【熱門】五年級敘事作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級敘事作文5篇,歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
喬莊水煎包,真不愧是博興縣的一大名吃。
無論是炎熱的夏季,還是寒冷的冬天,博興的老百姓有時候來不及做飯,就會去大街買上十幾個水煎包。既可以當(dāng)饅頭又可以當(dāng)菜吃,真可謂是一舉兩得,經(jīng)濟實惠又方便快捷。
水煎包在烹制過程中融煮、蒸、煎于一體。剛出鍋的水煎包,因為僅兼得水煮、汽、蒸、油煎之妙,所以色澤金黃。你瞧!那水煎包一面焦脆,三面軟嫩。咬上一口,脆而不硬,香而不膩,味道鮮美及至。怪不得其食者都贊不絕口,而博興喬莊的水煎包也從此名揚四方。
家鄉(xiāng)的水煎包有著悠久的歷史。據(jù)說兩千多年前。劉邦與其母被秦兵追殺,逃至豐縣東城時已是黃昏時分。當(dāng)時母子二人又饑又渴,恰好遇到一家包子鋪正欲收幌關(guān)門,其母便向店主討事。店主見二人可憐,就把燒湯剩下的粉絲剁細(xì),再加入調(diào)料做成包子,隨后又把包子放入平底鍋中煎熟,并且用豆面、小米面混在一起熬成粥,讓母子二人食用。劉邦與母親食后頓覺精神倍爽,并得以順利逃至沛縣,免遭劫難。后來劉邦登基做了皇帝,其母卻仍然念念不忘那頓救命飯。于是,劉邦特意從家鄉(xiāng)請來了當(dāng)年豐縣開包子鋪的那一家人,并將他們遷至長安新豐宮(今臨潼驪山新豐宮),圓了其母想吃水煎包與面粥的心愿。
水煎包是經(jīng)過精心選料,科學(xué)搭配,精心制作的具有濃郁特色的地方美食。我們黃河口的水煎包有葷素兩類,十幾個品種。葷包多以豬肉、羊肉、蝦仁、海參等為主餡;素包多以粉條、煎豆腐、野菜、胡蘿卜、大白菜、韭菜、韭黃等為主餡。那形狀扁圓,外酥里鮮,簡直口感甚佳。在我們當(dāng)?shù),人們還給他起了一個親昵的小名——煎包。
水煎包的餡兒無論是葷是素,但都必須加蔥、姜、面醬、五香粉、細(xì)鹽等進行調(diào)制。皮為小麥粉面發(fā)酵后,將包子放入平底鍋內(nèi)少許時間,再加面水,然后澆上豆油,翻一遍出鍋即可成為深受人民歡迎的美食佳品。
怎么樣?同學(xué)們,你們聽了我的介紹,是不是已經(jīng)饞得直流口水了?想不想嘗嘗我們家鄉(xiāng)的水煎包?那就到我的家鄉(xiāng)——山東博興來做客吧!我們熱情好客的博興人民一定會用最好吃的水煎包來招待你們遠(yuǎn)方的客人。
五年級敘事作文 篇2
前段時間,因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里,造成了教室里垃圾成片,所以王老師決定,把垃圾桶給收走。
一開始,我并不明白,王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥?墒窃诮(jīng)過一天天的體驗之后,我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣,制造出了少許不必要的廢紙。當(dāng)我走到教室門后時,才發(fā)現(xiàn),教室里已經(jīng)沒有垃圾桶的存在了。不過,那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進廁所,十分麻煩。我干脆就帶來了一個垃圾袋,一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶,教室都快成了垃圾場了!我也不知道,我是出于什么心,竟然開始用自己的手,一點點撿起了周圍,甚至更大范圍的垃圾!
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習(xí)慣了沒有垃圾桶的日子,甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌,他總是制造出一些沒用的廢紙,當(dāng)懶得丟垃圾的時候,還往教室窗外丟!讓我忍無可忍,每天都跟他說上幾句,他不僅不聽,還把這話當(dāng)作耳旁風(fēng)!我只好擔(dān)任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了,反而更習(xí)慣了。而且我們班上,垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉(zhuǎn)。
沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿了我的小垃圾袋,我便開始節(jié)約用紙,做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)幾乎也都習(xí)慣這樣的日子了,一大部分同學(xué)都開始不亂扔,不亂制造垃圾了。
這是為什么?為什么會有那么大的改變?
答案,你們應(yīng)該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學(xué)會節(jié)約,少制造垃圾;為了我們能學(xué)會把垃圾扔進垃圾桶,哪怕舉例那么遠(yuǎn)。
在此,我由衷地感謝:
王老師,您幸苦了!我不會辜負(fù)您的那份心的!
五年級敘事作文 篇3
鄰居王媽媽因為那件事悲痛欲絕,家里人勸她,我們一家人勸她,都沒有用……
王媽媽和丈夫是一對貧窮的農(nóng)村夫婦,依靠自己家的一聲田地為生,每年只能從田里收獲勉強維持生活的收成。唯一值得欣慰的是:他們家還養(yǎng)著一只成年母雞,每天可以收獲到一個雞蛋,給他們的生活提供一些有限的補貼。
或許是由于上帝也同情他們,有一天這只雞下了一個全身發(fā)光的金蛋。他們把蛋拿到市場上去賣,結(jié)果得到的現(xiàn)金嚇了他們一跳,一萬元,這么大一筆錢,竟然如此簡單就得到了。
他們回到家里,直盯著那只生金蛋的雞看,哪里明白這是上帝的憐憫?他們心想,以后再也不會過披星戴月的日子了,只要這只雞每天能給他們下一只金蛋就行了。后來靠著一天一個金蛋,夫妻倆慚慚富裕了,他們買下肥沃的土地,蓋起寬敞而漂亮的房子,請了許多仆人,日子漸漸過得好起來,以前貧窮的日子并沒有讓他們學(xué)會珍惜這上天給予的幸福,而是在好日子中滋長了無盡的貪欲。在過好日子的同時,妻子說:“既然母雞每天可以下一個金蛋。那它的肚子里一定有很多很多的金蛋,說不定就是一個金庫……”
丈夫打斷她說:“對,我們干脆把雞殺了,把肚子里所有的金蛋都拿出來!”
于是他們迅速把雞殺了,結(jié)果和普通的雞沒什么兩樣……
后來,我們這樣處理才使王媽媽從悲痛中解救出來……
我想了一會兒,拿一只普通的雞送給王媽媽,說:“你瞧,你的雞又回來了!”
機會是可遇不可求的,當(dāng)它降臨到自己身上,時定要保持心里的平衡,不要想著一下子就將這個資源開采完。
五年級敘事作文 篇4
秋高氣爽,天高云淡。滿地金黃,層巒疊翠。在這秋風(fēng)颯爽的日子里,一年一度的秋游活動再次舉行。這次,我們?nèi)サ氖歉魂柺兄行W(xué)素質(zhì)教育實踐基地。
昨天,我們乘坐大巴車,來到素質(zhì)教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色,這里的樹木是又高又大的老樹,古木參天。樹上還居住著許許多多的小動物,生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。深吸一口氣,感覺好像把所有的煩惱都忘得一干二凈。
一進去就讓人驚喜萬分。那里的設(shè)備太完美無缺了,這些設(shè)備讓我無法想象,因為實在太好玩了,有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數(shù)植物認(rèn)知及標(biāo)本制作,我先在戶外撿了一些翠綠的.水杉葉子,經(jīng)老師講解之后,我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃,然后,小心翼翼地把一根很細(xì)的桿子粘在上面,再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了,趙老師走過來,看到我的作品,說這個作品太單調(diào)了,旁邊再加點東西上去,就是一個很不錯的標(biāo)本了。我聽了老師的指導(dǎo),就在旁邊又加了一些水杉葉。接著,我問旁邊的同學(xué):“這像什么?”旁邊的同學(xué)說:“呃...像一棵松樹!蔽蚁肓讼,就決定把這個作品的名字就叫《松》。最后我把這個作品封好,交給了黃老師,高高興興地出去玩了。
這次秋游玩得可真開心啊,大家不僅學(xué)會了做標(biāo)本,還學(xué)會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了,我們帶著收獲,帶著快樂,依依不舍,滿載而歸。
五年級敘事作文 篇5
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱著那首《每當(dāng)我走過老師窗前》,一邊細(xì)心的采著那些開得最好最燦爛的野菊,隨后一溜煙兒的跑去學(xué)校。來到老師辦公室里,小紅看到語文書還在桌子上攤開著,一副老花鏡放在書上,墨水瓶也沒有蓋好,一本日歷放在桌角上,一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角,一個筆筒放在地球儀的旁,“看來老師昨晚又工作到了深夜!毙恼f。望著桌上的東西,小紅不禁想起了從前……
有一次大家學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)景區(qū)的文章,老師見大家理解不透,便自費為大家買來一個地球儀,大家通過對地形的了解和詳細(xì)地介紹,記住了課文,同時也引起了大家對語文的興趣;還有那副眼鏡,那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋,批改了多少作業(yè),現(xiàn)在老師的學(xué)生可謂桃李滿天下,大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著;那本日歷,變成了老師的多功能記事本,有的寫著小剛今天生病了,有的寫著小林的功課拉下了,上面點點滴滴都記載著老師對學(xué)生父母般的關(guān)愛……
小紅心想著,把一半菊花放在了筆筒里。小紅來到班里,趁班里還沒有人,把另一半菊花放在了講臺上,小紅想了想,留下一張紙條,上面寫著:“老師您辛苦了!”上課了,老師來到班里,看到講臺上的菊花,很高興得說:“同學(xué)們,謝謝你們!倍嗝锤腥搜!讓我們在這個屬于老師們的節(jié)日里,對他們說一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂”
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