什么,我是您女兒,我應該這樣做!眿寢屨f完這才放下心來;氐郊依铮燥垕寢尶偸请p手捧碗先遞給奶奶,再依次按輩分盛飯,我便疑惑的問媽媽:“媽,現(xiàn)在都什么年代了,還像那樣?”媽媽看了看我,沒有說話,我靜靜地站在那兒,似乎明白了什么可又不明白。

      仁愛純潔 一個寂靜的夜晚,我與媽媽二人從超市走回家,在路上,我們遇到一個初一的大哥哥,聽說他是離家出走來到這里的,媽媽看他可憐,便把他帶回了家,回家后,媽媽親自下廚,為這位大哥哥做了一頓豐盛的晚餐,我看著是“口水直下三千尺”,可媽媽卻說這是為大哥哥準備的,不能讓我吃。唉!沒辦法,誰讓他是客人呢?吃完飯,因為大哥哥沒地方睡只好和我同床共枕一起入睡,可媽媽卻四處打電話、報警,想盡快找到孩子父母,媽媽坐在桌前等呀等呀,直到凌晨三點,他的父母才趕到媽媽確認身份,把孩子交給他的父母后,他父母要給我媽媽點錢,我媽媽謝絕了。他們走后,媽媽才昏然睡去,第二天醒來,第一件事就是先打電話問他們到家了沒,這才安心。

      讀《走進最美中國人》,找中國美德棒之人才,爭做中華美德少年。我的媽媽既孝順又仁愛,品質(zhì)還高,十分優(yōu)秀,雖然有點自夸,但我相信有愛之人必成大器。仁和愛是“美”的標準,一起做最美中國人。

    美德五年級作文2

      每天我上學都要走過那條小道,很平凡。然而,那天平凡的小路上發(fā)生了一件不平凡的事…… 我走在路上,哼著小調(diào),隱約見到不遠處有一位的老人正癱坐在地上,周圍是散落的水果。

      他的身邊不斷有行人匆匆離去,有的低頭玩手機視而不見,有的慢慢向前踱步,似猶豫不決?吹竭@一幕,我本能地小跑過去,剛想伸手扶起老人可手又慢慢的縮了回來,我害怕了。 “不行,萬一被冤枉怎么辦?你可是小學生。 薄皼]關系,去吧!把老人扶起來!你可是優(yōu)秀少先隊員呢!”于是我伸出手,輕輕的將老人扶起。老人站了起來,撲打了一下身上的灰塵,飽經(jīng)風霜的臉上露出了笑容!靶∨笥寻,我沒事嘍!謝謝你!”頃刻間,一旁的行人們紛紛為老人撿起散落的水果。我剛起身準備走開,老人突然叫住了我,遞給我一個蘋果,我的雙手碰到了老人的手,有一絲不適。原來那是雙粗糙的手,我不由得心酸。

      現(xiàn)代社會的人心眼真小啊,生怕自己吃虧,扶起老人這樣舉手之勞的事情都不做了!現(xiàn)今,媒體上關于助人而反遭誣蔑的報道越來越多,可能在我們的道德上施加了自私自利的重力。但是,我們不能因為一只害蟲毀了整片林子。要相信社會上并不是全都是唯利是圖的老人。老人跌倒了就把他扶起來這是中華幾千年來優(yōu)秀文化的最實寫照。部分人給我們灌輸了許多不必要的意識,但絕不能磨滅我們心中最初的純真。我們要做出自己的愛心行動,來呼吁更多的人來為我們共同的社會奉獻愛心,奉獻自己的力量。

      我們扶起來的不只是老人,更是扶起了社會的道德。我們不怕被誣陷,因為我們做的是正義之事,會有證人為我們作證,如果還擔心那就拍個視頻,錄個音吧!不能因為有負面的事情發(fā)生,就忘卻了自己的本性:人之初,性本善。

      尊老愛幼自古以來都是美德,如果每個人心里都打著算盤,這還會是美德嗎?不!這定不是美德。所以,如果有一位老人摔倒在你的面前,請你伸伸手,一條生命定會被你挽救。你轉(zhuǎn)身離開,可能一條生命就此終結! “老吾老以及人之老!卑牙先朔銎饋,把美德“扶起來”!

    美德五年級作文3

      美德,仿佛就是一顆美麗的寶石。在人們的樸實下,顯得更加華麗、寶貴。美德,它陪伴著我度過了我最美好的童年,我學會了:敬老愛幼、助人為樂、拾金不昧等中華民族優(yōu)良的品德。每當我望著那美妙的夕陽時,我做過的好事一一浮現(xiàn),心里面美滋滋的。然而,有一件事我至今仍然記憶猶新。

      那是一個雨后的早晨,來到公園,柳樹葉上布滿了晶瑩的水珠。一陣微風吹過,樹上的水珠紛紛落下,再加上小鳥美妙絕倫的歌聲,那景象美極了!我正陶醉在這自然的交響樂中,只聽一聲“唉喲!”讓我從那兒又回到了現(xiàn)在。我心想:怎么回事?是不是發(fā)生了什么事?一連串的問題在我的腦海中徘徊,為了滿足我的好奇心,我便向發(fā)出聲音的地方出發(fā)。

      我來到了那里,只見一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上,看到這情景我心想:一定是這位老奶奶摔倒了,我得趕快把她扶起來。于是,我以不及掩耳盜鈴之速扶起了老奶奶。老奶奶拍了拍我的肩膀,笑著說:“好孩子,謝謝你。不過你能幫我找孫女嗎?我們剛才走散了!崩夏棠陶f到她孫女時,那神情十分激動。我決定幫助老奶奶,便爽快地答應了!袄夏棠,您孫女在哪兒和您走散的呢?”我開始慢慢地向老奶奶了解情況!斑@……這個嘛……”,老奶奶欲言又止,“我記性不好……給忘了,這可怎么辦?”我聽了,用手托住了腦袋,若有所思的想著。

      沒過一會兒,一陣清脆的狗叫聲吸引了我的注意,我一回頭被眼前的景象驚呆了!老奶奶的懷中抱著一只活潑可愛的小白狗,小白狗也親切地依偎著老奶奶。老奶奶笑著摸了摸它的頭,說:“你啊你,跑哪兒去了,我可急死了!”“老奶奶,這是?”我疑惑不解的問。老奶奶滿面笑容的對我說:“這,就是我的孫女。我是在散步時發(fā)現(xiàn)的它,當時覺得可憐就抱回了家,沒想到,這小家伙與我越來越親近,我便認它做孫女。要知道,我一個人在這有多寂寞呀,要不是它,這些年我可真不知道該怎么辦。”我頓時對這位老奶奶肅然起敬,佩服她的行為、也同情她的寂寞?粗夏棠踢h去的背影,我心中久久不能平靜。

      中華美德真是博大精深,它將在我以后的成長過程提醒、激勵我。美德伴我成長,它將成為我永遠的朋友!

    美德五年級作文4

      雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈!笔堑模撵`美,美德之花,文明之花對于我們這個全國文明城市而言是遍地開放,芳香盈袖。在我們美麗的鹿城大地上,美德之花可以是許多種:為老人讓座、拾金不昧……可那朵開得最艷麗、最芬芳的令我記憶猶新的花兒,卻是開在校園里的美德之花。

      前天,學校舉行了地震演習。只聽警報一響,大家紛紛向操場沖去。

      途中,我們路過了二年級教室。一個身著紅衣的小女孩急匆匆地奔向走廊,并未留意腳下,“啪”一聲跌倒在地。顯然,她的腳扭傷了。女孩用一雙水汪汪的大眼睛向上張望,期盼著能有一雙有力的大手把她拉起來。這時走廊里已是人滿為患,個個摩肩接踵,擁擠不堪。有個別同學雖然注意到了墻角的她,也被不斷涌動的人潮推向了樓梯,還有的只是投來了冷冰冰的一瞥,在這個緊要的關頭,誰會去救她呢?我一邊這樣想著,一邊隨著人群一點一點移動著。

      小女孩蜷縮在墻角,低垂著腦袋,眼中閃爍著淚花!皠e怕!”一個溫柔地聲音出現(xiàn)在她的頭頂,“我扶你起來吧!迸⑻ь^望去,一個大哥哥溫和的臉龐出現(xiàn)在眼前。他身穿藍衣,用一只大而有力的、溫暖的手拉住女孩的一只小手,輕輕扶起她。在不斷涌動的人潮中,女孩一拐一拐地走下樓,速度極慢。而他也頗有耐心的攙扶著她。就這樣他們并肩慢慢移動著移動著……平常只用2分鐘就可以跑下去的樓梯今天似乎是走在了漫漫長征之路上,真是比登蜀道還難。漸漸地周圍的同學們發(fā)現(xiàn)了他們,大家為哥哥的行為、精神而感動,走廊里頓時爆發(fā)出激動而熱烈的掌聲,同學們一哄而上,把紅衣女孩抬出了走廊。

      終于,他們來到了操場上,女孩看著大哥哥,臉上露出了久違的、激動的笑容。此刻,雖是寒冬臘月,但女孩的心中,卻似六月的暖風……。

      古話說得好,雪中送炭三九暖,視若無睹臘月寒。錦上添花不覺美,助人為樂眾稱羨,助人為樂是快樂之本,也是幸福的源泉。這朵開在校園里的美德之花,綻放的芳香四溢,美艷動人,讓我久久不能忘懷……。

    美德五年級作文5

      美德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;美德是一扇窗,打開它,就能看到美好的天空;美德是一片天空,它有著無數(shù)純潔的心靈;美德是一朵世界上最美麗的花,擁有它的人會擁有世界上最美麗的風景。美德是社會中自然形成的一個行為規(guī)范,它是獲得別人認可的一個標準。美德,是一種道德,是一種財富,更是一種智慧。

      大家都知道“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其實,在公交車上,就時常會發(fā)現(xiàn)美德的身影。

      有一天,我乘坐公交車去新華書店買書。一上車,哇!車上人滿為患。我好不容易在最后一排找到了一個位置坐下。兩站路過去了,車廂里站著的人雖然走了一大半,但是依然坐得滿滿的。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上了公交車。她往投幣箱里投了一塊錢。然后,望了望車廂,她在尋找座位。此時,車上沒有一個座位。她嘆了一口氣。突然,一個大姐姐站起來,給老奶奶讓座,并對老奶奶說:“奶奶,坐我的位置吧!”“不用了,你坐吧!崩夏棠炭蜌獾赝妻o了。“那怎么可以,您年紀都這么大了,站著不好,快坐下吧!我還有兩三站就下車了!闭f完,她便扶著老奶奶到她剛才的座位上。老奶奶一邊走一邊向大姐姐道謝:“謝謝你啊,小姑娘!你心真好啊!”她的眼里流露出對大姐姐的贊許!安挥弥x,這是應該的!鳖D時,我心里面暗暗地佩服這位大姐姐,覺得她格外美麗。

      我觀察到坐在車廂前面座位的那些人,大都是年輕人和學生。他們有的在玩手機,有的帶著耳機聽歌,有的談笑風生。他們對剛才的老奶奶卻視而不見。他們這樣的行為,怎么能算有美德呢?而這位姐姐與他們不同。她愿意放棄一個來之不易的座位,讓給了一位更加有需要的老人。你說,她的行為難道不值得我們?nèi)W習嗎?她難道不是我們學習的.好榜樣嗎?

      美德沒有重量,卻可以讓人重如泰山;美德沒有標價,卻比一切珍寶都高貴;對于我們學生來說,學習固然重要,但培養(yǎng)良好的情操,做一個有美德的人,比成才更重要!讓我們把這種美德發(fā)揚光大,讓它在生命中綻放美麗的色彩吧!

    美德五年級作文6

      問美德為何物?美德,乃是至善至純至真的人格之結晶。生活中,人生百態(tài)常閱,見過的美德事不勝枚舉,但有一件美德事,卻讓我銘記在心,至今想來,仍是感慨不已。

      那日與幾個姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩,那里風光秀麗,依山傍水,鳥語花香。談笑間,攜手,一路只見那風光綺麗,你我甚開心,逛過幾個有代表性的地方,紫馬像,玫瑰陣,游樂園,果園,動物園……幾個女孩幾乎要樂瘋,不顧腰酸腿麻,又吵吵著要去劃船。大姨拗不過我們,無奈,只好答應,還開恩付了50塊的押金,租了一輛電動鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟,正值初夏時,晴空蔚藍,白云飄飄,岸邊垂柳輕曼舞,野花沁馨,碧草凝香,黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌,醉煞人的旋律。小橋,藍天,白云,水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中,卻也是不知何故,安謐突然被打破—

      一個約莫二十來歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著,吃完了,也不理會近在咫尺的垃圾桶,而是直接把包裝袋扔進了湖里,眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光,路上的行人投去憤怒的白眼,而那個年輕人卻置若罔聞,哼著歌,徑自走遠去了。天下竟有這樣沒有公德心的人!我不禁感嘆。

      我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時,突見一身著橙色環(huán)衛(wèi)工人背心的老爺爺劃船前來,他將那些湖面上漂浮著的,有失觀瞻的垃圾一一撿起,拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細地端詳著老人:五六十來歲,清瘦的臉龐,身穿一襲洗得發(fā)白的藍布衫,兩鬢白發(fā)斑斑,顯然家境并不富裕。他為何要這么做?原因不言而喻,他是為了這美麗的環(huán)境,為了群眾,為了大家!其公德心可鑒,身邊美德,不就在于此嗎?什么是美德?這就是美德!

      美德就在我們的身邊,只要仔細觀察,一定能發(fā)現(xiàn)。

    美德五年級作文7

      清風拂過耳畔,風兒涼涼的,在耳邊竊竊私語,吹著冷氣,似絲絲縷縷的錦緞,飄揚在天空中,路上的行人,已寥寥無幾,而我們,卻懷著激動的心情歡樂漫步于小徑上,“哈哈!”

      哦,我們東城小學504班墨韻小隊去采訪了臨池閣陳老師和陳同學,“弘揚中華美德,傳承優(yōu)良家風”活動進行中。

      我是主持人,一進門,就緊張地誰出我們的來由,盡管有一點兒磕磕巴巴,但仍博得了同學對我贊揚的目光。接著,我們坐到座位上,與陳老師激動地交流起來,我們拋出問題,而陳老師來為我們解答,陳老師講得繪聲繪色,手上還時不時做著手勢,臉上一副和藹的神情,眼神中不斷流露出慈祥的目光,眉角微微上揚,嘴兒里始終含著一絲淡淡的微笑,臉漲得紅紅的,被挺得很直,幾縷頭發(fā)輕輕動著,嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語,那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少,受益匪淺。隨后,陳老師又讓我們體驗了寫毛筆字,讓我們感受書法的魅力。陳老師先為我們示范,握著筆,直著身,專心致志,沾了點墨,一邊寫,一邊為我們講解,輕巧地起筆、落筆,這兒一撇,那兒一捺,不一會兒,紅紙上出現(xiàn)了一個工整的福字,似一個調(diào)皮的小精靈在那兒歡快跳躍著。接著,陳老師握著我們的手,同我們一起書寫,一點一橫,一筆一劃,那氛圍頃刻間安靜了下來,一切,都是那么肅靜,陳老師的眼睛專注地盯著紙,我們也一樣,兩人的目光融合在了一起,更加專注了。靜靜地,靜靜地,我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字,心中快活不已,一片幸福感涌上心頭。

      !暗埂绷,!暗埂绷!

      陳老師年幼時家庭條件艱苦,可陳老師持之以恒地在練習書法,寫得一首漂亮的字,我們更應該努力學習,發(fā)奮圖強,將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法,繼續(xù)傳承下去,弘揚我們中華美德。

      我的春節(jié),弘揚中華美德!

      紅紅火火,度過我的春節(jié)!

    美德五年級作文8

      令人“討厭”的美德 中華美德,是經(jīng)過了中華人民五千年的精心過濾,留給我們現(xiàn)代人的巨大的精神財富,可奶奶的美德,我卻“討厭”它 我奶奶是一位清潔工人,也就是掃大街的。正是因為這一點,我常常悶悶不樂。心想:世上可以做的工作有無數(shù),可奶奶偏偏要選擇掃大街呢?如果有人問我:“您那是做什么的?”我要說:“掃大街的,多難為情啊,那時候真想找個地縫鉆進去。可奶奶卻不那么想,每天她總要拿大掃帚按時去掃大街,而且專挑臟的地方掃,來來往往這么多人。她一點兒也不以此為恥,無論我和爸爸如何地勸她,她都不聽,不理解,不動搖,弄得我們即使想破腦袋也想不出夜歌能讓奶奶改變主意的辦法。

      有一天,我終于忍不住了,乘奶奶剛掃完大街,回來的時候,一把把奶奶按在了椅子上,對奶奶說:“奶奶,你能不能不去掃大街?”奶奶和藹地說:“孩子,掃大街有什么不好?如果沒有我們這樣的清潔工人的辛勤勞動,你想一想,大街會臟成什么樣?”這時我腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫面:大街上到處都是垃圾,臭氣熏天,過往的行人都嚴嚴實實地捂著口鼻,疾馳而去······想到這兒,我不敢往下想了,可我還是不愿意讓奶奶去掃大街,于是對奶奶說:“這么多人閑著沒事干,干嘛偏偏您要去掃大街。俊蹦棠绦χf:“我老了,為社會多做一點貢獻有什么不好的?再說了,大家都覺得這活臟,累,都不去干,那怎么行呢?”我低頭想了一會,覺得奶奶說得對。 這時,我深深的感覺到奶奶不再是一個普普通通的清潔工了,她的形象越來越高大,她無論活多臟活多累,不管別人用什么樣的眼光看她,她都不動搖。她這樣默默為他人奉獻的精神值得我們大家學習。從那以后,我改變了我對奶奶的想法。我再也不覺得掃大街是什么丟面子的事,恰恰相反,我覺得人民服務,勞動,是一件十分光彩的事,把掃大街掃得干干凈凈,讓人舒舒服服地走在街上,也是一件十分愜意的事。

      奶奶教會了我“勞動最光榮”這句話的真諦,而社會上的,我們周圍,甚至在我們身上,仍有許許多多的中華美德,在等著我們的發(fā)現(xiàn),學習和弘揚。

    美德五年級作文9

      《文明美德伴我成長》這本書這一學期一直陪伴著我。書中告訴我:一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績再好,你也將是一個“丑陋”的,不受歡迎的人。

      這本書一共講了15種關于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國的歷史,讓我們知道中國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出貢獻,從小養(yǎng)成良好的習慣,用微笑面對每一天,更要努力學習,奮發(fā)圖強;我了解一個人要有良好的品德,要尊重每個,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸他*的辛苦,要幫家長分擔家務,還要知道報答老師,要誠實守信,要做到一言既出,駟馬難追和勤儉節(jié)約不浪費。。。。。。

      文明美德最重要,他像一盞盞燈,照亮我們前行的路,如果沒有他們做伴,那我們的人生將會變得十分無聊、孤單。

      我認為,誠信是最大的美德。誠信這詞語對人們既陌生有熟悉。早在很多年以前,我們的老師和家長就教導我們要學會誠信,隨著時間的流逝,越來越多的不誠信商家的出現(xiàn),假煙、假酒、假藥,各式各樣。在這里,我呼吁:我們不要忘了“誠信乃立人之本”。

      一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家的聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被國外記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明、沒有文明美德的歷史教訓。

      文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

      前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去。事在人為,我們首先就是要具備小學生的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行吧!

    美德五年級作文10

      美德是什么?是鮮艷美麗的花朵,是迎風挺立的船帆,還是甜蜜多滋的蜂蜜?

      是的,美德是那樣美好,只要我們細心去體會,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多人們留下的美,雖然它是微不足道的,可它卻比鮮花還美麗,比船帆還重要,比蜂蜜還香甜。

      美德在我的身邊,美德隨處可見。在公交車上,我們可以看見有許多人為老人、孕婦讓座;在火車站,我們可以看見有許多人為殘疾人拎包裹;在敬老院,我們可以看到有許多熱心人主動去敬老院幫助老人,這些都是愛心,都是美德。

      還記得那位為陌生傷者撐遮陽傘的小學生的媽媽,20xx年xx月xx日,這個平凡的日子里,人們卻出演了一幕不平凡的劇幕。在我校西邊的十字路口,經(jīng)常會有許多人路過,多數(shù)是接送學生的家長與學生。中午烈日炎炎,一輛小轎車與一輛裝蔬菜的摩托三輪車迎面相撞。

      “嘭——”的一聲,慘不忍睹的一面出現(xiàn)了:小轎車的車身凹下了一大塊,而摩托三輪車更是破爛不堪,三輪車車主頓時被撞倒在地,血流不止,雙腿骨折、顱骨受傷,身上多處擦傷,躺在地上不能動彈。轎車車主連忙打給120求助,路過的家長和學生不知所措,只能站在周圍旁觀。眼看著時間一分一秒地過去了,可救護車還沒到。傷者在炎炎烈日下傷口更加惡劣了。這時一位騎著電動車,身后坐著一名少先隊員的女士停了下來,她把車停好,連忙將自己隨身攜帶的遮陽傘打好舉在傷者傷口處。20分鐘后,救護車終于來了,經(jīng)過醫(yī)生們?nèi)尵群螅瑐叩牟∏橐矟u漸好轉(zhuǎn)。

      為傷者撐傘一把傘,或許這對于每個人來說都能做到,可誰能在關鍵時刻想起這么做呢,這名女士就做到,她用自己的行動,告訴人們該怎么辦,為社會傳遞正能量。雖然她不能將傷者的病完全治好,但是她做了每個人都能做的一件事,盡自己的一份力量,為傷者減輕了痛苦,為醫(yī)生贏得了救治時間。

      莎士比亞說:生命短促,只有美德和愛能將它傳到遙遠的后世。在生活中,我們應該向她學習樂于助人的精神,應從小事做起,從身邊做起,幫助每一個需要我們幫助的人,這樣美德才會傳承天下。這把傘不只是一把遮陽傘,它更是一把文明之傘與善良、美德之傘,美德就在我身邊,讓我們永遠將它撐起,讓美德傳遍世界每一個角落!

    美德五年級作文11

      自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個學生,我們應該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。一直以來,有許許多多尊老愛幼的實例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔而幼小的心靈。 記得我國開國元勛——陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳樸民風,這是我們新時代學生的責任。

      子路,春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是小小的子路翻山越嶺走了幾十里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治他便披上鹿皮進入深山,轉(zhuǎn)進鹿群取鹿乳。一次取乳時看見獵人要射殺一只鹿,郯子急忙掀起鹿皮走出,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的詳情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護送他出山。老菜子,春秋時期楚國隱士為躲避戰(zhàn)亂,回到家鄉(xiāng)。他孝敬父母,盡揀美食供奉雙親,70歲尚不言老,常穿五色彩衣,手持撥浪鼓如小孩子般玩耍,以博父母開懷,一次為雙親送水,進屋時摔了一跤,他怕父母傷心,索性躺在了地上學習小孩子哭,二老大笑。

      我們身為跨世紀的接班人,必須從現(xiàn)在開始,孝敬父母,熱愛祖國。從小樹立發(fā)揚傳統(tǒng)美德的信念,寄托實現(xiàn)中華民族的偉大復興愿望。

    美德五年級作文12

      寬容是美德,理解是美德,幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德,我們只有相互幫助,相互理解才能使生活更美好,才能讓生命更有價值。

      有一句古話說的好:“百善孝為先”。它是我們做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的傳統(tǒng)美德。古人棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今邵帥獻髓救母的故事,更是令我感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

      其實像我們這樣的小孩子,幫助父母不需要如此驚天動地,轟轟烈烈,只要我們從身邊的每一件力所能及的小事做起,就可以一點一滴的積累起來,讓我們的父母感受我們的孝心。

      我已經(jīng)上小學五年級了,也為家里做了很多事情,也十分孝敬父母。我?guī)缀趺刻於紙猿譃榧依镒鲆患覄帐,洗碗掃地、拖地等等,都是我的拿手絕活,我還對學校的老師都懷著一種崇敬的心情,因為“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。我不僅對長輩十分尊敬,和同學也是一樣的團結。我們?nèi)绻苡兄呐笥眩钦媸侨行。有一次考試,我忘帶了鉛筆芯,急的上躥下跳,同桌見了,一下便猜到了,便把自己鉛筆里的筆芯遞給了我,我只是草草的對他說了聲謝謝,就趕緊把筆芯裝進自己的自動鉛筆里就開始考試,考試時,他都用的木頭鉛筆,當時,我心里不禁涌上一股暖流,對他也萌生出一種尊敬之情。

      不僅我的同學與美德有約,我也一樣。一次,我去老家探望我那年事已高的老太(爺爺?shù)膵寢專。我到旴眙老家,就看到老太一個人獨自打掃著我們家的大院,我看了,心里酸酸的,就立馬跑下車,奔向老太,一把抓住掃帚:“老太,你去屋里休息吧,家事由我做就可以了”,“哎!我來吧,你走開走開”,老太不讓我做事,我十分頑固,“不用了,我來了,這種小事,我必須做!”“好吧!崩咸蟛贿^我,只好回屋去了。嗚,終于做完了,我掃完了地!靶量嗄懔,來吃點東西吧!”姨媽喊去吃飯了,我吃了很多,因為我一回憶起老太那滿意的笑容,就十分有食欲。

      美德做起來十分簡單:孝順父母,尊敬師長,愛護同學,做好這三大要素,你就是一個好同學。

    美德五年級作文13

      每一個星期六。媽媽都會陪我乘公交車去上課外輔導班。今天和往常一樣,我和媽媽又擠上了公交車。

      公交車上的人可真多呀!沒有一個空座位,我和媽媽只好抓著扶手站在車上。不一會兒,汽車到了下一站,車內(nèi)的揚聲器里照例想起了“當您的身邊有老弱病殘孕時,請您為他們讓座,謝謝合作。”

      這時,一個鼻梁上架著一副高度近視鏡的大哥哥背著書包上了公交車。他的樣子看起來像是個高中生。車開了,這位大哥哥從書包里拿出一本厚厚的書,一手抓住扶手,一手拿著書看了起來。他看書看得如此入神,甚至連身體隨著汽車的顛簸在晃動也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊,看著他全神貫注地看書,心想:他可真用功!他連乘車的這一點時間也不浪費。這樣爭分奪秒地學習,或許他快要高考了吧?難道他不知道,在車上看書是對視力不好的?更何況,又帶著近視鏡呀!

      車繼續(xù)向前開著,大哥哥依舊站在車上看著書。這時一位頭發(fā)花白,身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來,扶著座椅的靠背走到這位大哥哥身邊,拍了拍他的肩膀,和藹地說:“小伙子,站在車上看書對眼睛不好,還是坐下來看書吧!”這位大哥哥抬起頭看著這位慈祥的老人,不好意思地說:“不了,不了,還是您坐吧!”他們倆互相僵持了一會兒,最后大哥哥拗不過老爺爺坐了下來,繼續(xù)看起書來。而這位老爺爺卻手抓著扶手站在車上,身體隨著汽車的顛簸晃動著……

      眼前的一幕深深地打動了我。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在公交車上,年輕人為年老體弱的人讓座是理所當然的事。而這位老爺爺竟然為一名學生讓座,真令我佩服!

      如果我們將心比心,那么這個世界就會對老人多一份尊重;對兒童多一份愛護;人與人之間多一些寬容和理解。我們的社會就會變得更美麗,更和諧。

    美德五年級作文14

      如果你失去了今天,你并沒有失敗,因為還有明天。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值金錢是買不到的。但是,你一旦失去了文明和美德,你就徹底地失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的根本。

      我上幼兒園的時候,并不知道什么是文明美德,見到老師和認識的人也不打招呼。是老師教會了我,他告訴我這也是一種文明的表現(xiàn)。當我第二天來到學校的時候,碰到了老師,我主動的向他打招呼,老師表揚了我,我心里覺得特別溫暖。

      其實,文明和美德就如同一顆小樹苗,只要你愛惜它,也相當于是在給小樹苗澆水、施肥。只要堅持下來了,小樹苗也會漸漸的長成一棵參天大樹。像在校園里不亂扔垃圾,不隨地吐痰,見到老師要問好,進出校園要排好路隊,這些都是我們應該保持的良好習慣。當然在社會上也一樣,我們要遵守法律,遵守小學生一日常規(guī)和日常行為規(guī)范。

      我長大了,已經(jīng)上五年級了,我更加覺得不能失去文明和美德,因為文明美德是做人的根本,如果失去了根本,即使我們學會了再多的只是和本領,也不會是一個對社會有用的人,因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌,不隨地吐痰的好習慣。比如:有一個小朋友在草坪上踩踏,我們就要上前去告訴他,世界上每一種生物都有生命,小草也一樣,它也會怕疼,所以我們不要去踩踏它。在公園里,如果你看見了一名小朋友隨地亂扔垃圾,我們就要走向前去告訴他:小朋友,你這樣做事不對的,不僅不文明,而且還會污染環(huán)境………其實,這也是一種文明的表現(xiàn),不但提醒了自己,而且還會告訴他人,使他們養(yǎng)成良好的習慣。

      這些都是小事,所以,我們要從點點滴滴做起,做一個文明的小學生,告訴我們文明美德的重要性。在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明美德陪伴著我們!

    美德五年級作文15

      在人生的舞臺上,有的人成績斐然,令人矚目。有的人碌碌無為,毫無建樹。雖然其中原因很復雜,但有一點是可以肯定的;一個有成就的人,并是個意志堅強的人。當一個鋼琴家在舞臺上接受掌聲的時候,我們應該向到他曾經(jīng)經(jīng)歷過多少年的默默苦練;當一個作家寫成了一部傳世巨作的時候,我們應該想到他曾經(jīng)熬過了多少個不眠之夜……

      中國古代有個寓言故事,叫做:“愚公移山”。說的是有一位老人,住在北山,名叫北山愚公。他家的南面有兩座大山擋住了他家的出路,一座叫做太行山,一座叫做王屋山。愚公下決心率領他的兒子們用鋤頭挖去這兩座大山。有一個名叫智叟的老頭子看了發(fā)笑,說:“你們這樣子未免也太愚蠢了,你們父子數(shù)人要挖點這兩座大山是完全不可能的!庇薰卮鹫f:“我死了,以后又我的兒子,兒子死了又有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座扇雖高,卻不會在升高的,挖一點就會少一點,為什么會挖不玩呢?”愚公就這樣毫不動搖,每天堅持挖山。這件事感動了上帝,他派了兩位神仙下凡把這兩座山背走了。

      千百年來,人們之所以傳頌“愚公移山”鎖住中的吧是移山的行為,而是這一行為所表現(xiàn)出來的精神,即為了實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏的意志品質(zhì)。不管是在手提肩挑的古代,還是在機械化程度很高的現(xiàn)代,愚公移山的精神,都是不可缺少的。

      墨子說:“志不強者智不達!碧K軾說:“古往今來立大事者,部位有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!蓖砬鍖W者梁啟超也生有感觸地說:“有毅力者成,反者敗!笨梢哉f意志是成人,成才成學,成業(yè)的重要條件,無論從事什么活動,沒有良好的意志品質(zhì),都是難以成功的,具有意志的人,能克服一切困難,無論經(jīng)歷的時間有多長,付出的代價有多大,他都能堅持下去,最終能取得成功。

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