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    五年級(jí)植物作文

    時(shí)間:2021-08-07 12:36:41 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)植物作文10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)植物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級(jí)植物作文10篇

    五年級(jí)植物作文 篇1

      我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!

      含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。

      大樹高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名。”

      小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄_@不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!

      落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼S了,從樹上落下來,它沒有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無私奉獻(xiàn),讓我崇拜。

      怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!

    五年級(jí)植物作文 篇2

      我家的陽臺(tái)是一個(gè)寬敞而整潔的地方,那里有明媚的陽光,奇怪的昆蟲,還有我們那一株株小巧玲瓏的植物。

      因?yàn)槟抢锏年柟夥浅3渥,所以我們?huì)把自己最心愛的植物放到那兒,讓它們貪婪地吸收陽光。

      陽臺(tái)在我們家的最左邊,所以你進(jìn)門向左看,就可以看到我們家的小“植物園”了。進(jìn)了“植物園”里,最先看到的是一顆精致長滿刺的小球——仙人球,那是奶奶最喜歡的植物。再往里走,你就可以看到一個(gè)個(gè)用色彩艷麗的小杯子裝著的,肥肥的,胖胖的多肉,那是我媽媽的最愛。最后,然后你再往最里面的泡沫箱子里瞧一瞧,你會(huì)看到一堆黑黑的,長得像蛇一樣的生命,那就是蚯蚓。在蚯蚓的旁邊,還有一顆可愛的番茄樹,那個(gè)泡沫大箱子就是我為它們親手“定制”的。在前面紙箱上的密封小溫室里,有一株名“巧克力”的樹,如今它已經(jīng)長出了好幾顆咖啡豆了。每天中午爸爸回來都要喝一小杯淡淡的咖啡,提提神,幫他緩解一下一上午的勞累。

      這就是我們家名副其實(shí)的小“植物園”,那里的每一束鮮花,每一個(gè)果實(shí),都是我們辛勤勞動(dòng)的成果。

    五年級(jí)植物作文 篇3

      我們的學(xué)校美麗如畫。有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場,綠色的草地……但最美麗的應(yīng)該是我們學(xué)校的植物園!

      站在植物園門口,抬頭一看,“植物園”三個(gè)燙金大字呈現(xiàn)在我的眼簾,進(jìn)入植物園,就可以看到一顆枝繁葉茂的白玉蘭樹,一朵朵傲立枝頭的白玉蘭潔白如雪,有一種脫塵出俗的美。你看,朵朵白玉蘭就像一只只潔白無瑕的玉玲在風(fēng)中搖晃著,側(cè)耳聆聽,那清脆悅耳的鈴聲仿佛一首美妙的歌曲;ǘ溆械暮牛褚恢恢话紫灎T;有的爭奇斗艷,散發(fā)出濃郁的香味;有的倒掛枝頭;有的斜插枝頭……門地右邊載著綠葉成蔭的芒果樹。每到秋季,芒果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)橢圓形的綠色的光滑的小芒果。它們在陽光的照射下多像一顆顆翠綠的寶石呀!我們經(jīng)常用羽毛拍把還沒有成熟的芒果打下來。咬一口,又酸又硬又澀,眉毛皺成一團(tuán),嘴巴也張不開而來。

      進(jìn)到植物園,走進(jìn)綠茵通道,抬頭望上面,只見金銀花好像星星一樣點(diǎn)綴在通道頂上,一陣風(fēng)吹來,金銀花就會(huì)灑落下來,一陣陣清香也隨之撲鼻而來,使人情不自禁地深深地吸了一口。在綠茵通道的左邊,一座假山呈現(xiàn)在你的眼前,假山上雕刻著整整齊齊的樓梯,上面還雕刻著一位老者手里拿著魚竿,坐在船上,等著魚兒上鉤。

      再進(jìn)里面,你就會(huì)看見一片“綠海”,這片“綠!笔怯膳郎交⒔M成的。一片片碧綠的爬山虎綠得那么光鮮亮麗,好像是一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來“綠!毕窈I系牟ɡ,十分壯觀。在爬山虎的旁邊有一簇簇米黃色的桂花,顯得高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是萬綠叢中點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。

      這就是我們學(xué)校的美麗的植物園。

    五年級(jí)植物作文 篇4

      暑假那年,外公送我了幾顆青豆種子,我如獲釋寶的把它們帶回來深圳,把它們小心翼翼的埋在了土里。

      過了四、五天,才發(fā)出了一顆牙,嗯?其他那幾顆去哪兒了呢?是還在睡覺冬眠還是不喜歡這個(gè)新家?哎!只得把希望寄托在這一顆種子上了!

      小豆子剛長出來的時(shí)候樣子很滑稽——還戴了個(gè)豆皮帽,豆皮在它光不溜秋的腦袋上皺皺巴巴的,可能因?yàn)樵谕晾锫竦锰昧,上面還|||占了一些土!哈哈——!滑稽的就像個(gè)小丑!

      又過了幾天,它的豆皮帽被風(fēng)給吹跑了,兩個(gè)豆瓣漸漸的張開,露出了兩片嫩嫩的小葉子,上面還長了毛,就像一個(gè)剛出生的嬰兒,上面還有沒退掉的胎毛。

      一個(gè)星期過去了,我又去看我的小豆子,發(fā)現(xiàn)它又長大了,兩片葉子逐漸五六片,旁邊長出了根細(xì)絲,嫩綠加嫩黃,長了點(diǎn)小絨毛,還有點(diǎn)滑滑的感覺。

      看來它是要爬藤了,信號(hào)我們陽臺(tái)的欄桿上有鐵絲網(wǎng),才不用我搞個(gè)竹竿給它來當(dāng)支架,等待它慢慢的爬呀爬。

      小豆子已經(jīng)那個(gè)爬上去了,開出了幾朵紫色的小花,這美麗的花兒也是嫩嫩的,這種顏色美而奇怪,這種顏色,好像在里面放了牛奶似的,這顏色既不像顏料里的顏色,也不像淡紫色,一種迷幻般的紫色。

      如今,我的豆豆已經(jīng)結(jié)出了兩個(gè)小小豆豆,看著我盡心培育的成果茁壯成長,心里別提有多高興啊……!

    五年級(jí)植物作文 篇5

      秋天到了,每年一次的秋游活動(dòng)又來了,這次我們?nèi)チ死ッ髦参飯@。

      當(dāng)我們一走進(jìn)植物園就聞到了一股秋天的氣息從園內(nèi)飄來。再往里走,只見熏衣草和別的花草樹木一排一排的在花壇中。再向前走,只見楓樹葉子有的淺紅,有的深紅,還有的已經(jīng)枯萎。突然,我們找到了用樹木變成的迷宮中,但這個(gè)迷宮太簡單了,幾下就繞了出來。接著,我們來到了熱帶植物園里,那里的植物都需要潮濕的環(huán)境。離開了熱帶植物園,我們又來到下一個(gè)園,我們一進(jìn)那里就感覺像在撒哈拉大沙漠里走一樣。周圍植物的葉子全是針形葉。再接下來,我們來到蘭科植物館,那里的植物和熱帶植物館的植物一樣,都喜歡潮濕。

      當(dāng)走出植物園時(shí),這些美好而又愉快的記憶全都深深的留在腦海里了。

    五年級(jí)植物作文 篇6

      我家的陽臺(tái)上有許多花花草草,其中有一盆就是我最喜歡的:達(dá)摩福娘。

      達(dá)摩福娘是一種多肉植物,于大約四五個(gè)月前和一批諸如“熊童子”、“紅寶石”之類的多肉植物一齊“下榻”到了我家。

      在眾多多肉里,我還是最喜歡它。原因其一:它外形長得十分"俊俏“,細(xì)長苗條的莖上簇著一顆顆綠寶石似的葉子,葉子的頭是有點(diǎn)尖尖的,微微泛著半透明的棕紅色。這么說來,倒不像是綠寶石,而是西瓜碧璽了。

      其二:好養(yǎng)。暑假的時(shí)候,我們?nèi)チ巳毡臼欤貋硪矝]怎么照顧它們,某天去陽臺(tái)突然發(fā)現(xiàn)這些植物是"死的死,傷的傷“:好些的只是有點(diǎn)蔫,多落了些枯葉,嚴(yán)重的是直接“撒手肉寰”了。只有它,還活得好好的,未見異樣。

      其三:令人心情舒暢。無論我的心情多么糟糕,多么郁悶,只要聞到它那其他多肉沒有的蜜糖混合著檸檬、令人安心的“幸!蔽兜,一切煩惱都會(huì)煙消云散,讓人身心恢復(fù)愉悅。

      這盆達(dá)摩福娘,我最喜歡的多肉——世界因你而多彩,我的心情也因你而美麗。

    五年級(jí)植物作文 篇7

      肉真多,是一盆多肉植物。

      把它買回來后,爸爸笑著對我說:“你最近不是嚷嚷著要減肥嗎?怎么又買了一個(gè)‘多肉’!蔽覛饧睌牡卣f:“它增肥,我減肥!

      我話也不多說,一直記著店長姐姐的話:“半個(gè)月澆一次水,然后就一個(gè)月澆一次水。記住,要澆到底!

      回到家后,我把那盆可愛的小多肉放到一個(gè)陽光充足又不易被碰到的地方。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半個(gè)月了,我看到了正在“曬太陽”的多肉,它的土有些干涸,我立即轉(zhuǎn)身去拉一個(gè)精巧的瓷碗,倒上一些涼水去給它澆水。

      我把它放在桌子上,一邊看著碗里的水,一邊看著它。為了保證它每個(gè)地方都被水灌溉,我邊看著它,邊看著手中碗里的水,左手也邊旋轉(zhuǎn)著它。

      “喝”過水后,我又把它放回了老地方。它沐浴著陽光,好像很舒服,也更綠了,肉更多了。

      又過了半個(gè)月,我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土,用一個(gè)塑料袋包著,回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把里面的老泥土鏟出來,再把新鮮的泥土放里面去。好了,完美,大功告成!

      我再一次的把它放回去。

      我細(xì)細(xì)端詳著,它是那樣地“肉多”,那樣的美麗,在溫暖舒服的陽光下生活著,好似一個(gè)自由自在快活逍遙的神仙。

      從今以后,我們就是朋友了。

    五年級(jí)植物作文 篇8

      懷著激動(dòng)的心情,終于乘上了前往張家洼植物園的車。在路上,一個(gè)個(gè)景物向前漂移。桃花綴滿枝條,正在紅著嬌滴滴臉蛋兒向我們問好;柳樹枝條迎風(fēng)飄揚(yáng),像少女飄逸的發(fā)絲,像一根根柔軟的紙條,正向我們招搖;河面上,微風(fēng)拂過,波光粼粼,上面猶如灑了一層金子,銀子,枯草在其中無力的搖曳著,再見于下一個(gè)秋冬,因?yàn)檫@里將成為綠色的世界。

      哦!到了!

      一扇葉形的大門打開了。映入眼簾的是幾棵高大的樹。它們的枝頭往上鉆,目標(biāo)好像就是天上,雖然很干枯,但還是伸開寬闊的臂膀,迎接我們這些小記者們。

      再往前走。是一片玉蘭林。有廣玉蘭和白玉蘭,紅的紅似桃,白的白如雪,那撲鼻的誘人芬芳,再添上我們歡快甜美的笑聲,好一幅“含苞圖”。∵@些玉蘭的分布,橫不橫,行不行,但那醉人的姿勢,卻擺著春的規(guī)律。

      繼續(xù)走,是一個(gè)小湖,湖中分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的大鵝卵石塊,躺在湖中做小路,日復(fù)日,經(jīng)過幾十年的歲月,這些鵝卵石長了綠“胡子”,透過清明的湖水,煞是耀眼。故,我們起名為翡翠湖。湖中還有幾棵柳樹,長長的綠絲,垂在水面上,真是“萬條垂下綠絲絳”啊!

      然后。前面是一座松山,上面長滿了小松樹,形態(tài)各依,有的兩棵“相依為命”,有的獨(dú)立孤木聳立,有的則是你碰我,我碰你,調(diào)皮的嬉鬧著,可愛極了!有的“頭發(fā)”都弄掉了,不過,它們卻說;“這是好松肥啊!”真是落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

      再向前走。是一片杏花林,白色的杏花落滿地,飄滿天,嵌滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,一朵朵小喇叭,一塊塊白玉,看上去,春光滿園;聽上去,花開繁雜;聞上去,沁人心脾。真的好美,即使沒有“一枝紅杏出墻頭”的`景象。

      最后。我看見幾位工人師傅正在噴灑花草,那純凈的水從出口出來,全身好像有一股力量,但又不至于爆發(fā)出來,只是劃過長空,一道弧線飄至花草的皮膚,但卻給花草帶去了無限的生氣,這也許就是至剛至柔吧!噴出來的水像珍珠雨漣一樣美,為清晨披上了面紗,為這次旅程畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!

      我們走出了這個(gè)仙境——張家洼植物園。

    五年級(jí)植物作文 篇9

      今天,龍泉苑小區(qū)藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區(qū)到昆明植物園并不遠(yuǎn),在小區(qū)門口乘九路公交車就可直達(dá)昆明植物園北大門。老伙伴們都有免費(fèi)的公交IC卡,去來都很方便。

      雖然還是初冬,但昆明的冬意很淡。進(jìn)入植物園,就更沒有冬天的意思了。和煦的陽光下,冬櫻花已滿樹招搖,迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)的趕來告訴:春來了!松樹下穿紅衣服的小學(xué)生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來不及凋落的楓葉,紅的紅,綠的綠,似乎還在依依不舍的留戀剛剛過去的秋天。

      11點(diǎn)左右,在植物所藍(lán)球場上藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目,一出接一出,競忘了時(shí)間。藝術(shù)團(tuán)姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮,直到郝老師來叫大家吃飯了,才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非常活躍,肖老師帶來自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭,大家互相舉杯恭祝彼此健康,十分熱鬧。飯后,在薩克斯和二胡伴奏下,古老師指揮大家,共同唱了《套馬的漢子》等歌曲,大家一起開口,精神振奮,歌聲悠揚(yáng),暢快開心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。

      正是:

      冬游昆明植物園,盡興快樂又一天。

      老有所樂意為何?身心健康歌聲甜。

    五年級(jí)植物作文 篇10

      植物就像充滿活力的精靈,帶給大地以勃勃生機(jī);而那陽光,就是那植物的庇護(hù)神,使植物搖身一變,變得嬌艷欲滴,宛若身著素裝的仙子。

      植物們生來樸素,毫無特別之處,而陽光能使植物們盡情綻放,盡顯它們貌美如花的本色,顯現(xiàn)自己最強(qiáng)壯或嬌艷的一面。

      植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色,使她煥發(fā)勃勃生機(jī),又何嘗沒有陽光的功勞呢?

      在一間教室里,后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽,為我們教室增添了些許涌動(dòng)的色彩,使人一進(jìn)教室,就有種如入山林之中的感覺,像站在林蔭小道上一般,舉目望去,盡是綠色,使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而,對于植物們來說,教室里卻感覺不到一點(diǎn)的陽光,植物們只能在毫無暖意的燈光下生存,使它們不禁感到身心疲憊,毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時(shí)候,沐浴在陽光之下,整個(gè)身體也仿佛在做伸展運(yùn)動(dòng)似的展開了。而現(xiàn)在在這燈光之下,即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉,也變得不香甜,不清涼可口了。

      植物需要陽光的滋養(yǎng);陽光也因植物的存在而更加美麗可愛,兩者關(guān)系緊密。而植物與陽光就像我和我的家,沒有人可以將其拆散,兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下,家,就像一個(gè)安全的庇護(hù)所,我待在其屋檐之下,才能像小鳥棲息在窩里一樣溫暖,使自己更有安全感。我的家人就像那陽光,使我努力成為最完美的自己,讓我微笑著面對生活,于燦爛的陽光之下成長。

      陽光對于植物來說,就像一個(gè)全新的蓄電池,帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香,永遠(yuǎn)縈繞在我的周圍……

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