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    愛(ài)讀書五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-10 10:37:03 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于愛(ài)讀書五年級(jí)作文匯總六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài)讀書五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于愛(ài)讀書五年級(jí)作文匯總六篇

    愛(ài)讀書五年級(jí)作文 篇1

      那天,天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲,好似一枚枚花針,輕輕地、柔柔地?fù)崦蟮亍?/p>

      我又來(lái)到了“下城區(qū)青少年宮”,每個(gè)星期六,我都會(huì)來(lái)到這里來(lái)上興趣班。青少年宮里,孩子們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音此起彼伏,但是圖書館的一角總是那么安靜。

      當(dāng)我路過(guò)圖書館時(shí),無(wú)意間,我透著玻璃看見(jiàn)了一位文靜的大姐姐,她的坐姿很特別,身子直挺著。她的手中端著一本書,此時(shí)的她正在看著。

      因?yàn)檫要上課,我離開(kāi)了……

      兩個(gè)小時(shí)后,我下課了,再次路過(guò)這里時(shí),我發(fā)現(xiàn),那位大姐姐還在這里。她仍然端著書,身子做得筆挺,眼睛十分有神。

      我也走進(jìn)圖書館,挑了一本書,坐在了大姐姐的對(duì)面。

      “啪”的一聲,大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來(lái),是一個(gè)淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。眾人的眼睛全都看向了這邊,小男孩十分害怕,飛快的溜走了。

      我撿起來(lái)大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊,可她沒(méi)有做出絲毫反應(yīng),一句話也沒(méi)有說(shuō)。

      我十分疑惑,但我很快猜想,這位大姐姐應(yīng)該完全沉浸在書中了吧,所以不受到外界一絲一毫的干擾。

      就在這時(shí),管理員阿姨走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你。這位姐姐是聾啞人,她沒(méi)上過(guò)學(xué),但每天都來(lái)這里看書學(xué)習(xí),一看就是好幾個(gè)小時(shí)。

      我頓時(shí)目瞪口呆,門外依然下著雨,可我的內(nèi)心卻燃燒了熊熊烈火,是啊,這位大姐姐愛(ài)讀書,愛(ài)學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    愛(ài)讀書五年級(jí)作文 篇2

      我愛(ài)看科幻小說(shuō),因?yàn)樗茏屛一孟耄茏屛覍?duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的景象。像《快樂(lè)星球》這本書就是一個(gè)很好的例子,主人公丁凱樂(lè)在老師的雙重壓力下變的整天苦惱,自從他發(fā)現(xiàn)自己的電腦上有一個(gè)快樂(lè)星球,認(rèn)識(shí)了多面體、冰檸檬和老頑童爺爺之后,逐漸變的快樂(lè)起來(lái),他還把快樂(lè)傳給朋友。

      這是一個(gè)多么美好的幻想啊?释屯庑侨私涣,在未來(lái)的某一天一定可以實(shí)現(xiàn)。

      我愛(ài)看寓言故事。因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理,使我的心靈更加純潔,讓我的人生更加美好。

      我還愛(ài)看作文書,因?yàn)樗茏屛曳e累更多的詞匯。

      書給了我無(wú)窮的快樂(lè),讓我們放飛屬于自己的夢(mèng)想。也請(qǐng)同學(xué)們舍棄一些娛樂(lè)時(shí)間,多看一些書吧。哪怕不是關(guān)于學(xué)習(xí)的也好,久而久之。你會(huì)喜歡上看書,也一定會(huì)從書中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

      “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這句話說(shuō)的多好啊!是的,書不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶給我更多的是知識(shí)。因?yàn)槲铱催^(guò)許多書,所以我的詞匯非常豐富。

      書給了我快樂(lè),帶給了我幻想,因此,我愛(ài)讀書。

    愛(ài)讀書五年級(jí)作文 篇3

      朦朧的月光灑進(jìn)屋子,照亮了她白皙的.臉龐,她坐在被窩里,弓著身子,雙手捧著書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本——她就是我那愛(ài)讀書的姐姐。

      她對(duì)書是那樣感興趣,不信,你看:太陽(yáng)暖暖的照著大地,我興高采烈地奔向姨媽家。我喜滋滋的想,今天是周末,又是中秋節(jié),姐姐一定會(huì)陪我玩?zhèn)痛快!岸b彙遍_(kāi)門的是我姨媽!敖憬隳?”“那個(gè)書呆子又在屋里看書”“什么?節(jié)日也不休息?”我直奔姐姐的房間,推開(kāi)門一看,姐姐端坐在書桌前,捧著一本《昆蟲記》,埋著頭,津津有味地讀著,他雙眼盯著書,眨也不眨一下!敖憬!姐姐!”我連喊了好幾十聲她才抬起頭來(lái),忘了我一眼,又低下頭看了起來(lái)……20分鐘。半個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)……姐姐似乎忘記了時(shí)間,忘記了自己,忘記了我的存在……直到姨媽喊吃飯了,她才依依不舍的放下書……

    愛(ài)讀書五年級(jí)作文 篇4

      在一個(gè)十歲的小女孩心中,什么是樂(lè)趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛(ài),還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺(jué)得只有,看課外書才能使我快樂(lè)!

      小時(shí)候,也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃,會(huì)玩捉迷藏,會(huì)吃花花綠綠的糖果,但是長(zhǎng)大了,我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了,我現(xiàn)在覺(jué)得,讀書是最快樂(lè)的 了!

      從天書到讀書,我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃,身邊的書也越來(lái)越多,我把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣,一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看著看著,就上課了,我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去,下課的時(shí)候我又在看,看到放學(xué)的時(shí)候,到培訓(xùn)班,趕緊做完作業(yè),又開(kāi)始看起來(lái)看書。看著看著時(shí)間突然到了晚上7點(diǎn),我爸來(lái)接我了,我還是一直在看,結(jié)果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時(shí)候我又一直在看,等睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了,我就把書偷偷的帶到樓上,然后看了起來(lái)?粗粗杏X(jué)有些困了,我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。

      我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了,所以寫完以后,我就開(kāi)始去借《三國(guó)演義》,后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去,我讀的書越來(lái)越多。

      讀書,讓我開(kāi)闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友,傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè),沮喪時(shí),

      他帶給我安慰,驕傲?xí)r他給我敲響警鐘,成功時(shí)他為我鼓掌……

      他為我鼓掌……

      我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂(lè)!

    愛(ài)讀書五年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)非常愛(ài)讀書的姐姐。

      她高高的,眼睛大得像顆珍珠,鼻子翹翹的,像一座座小山包。姐姐口才極其了得,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,這都是因?yàn)樗龕?ài)讀書,從書中得到知識(shí)的緣由。

      有一次,爺爺奶奶做好了可口的飯菜,就讓我叫姐姐,我叫姐姐出來(lái)吃飯。姐姐回答我等一下,等一下。10分鐘過(guò)去了,又一個(gè)10分鐘過(guò)去了,姐姐還是沒(méi)來(lái)吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說(shuō):“馬上,馬上”!榜R都沒(méi)有上。”我氣憤地說(shuō)。姐姐到底在干什么?我想看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)姐姐坐在椅子上一本正經(jīng)地看著《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書,眼睛眨都不眨一下。她一邊看,一邊不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐,姐姐這才不情愿地放下手中書。出了房門,我問(wèn)姐姐:“這本《長(zhǎng)襪子皮皮》有這么好看嗎?我看你閱讀這本書非常陶醉!”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多么有趣,多么好看!讓我以后也要閱讀這本書。

      還有一次,姐姐正在看《昆蟲記》媽媽求她別看了,陪我出去玩?墒,姐姐無(wú)動(dòng)于衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲世界中?蓺鈮牧藡寢。我姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的人,有書讀她可以不吃飯,不玩耍,不睡覺(jué)。爸爸夸她是“小書蟲”,二叔夸她是“書癡”,爺爺夸她是“書呆”,伙伴們夸她是“小博士”。

      姐姐啊姐姐我真佩服你!佩服你愛(ài)讀書的品質(zhì)!我要向你學(xué)習(xí)!

    愛(ài)讀書五年級(jí)作文 篇6

      書,是一抹金色的陽(yáng)光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動(dòng)人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。

      媽媽告訴過(guò)我,我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書,坐上半個(gè)鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛(ài)讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時(shí)光里,書,成了我最親密的伙伴。

      爸爸和媽媽都很愛(ài)看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯,坐在燈下,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí),聲音靜止了,時(shí)間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。

      在我們家里,有一個(gè)大書架,每當(dāng)我過(guò)生日時(shí),總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見(jiàn)證我成長(zhǎng)的兒童讀物。

      書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開(kāi)通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí),我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血,將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂(lè)著的幸福感受。

      養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來(lái)的道路。

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