精選五年級寫景作文六篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級寫景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文 篇1
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，百花齊放的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;
秋天，比夏天更有五顏六色的景象，郁郁蔥蔥的夏天雖然迷人，可是，滿樹金葉的秋色卻更天高氣爽;
秋天，比冬天更有生氣勃勃的景象，白雪皚皚的冬天雖然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛的色彩。
秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，仔細地端詳，好特別地一片桃葉呀!它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香味。
秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬，就快壓得枝頭就要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金色的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗，便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太激動，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃黃的舌頭。
秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這美麗的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，彎曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，天高氣爽，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!
我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的'菊花的秋天。
我喜歡這云淡日麗，燦爛輝煌的金秋景色。
五年級寫景作文 篇2
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復雜。它是那樣幽雅，那樣美麗，那樣絢爛！
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色？
溫柔的陽光，伴隨著習習春風，灑滿大地的每一個角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈，那樣癡迷，仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽，那淡淡的翠綠葉子，濃濃的春色，賜予大地新的生機。小嫩芽在春光下，閃著油光，摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后，在小翠葉后面，大片大片的深綠色的葉子伸展著，這些大葉子襯托著小嫩葉，從遠處看去，深綠、淺綠，一片片，一層層，這不代表春天的顏色嗎？是那樣的精神，給人一種神清氣爽的感覺。
可是，春又是那樣的短暫，于是，我又試著問道：有沒有一扇窗，能留住稍縱即逝的春光？
小溪享受著春光，吸取著甜美的春雨，絹絹細流歌唱著，白色的浪花濺起來，落在一雙雙小腳丫上面，輕輕的，涼涼的。
溪邊的小草一叢叢，一簇簇，小草上點綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色，望去，這么多的顏色混在一起，繪成了一幅七彩圖，那么的迷人，真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠，這甘甜的露珠是那樣的難得，這貴如黃金的春，給了我們多少美好的暇想��！
一季季的春來了又去了，去了又來了。春，又有誰能捉摸得透呢？
也許，答案早已在你我的心中，只是舍不得說罷了！
五年級寫景作文 篇3
冬日的陽光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動……
作為一名小學生，刻苦的學習已經(jīng)是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業(yè)總能給我們帶來無邊的困惑，此時此刻，我真想做一只鳥，在天空中自由地飛翔，享受那藍天的懷抱。每個人都有屬于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么樣的呢？
除了學習，應該就是課余活動了吧！它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養(yǎng)。它還可以是彈琴，通過琴，來釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
看向那清潔工，他們不管嚴寒酷暑，總是默默無聞地為社會作出貢獻，可我們，才這么一點點累，一點點苦，又算得了什么？
圣經(jīng)說，當上帝為你關上一扇門，他也會為你打開另外一扇窗。在我們的生活中，每當我們一次次的為自己的命運而煩惱時，別忘了，只要我們努力的去推開另一扇窗，就會領略到窗外的世界是多么有趣 是多么豐富多彩。生活中，有千千萬萬扇窗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去推開。打開之后，也會有許許多多的風景等著我們?nèi)ヮI略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
五年級寫景作文 篇4
夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。
走進后大門，一片茂盛的棕樹林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮，像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個個大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭，像夜空里的點點繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過，映出長長的影子。
西面，一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點點浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗里，只能看見輪廓，像披散著長發(fā)的姑娘，寧靜而神秘。
公園中心，“鳥樂國”一團漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會紅，一會綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險島。周圍的湖面十分平靜，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺的孩子。
天色昏暗，寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明，時不時有顧客進出，但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著，花花綠綠，連成一條彩色的長龍。湖上橫跨著座座拱橋，在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐，正開心地嬉戲、玩耍，沒有絲毫睡意。
公園前門的廣場上，人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴著沸騰的音樂悠閑地跳著各種風格的舞蹈，仿佛翩翩起舞的蝴蝶……
夜晚的北湖一半是寧靜，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂流淌，恍若人間仙境。
五年級寫景作文 篇5
隨著秋天漸漸離去，冬天，悄悄的來了……
到處是雪皚皚的土地，雪落到樹梢，一不小心滑了下來，咦？有一個人站在雪中，它是誰呢？只見它全身穿著雪白的衣裳，任由風猛烈的刮，到底是誰如此地堅強呢？走進一看，原來是雪人先生，它朝我微笑著，似乎在向我問好呢！
冬天的花極其美、極其堅強，是哪種花如此美艷、如此堅強呢？不用說，這非梅花莫屬！在春暖花開的時候，它本該開放，但它早與雪有了規(guī)定，所以，它忍住了開放，而在許多花凋謝時，它開放著，默默地等待著雪的降臨……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開放著，顯得它如此冷艷！只有它，一人在與狂吼的風作斗爭，顯得它，如此堅強！
咦？人們呢？人們在哪？往屋內(nèi)看，他們穿著厚重的大棉襖，戴著溫暖的手套，在火爐旁取暖呢！看，原本蒼白的臉變得如此紅潤！
冬天雖冷，但孩子們卻不愿意老老實實地待在家里。
他們穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗來，噢不，他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣，那就是用結(jié)實的樹枝打著迎面撲來的雪球，別提有多歡樂了！更強悍的是，有些人還在完全沒有結(jié)冰的河中游泳呢！
冬天其實也是個很美的季節(jié)，只有你細心留意冬天，冬天，其實也有著許多可愛之處……
五年級寫景作文 篇6
夏天的一個晚上，我獨自一個人坐在院子里觀看天上的星星。那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，既象一雙明亮的眼睛，又像一盞盞照明燈。
你看，燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈，靠著銀河的那幾顆星，多像一只正在銀河中翅高飛的雄鷹，我稱它為“雄鷹座”。在天空南端的幾顆星，多像一個高舉雙螯，翹著尾巴的 大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在天空左面的幾顆，像一把大琴；在天空右面的幾顆星，多像一只展翅高飛的天鵝；那顆牛郎星多么耀眼。好像正在望著對岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織 女”的故事。
星星多么可愛呀！小的星星眨著眼睛向我問好：大的星星支愣著“耳朵”聽我唱歌；亮的星星高興地告訴我昨夜和月亮姑娘的嬉戲情景；暗的星星哭泣著向我說孤獨和寂寞。我真想把它們?nèi)慷冀o摘下 來。
啊，我愛夏夜的星空，因為它是那樣絢麗多彩！
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