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    新鮮事五年級作文

    時間:2021-08-08 18:55:17 五年級 我要投稿

    新鮮事五年級作文匯編6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    新鮮事五年級作文匯編6篇

    新鮮事五年級作文 篇1

      生活中每天都有很多新鮮事,校園里當然也不例外。前幾天,我們班里就安裝了一些新設施——一個新投影儀和一個新黑板。

      說到投影儀和黑板,想必大家都不陌生吧!可是投影儀一般都掛在離黑板兩米之外的天花板上,可是這臺投影儀卻掛在離黑板不足一米的地方。黑板就更讓我搞不懂了?明明一般的黑板就只有一層,而新裝的黑板中間卻又多了一層,奇怪,這葫蘆里到底賣的什么藥?

      直到上課時,我才知道:原來黑板中間那一層是可以向外推開的。而推開之后,中間露出了一張正方形的白色電子版。而那個離黑板的投影儀,正是用來照在電子白板上的。噢,原來是這么回事!我心里想。可是這個問題解決了,卻突然又蹦出了另一個問題:中央電腦在哪里呢?沒有的話又該怎么控制呢?正當我百思不得其解時,老師打開了投影儀,接著又從一旁的小鐵箱子里拿出了一個類似點讀筆似的東西,在屏幕上飛快的點著,內(nèi)容和文件很快就被點出來了。原來這是點擊屏幕!難怪看不到控制電腦呢!

      這套新教具為我們節(jié)省了很多升降屏幕的時間,我們一定要好好利用這些時間多學習點知識!另外,我想請大家珍惜時間,好好學習,長大為祖國的發(fā)展做貢獻,為祖國贏得更多榮譽。

    新鮮事五年級作文 篇2

      最近學校有什么新鮮事?

      對于天天忙于學習的我們來說,當然是體育比賽了!

      比賽,調(diào)節(jié)著我們的學習生活,是我們枯燥學習的點綴。同時,也增加我們團體的凝聚力。

      隨著下午上課鈴的打響,激動人心的時刻就要來臨。

      先從一班開始,跳小繩,雙搖,盤踢毽子的同學們陸續(xù)上場了,看他們矯健的身影,不俗的技術,我開始為我們班擔心,心情也慢慢的沉重起來。

      校園里到處是同學們的加油聲和歡聲笑語,和我的期待的心情形成了鮮明對比。

      其他幾個班,我也觀察和比較著,感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手,因為他們所具有的沉著,冷靜,是我們八班所缺乏的。

      終于輪到我們班了,觀察踢毽子和小繩雙搖的我,驟然發(fā)現(xiàn)我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么?因為驕傲容易自滿,緊張容易失敗,輕敵容易忽略對方優(yōu)勢……看著分數(shù)平平的我班,我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

      不過,一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始!

      同學們一聽跳大繩開始了,高興的一蹦三尺高!跳大繩是我們班自“古”以來的強項,現(xiàn)在看來,跳大繩的同學們精神抖擻,做好了比賽的準備,那么,我們班進入前三名也不是沒有可能的!

      “噓——”開始!

      “加油!加油!一定不能輸!”同學們使勁兒的助威著、吶喊著,跳大繩同學的動作也越來越協(xié)調(diào)、越來越連貫了!隨著同學們出色的表現(xiàn),我們班的分數(shù)也慢慢回升!

      可就在這個回升分數(shù)節(jié)骨眼兒上……!

      ……斷繩了!有同學銜接不上,后面的的同學都被這突如其來的變故嚇呆了,就像本來拼好的拼圖被打亂了順序,隊伍頓時亂作一團,我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……

      幸好,有一位同學反應迅速,帶頭起跳,其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛,開始跟著跳了起來……

      “噓——”

      比賽結(jié)束了,我也松了一口氣。

      哦!這是一場多么有趣的比賽!我們從中彌補了不足,增加了團結(jié)心,也是激勵我們以后做得更好,難道不是嗎?

      吃一塹,長一智,那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數(shù),相信這次錯誤,絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次!

    新鮮事五年級作文 篇3

      發(fā)生在我們校園的新鮮事很多,就拿前段時間,我們學校舉行的秋季運動會來說吧,我參加的是集體項目——跳大繩。

      比賽當天天氣晴朗,我們?nèi)畟參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌,同時也互相鼓勵著。比賽還未開始,我們便高呼事先準備好的加油口號,男生先喊:“五三,五三”,接著我們女生齊聲高呼:“一馬當先!”。

      比賽開始了,只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖,充滿信心的走到大繩的兩端,拿起繩子有節(jié)奏的搖動起來,第一個跳的是包包,只見他身輕如燕,一躍即過,順利完成動作;接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳;第三個輪我了,因為平時的努力訓練,我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出,但輪到涵實時,她可能緊張失敗了,我們并沒有埋怨她,只是讓她快點離開繩,好讓下一個同學跳躍,緊跟著爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功,雖然很惋惜,但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽,雖然有些失誤,但我們還是以一分鐘跳躍87次,取得了全年級第二名的好成績。

      通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒,讓我明白了:團結(jié)起來力量大,同時我也暗暗下決心:下次比賽一定奪冠。

    新鮮事五年級作文 篇4

      最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

      星期一的升儀式后,宋校長宣布了關于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單:“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的.是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

      當聽到一等獎陳凱琪這個名字時,我不由得有點發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎?同學們也紛紛小聲議論起來。

      回到教室后,黃老師組織獲獎的同學合影并再次表揚了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎,給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們。”瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

      陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進步呢?帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

      下課了,同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇作文呢!”他頭也沒抬地對我說。我又追問道:“你很喜歡寫作文嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚呢!”我又問他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作。 彼χ鴮ξ艺f。

      看著陳凱琪努力學習寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學習的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把作文水平提上來。

      陳凱琪通過努力學習寫作,最后獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事!

    新鮮事五年級作文 篇5

      我的爺爺雖然是一位“醫(yī)術高明,經(jīng)驗豐富”的醫(yī)生,可是自己卻是一位“三高及糖尿病的患者”,量出來的血壓都在10以上,這可是個危險的數(shù)字。奶奶一再囑咐他要少吃肉,多鍛煉,可爺爺左耳進右耳出,當作沒聽到。

      爺爺最喜歡在晚飯前“小酌一杯”,這個習慣讓奶奶很是著急,之后都急哭了,在一旁偷偷拭淚。這一幕被久久不聽奶奶勸告的爺爺看到了,似乎頓有所悟,把酒杯收了起來。

      第二天,奶奶六點不到就醒了,卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,桌上已經(jīng)準備好了早餐,以前都是奶奶準備的,我想道:這到底是哪位天使姐姐做的好事呀!可奶奶心中已有了答案:爺爺也許聽進了奶奶的忠告,這些早餐都是爺爺做的吧!想到這里,只聽見開門聲,爺爺一邊走進來一邊雙手活動著,鍛煉著筋骨,“早餐好吃嗎?”“你去哪了?”奶奶疑惑地問,爺爺滿面紅光微笑著“去鍛煉去買菜!”奶奶大笑起來,她用一口正宗的蘇州話嘲笑道“活到這把年紀,才知道要幫著去買菜,要愛護自己的身體!薄肮芬味促e,不是好人心!哼!”

      之后的每天爺爺都堅持鍛煉,每天都不再“小酌一杯”了,爺爺居然把三、四十年的壞習慣給改掉了,這可真是太令人高興了。當奶奶又給爺爺量血壓時,降到了7,真希望爺爺永遠這樣。

      這一個新鮮事,讓家里的人都為此感到欣慰,希望這件新鮮事變成一件永恒的事。

      

    新鮮事五年級作文 篇6

      我們校園里的事特別新鮮,尤其是運動方面,更是五花八門,層出不窮。

      下課了,別看只有十分鐘,可同學都像衣服著了火似的跑出教室,匯集在操場,一會兒就把操場給圍了個水泄不通。有的參加,有的助威,還有的觀看。

      我們學校里的事就是新鮮。這不,近來流行起了打羽毛球,這可是我的強項?,我在和一個比我低三年級的小同學玩羽毛球,觀戰(zhàn)的都是雙方的同學。比賽開始,首先我發(fā)球,先把球往上一拋,然后用力一打,球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對手也毫不恐懼,后退幾步,使出吃奶的勁兒,把球打到了幾十米遠,說是遲,那時快,球像激光一樣掠過頭頂,向我的身后飛去,速度別提有多快了,我沒來得及趕上,球就已經(jīng)落地了,我揉了揉眼睛,說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負,我被退出了。唉,被比我小三歲的人把我打敗,真沒面子,同學們嘮叨了兩三天。

      我們學校里的事就是新鮮。這段時間打籃球又成了時尚,這回,我在一旁助威。瞧,五年級和六年級在進行籃球比賽,誰先滿十五分就獲勝。首先,五年級的人搶到了球。經(jīng)過一路狂奔,來到三分線外,瞄準籃框,用力一投,三分空心球,操場上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球,就在離籃框只有一步之遙的時候,五年級的人快馬加鞭地又搶到了球,然后又投了一個三分空心球,又得三分。五年級的人還在投三分球,三個、四個......最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利,還創(chuàng)造了五個連續(xù)空心球的奇跡。十五比零,這件事被全校同學議論了好幾天。

      校園里的新鮮事還接連不斷,同學們對校園充滿了好奇,充滿了肯定,充滿了祈盼。

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