【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙�(jí)幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
前些日子，我校舉行了“童心向黨，唱響紅歌”的活動(dòng)，特邀國(guó)家一級(jí)演員、歌唱家杜聲顯來(lái)到我校，與孩子們共唱紅歌。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，臺(tái)上歌聲悠揚(yáng)，臺(tái)下掌聲不停，贊嘆聲、歡呼聲響徹云霄。杜聲顯老師雖是七十多歲的人了，看上去卻像五六十歲的樣子，聲如宏鐘，健步如飛，磁石般的聲音讓大家驚嘆不已，惟妙惟肖的動(dòng)作讓大家忍俊不禁。
大家都說(shuō)，天津路小學(xué)的孩子們太幸福了！
誰(shuí)說(shuō)不是呢？下面的照片會(huì)告訴你！
五年級(jí)幸福作文 篇2
清晨背起夢(mèng)想的書(shū)包，迎著絢麗的朝霞，我們像一只只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，飛向幸福的樂(lè)園——糧食市小學(xué)。
聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲劃破了校園的寧?kù)o；看，一張張笑臉詠?zhàn)x著祖國(guó)美好的詩(shī)篇。我愛(ài)美麗的校園，因?yàn)橛形覀兙磹?ài)的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才。
我是一名幸福的小學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校里我可以學(xué)到很多文化知識(shí)。語(yǔ)文課讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，使我可以在文學(xué)海洋里暢游。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了科學(xué)計(jì)算，在生活中可以幫奶奶算賬，幫爸爸測(cè)量家具的長(zhǎng)度，幫媽媽計(jì)算烤面包的時(shí)間，他們都夸我是個(gè)好孩子。我喜歡美術(shù)課，因?yàn)榭梢杂闷卟实纳窆P，畫(huà)出色彩斑斕的生活。品德課教會(huì)了我文明禮貌和助人為樂(lè)的精神，使我成為一名優(yōu)秀的好少年�？茖W(xué)課將我?guī)肟萍夹聲r(shí)代，讓我領(lǐng)略自然界的神奇。
在校園里我是幸福的.，不但有老師對(duì)我精心地呵護(hù)，而且還有同學(xué)對(duì)我熱情地幫助。當(dāng)我遇到疑惑的問(wèn)題，老師會(huì)耐心認(rèn)真地為我講解，直到露出領(lǐng)會(huì)的笑容。當(dāng)我忘記帶文具盒，同學(xué)們會(huì)遞上削好的鉛筆，我內(nèi)心充滿著對(duì)大家的感謝，同時(shí)我也會(huì)用心地回報(bào)大家，如幫生病的同學(xué)補(bǔ)課，借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品，幫大家搬運(yùn)書(shū)籍等等。我們都幸福地生活在這個(gè)溫馨的大家庭里。
校園的生活是美好的也是幸福的，因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師，有我親愛(ài)的同學(xué)，還有校園里充滿感情的一草一木。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我都永遠(yuǎn)愛(ài)著“幸福的糧食市小學(xué)”。
五年級(jí)幸福作文 篇3
把好吃的帶給朋友，這是分享；把取得成績(jī)的快樂(lè)告知長(zhǎng)輩，這是分享……。分享快樂(lè)，收獲幸福！
媽媽帶回一包怡口蓮巧克力夾心糖，我迫不及待地將包裝袋打開(kāi)，將糖全倒出來(lái)，取出一顆放在嘴里，瞬間，濃郁的香味漫在我的嘴里，用牙輕輕一咬，巧克力酥軟地流了出來(lái)，甜滋滋的。我想：“這么好吃的糖，自己一個(gè)人吃，多沒(méi)意思呀，不如明天帶給朋友吃吧�！庇谑牵テ鹨话烟�，塞在書(shū)包里。第二天課間，我把朋友們叫出來(lái)，神秘地說(shuō)：“快猜猜，我今天帶來(lái)了什么？”朋友們爭(zhēng)先恐后地回答著：“好玩的玩具？”“有趣的笑話？”“好看的書(shū)？”……她們都沒(méi)有猜對(duì)。我把手掌攤開(kāi)：“怡口蓮巧克力夾心糖！”“耶！”在與朋友甜蜜的分享中，我覺(jué)得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比賽中獲得了第一名的好成績(jī)，心中無(wú)比欣喜，想把這個(gè)好消息告訴外婆，讓她也高興高興。我連忙叫媽媽打了一個(gè)長(zhǎng)途電話，電話通了，我高興地說(shuō)：“外婆，我比賽得了第一！”電話那頭外婆直夸我有出息，還不忘提醒我下次要更加努力，不許驕傲，我開(kāi)心接受了外婆的關(guān)心和鼓勵(lì)。在與長(zhǎng)輩快樂(lè)的分享中，我覺(jué)得自己是幸福的。
五年級(jí)幸福作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是忠縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
當(dāng)然，最可愛(ài)的要數(shù)三峽橘海了�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)那令人神往的地方吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三峽橘海里的橘樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。一棵棵，一排排的橘樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)而又勇敢的士兵，終年不倦的守衛(wèi)在橘海里。近看，一棵棵橘樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的“小燈籠”。它們你擠我碰，好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?仔細(xì)一看，幾乎所有的樹(shù)上都開(kāi)滿了一朵朵美麗的小花，黃黃的花蕊，白白的花瓣，真是好看極了！可奇怪的是，同一棵樹(shù)上都分別長(zhǎng)滿了橘子和小花，一棵樹(shù)上既開(kāi)花又結(jié)果，人們把這種奇觀叫做“花果同樹(shù)”。走在石路上，縷縷花香會(huì)跟隨你的腳步飄到你的跟前，芬芳撲鼻。再看看一個(gè)個(gè)小橘子，有的黃澄澄的，有的還沒(méi)有成熟。一朵朵小花十分惹人喜愛(ài)，有的綻開(kāi)了笑臉，有的含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香，真是美麗極了！
再看看那些已經(jīng)收獲果子的農(nóng)民伯伯們，他們的臉龐在陽(yáng)光的照耀下，變成了向日葵，綻開(kāi)了笑臉。那豐收的橘子讓我忍不住流下了口水。我相信大家一定喝過(guò)派森百，那是我們忠縣的特產(chǎn)天然橙汁，這種橙汁不加水、不加糖、無(wú)任何添加物質(zhì)，風(fēng)味天成，是橙汁中的極品。三峽橘�；ü麧M園，空氣清新，是游玩的好去處。賞橘花，摘橘子，那是再好玩不過(guò)的游戲了!你只要撿起一根棍子，朝橘子打去，一個(gè)個(gè)橘子就會(huì)滾到你的腳下，你就可以飽餐一頓了！這就是我的家鄉(xiāng)，人稱“品味小城，幸福橘鄉(xiāng)”的忠縣城。
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的三峽橘海！
五年級(jí)幸福作文 篇5
深藍(lán)色的天幕中，一顆璀璨的流星靜靜掠過(guò)，這是它展現(xiàn)自身光芒的幸福；青綠的草叢間，一滴晶瑩的露珠悄然滑落，這是它滋潤(rùn)萬(wàn)物的幸福；清澈的湖面上，一片淡粉的花瓣輕輕飄落，這是它舒展飄逸的幸�！罹褪侨绱耍臒o(wú)聲息地透著平凡而真切的美，圍繞著安靜美好的小幸福。
五年級(jí)上了畢業(yè)班后，家里的氣氛明顯緊張。父母嚴(yán)肅的面孔，不厭其煩的教導(dǎo)和催促讓我有些失望，我覺(jué)得家里就如單調(diào)的白色，少了幸福的潤(rùn)色，一切都是那么沉寂平淡�？吹诫娨暲锏囊患胰藝谝黄馃狒[歡笑，不由得心生羨慕，而幸福的天使好像將我遺忘在冰冷的角落……
我投入到緊張繁重的學(xué)習(xí)生活。我想讓媽媽接送我上下學(xué)，但媽媽也忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間。星期二那天，我約好同學(xué)一起回家，我不知道媽媽十一放假回到了家，媽媽那天接我來(lái)了，使我感到很意外，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴一起回家了。
車在馬路上飛馳，我們都保持著沉默。輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰，媽媽牽著我的手，我感到心里暖暖的，回憶起桌前總有一杯溫暖的牛奶，背后小心翼翼關(guān)門(mén)的身影……安靜而真切的關(guān)懷中蘊(yùn)含著絲絲溫J隋。這不是種幸福嗎？這是愛(ài)意暖暖的幸福，溫馨甜蜜的幸福，安靜細(xì)膩的幸福。我明白了這溫暖的淡淡的愛(ài)，原來(lái)就是幸福，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只在靜默中顯出它的美好與珍貴。
安靜的幸福原來(lái)不是單調(diào)的白，而是鮮艷的彩虹，伴著迷人的風(fēng)景，架起一座愛(ài)的彩虹橋，將我的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛。此時(shí)的幸福不再只屬于他人，而被我永遠(yuǎn)珍藏在心中。
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福是什么？幸福就是一種感覺(jué)，它暖暖的，只有自己才感覺(jué)得到；幸福就是心中的回憶，它感動(dòng)著自己，讓你久久不能忘懷；幸福就是濃濃的愛(ài)，愛(ài)很含蓄，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，期待值你的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我做完一天的作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽得我說(shuō)“寶貝，辛苦了！”我感覺(jué)到了，這就是幸福。
當(dāng)我在學(xué)校收獲了知識(shí)，疲憊不堪的回到家，吃到了一口熱呼呼的飯菜時(shí)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。
當(dāng)我在學(xué)校摔倒時(shí)，有一位同學(xué)扶起了我，心里充滿了感動(dòng)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。
當(dāng)我認(rèn)真的在寫(xiě)文章時(shí)。
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