精選五年級理想作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級理想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
人的一生可以是那一杯香醇的酒，慢慢的享受，慢慢的品味，便自然韻出了生命的味道。人生的理想即那酌酒，醞釀多少歲月，品出多少香甜，全權(quán)由你決定。
幼兒園時，一次偶然的寫生活動，使我第一次接觸到了繪畫。當時覺得老師就像個魔術(shù)師，畫筆、顏料、調(diào)色盤；片刻，就把美景栩栩如生的刻畫在了紙上。我不禁感嘆：“哇！好棒！”我小心翼翼地模仿著，一點點勾勒出老師那幅畫，輪廓也逐漸形成。
許是天分，再者巧合。小小年紀，卻畫得有模有樣。長輩們都覺得我和繪畫可能有著不解之緣，便隨即報了培訓(xùn)班，我也迷迷糊糊開始學(xué)。可到了后來，我的畫技明顯退步，同時喪失了興趣，以至于畫家夢破滅。
四年級時，迷上了一本叫《科學(xué)大偵探》的系列雜志。書中的小D探長堪比柯南，一次次嚴謹、細致的強大邏輯，使得最終成功破案。耗腦容量的推理，加上案件蛛絲馬跡的暴露，都是成功破案的關(guān)鍵。也正是破案的過程，引起了我極大的興趣，于是我開始留意懸疑電影等。雜志最后有個小案件，需要我們開動腦筋去破解。可每次翻答案時，都對不上我先前的推理，我氣餒了。偵探？不，不適合我。
現(xiàn)在，因網(wǎng)絡(luò)影響，我略微了解了一些景色。如——馬爾代夫的天、海洋與沙灘；土耳其的卡帕多西亞；委內(nèi)瑞拉的羅賴馬山……絢麗的景色，使人心情舒暢，豁然開朗。在瀏覽各地名勝時，我們也能更多地了解到異域風(fēng)情；開闊視野，陶冶情操，對看待世界，始終保持著陽光向上的態(tài)度。但是，想要當個環(huán)游世界的旅行者，可沒那么簡單。
首先要學(xué)好通用語言——英語。其次是費用問題，必須得有個薪酬高的工作。這才能保證觀賞歐洲乃至全世界時，不因經(jīng)費而放棄。
拍下許多你去過的足跡，做成相冊收藏，必定十分美好吧！這是人生一個極大的成就，也是不為白白走一遭世界的最好證明。所以，我必須為這個理想而努力，為以后的路做好鋪墊。
當然，不管未來是否能實現(xiàn)旅行家這個理想，又或者說將來的命運如何。我只希望在我回顧一生時，不會為虛度年華而悔恨，也不為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。
五年級理想作文 篇2
灰灰沉沉的天空下，籠罩著一片朦朧，如夢飄離。絲絲細雨放肆的流浪著，風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人們。
獨自在風(fēng)雨中飛馳，感受一股新奇的力量，它來自內(nèi)心深處被遺落的角落。是那樣的清晰，鮮活，明亮與光澤，蘊含人生最珍貴的哲理，啟示人們感悟生命的真諦。
我，一個平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越來越清晰感受到這股力量的精髓和內(nèi)涵。生命在點點滴滴的匯聚中更顯輝煌，而這股力量是灌竄我生命的支架；沒有它就如喪失靈魂的軀殼，無力的行走在黑暗的渺途。
時光飛逝，已容不下我再次思索，再次停留。沒有理由不抉擇前進的路途，即使前方是刀山火海、萬丈深淵，又何須擔(dān)憂和牽掛的呢？眾人都知道理想開花的道路，是用淚水拼湊起來的畫卷，沒有血跡琳琳，怎能看到血光中盛開的希望；怎能踮起腳尖就能觸及成功呢
沒有征服世界的極大欲望；沒有追求功名利祿的野心；更沒有獨領(lǐng)風(fēng)騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想，自己的人生。
每一次攜手過后，成功就在河的對岸微笑如天使，而這一刻的我們又在何處徘徊？
再次來到風(fēng)雨中，迎著風(fēng)吹的方向靜靜聆聽生命的禱告，揮手告別昨日的留念，繼續(xù)奔跑、奔跑......
五年級理想作文 篇3
理想是一盞航燈，指引人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。
老師雖然不像警察，英勇無畏；不像軍人，保家衛(wèi)國；不像醫(yī)生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無比的。
我覺得老師站在講臺上講課是最神圣的，因為他帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的.海洋遨游，教學(xué)生學(xué)會怎樣做人，把自己的所有知識毫無保留地傳給下一代，去勤勞的培育著祖國的花朵。
如果我當上老師，我會給同學(xué)們細致地講課文，使他領(lǐng)悟更深刻的含義，舉一反三，融會貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了，我不會像其他老師一樣責(zé)罵他，而是下課后到我辦公室教導(dǎo)，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個同學(xué)打架，我不會像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話，我會叫一位同學(xué)送她回家，叫他傷養(yǎng)好了再來學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績不理想的話，我不會像其他老師叫他退學(xué)，而是放學(xué)后把錯題和重點給他再講一遍；如果有些同學(xué)上課不認真聽講，我不會像其他老師那樣責(zé)罵他，而是使個眼神叫他不要再一心二用了……
“我要當一名優(yōu)秀的人民教師”這個理想還離我很遙遠，就是因為這樣，我才要學(xué)更多的知識，讓我用所學(xué)的知識去灌溉那些小花小草。
要實現(xiàn)理想就要腳踏實地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實現(xiàn)它——我當老師的愿望。
五年級理想作文 篇4
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人，這一生才有意義、有價值。我的理想是成為一名治病救人的白衣天使——醫(yī)生。
我從小興趣廣泛，喜歡舞蹈、畫畫、手工等等，我的理想也隨著興趣變來變?nèi)ィ粫䞍合氘敭嫾�，一會兒想當舞蹈老師，一會兒又想開一家手工工作室�？墒�，一件不幸的事情的發(fā)生，使我堅定了自己理想的信念。
瑩瑩是我姑姑家的姐姐，比我大三歲，我至今還依稀地記著她甜甜的笑容�？涩F(xiàn)在我再見不到她了，因為癌癥讓她永遠離開了這個世界，永遠離開了我們。那時，她只有七歲！在她血癌晚期的時侯，爸爸到醫(yī)院去看她，回來的時候黯然神傷。從爸爸的描述里，我知道了姐姐非常的難受，身上好似火爐一般，還不停地嘔吐。由于免疫系統(tǒng)衰竭，為防止感染病毒，既要打針、又得吃藥，還得做化療。每天安排得滿滿的，沒有一刻空閑。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑當年好不容易才有了瑩瑩姐姐。當她知道自已最親愛的女兒得了白血癌的時候，感覺世界一下子變得灰暗了，只能眼睜爭看著自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來，卻束手無策。失去孩子的母親，痛苦的心情是任何人都想象不出來的。
姐姐的痛苦，姑姑的眼淚，給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發(fā)生，不管是誰都是一種傷害，所以我立志要做一名醫(yī)生，解除病人的痛苦，讓病人家屬安心。
為了實現(xiàn)當醫(yī)生的理想，我努力學(xué)習(xí)各門功課，用大部分課外時間閱讀了有關(guān)醫(yī)學(xué)的書籍。我學(xué)習(xí)了人體結(jié)構(gòu)，清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭，為什么女生總比男生長得矮等等。這些答案我都默默記在心里。我最近還閱讀了一本科普癌癥的書《癌癥真相》，對癌癥有了一個全新的了解。
實現(xiàn)當一名好醫(yī)生的道路，注定是艱難和漫長的，但我不怕。我要發(fā)奮讀書，實現(xiàn)當醫(yī)生的理想，為病人解除痛苦，讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演！
五年級理想作文 篇5
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成為一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好后，一只貓竟然把他畫的竹子當成真的了。為什么文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因為他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那么糟糕，怎么能當畫家呢？”面對別人的譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)繪畫技巧，善于觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀就擁有了理想，有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說：“正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為并不是任何理想都能如愿以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去�！�
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習(xí)作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當?shù)牡胤揭妹�，簡潔的結(jié)尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會有當畫家的理想，習(xí)作內(nèi)容就更豐富了。
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