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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)克隆作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)克隆作文 篇1
“克隆”是英文clone的音譯，科學(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。
21世紀(jì)的今天，克隆技術(shù)突飛猛進(jìn)，達(dá)到了爐火純青的地步，人們?yōu)榱诉@項(xiàng)尖端科學(xué)的研究，可以說廢寢忘食。
20xx年，我是一位著名的克隆專家，曾多次獲得專利，技術(shù)那是不言而喻了。望著書桌上的那一份專利書，在我的記憶長(zhǎng)河里，不禁涌出了一朵燦爛的浪花……
那天，我去省醫(yī)院看望我的一位知己，他前幾天到單位體檢，得知自己患了腦癌，真是不檢不知道，一檢嚇一跳啊!他一下子變得蒼老無力，嘴唇發(fā)白，不得不接受治療�！靶±�，好點(diǎn)了嗎?”我深情地問�！昂命c(diǎn)了，謝謝。”他媽媽雙手緊抓住小李的手，慢慢地回答，然后連忙起身，拉著我走出了房間�！扒皫滋�，醫(yī)生說，他這個(gè)病……病，沒……沒法治了�！彼强迒手f完的。我猛地一怔，眼角里充滿了同情的淚水�！按髬�，您別著急，您兒子是個(gè)大好人，老天爺會(huì)保佑他的�！笨吹竭@種情況，我也于心不忍。又過了幾個(gè)月，小李逝世了，我們悲痛地送別了小李，讓悲痛化為力量吧!再見了，親愛的小李!
回到家，我一直躺在床上，想著那些被可惡的病魔奪去了寶貴的生命的人，突然，我冒出了一個(gè)想法：拯救他們，克隆一種細(xì)菌。不過這種細(xì)菌不是危害人類的，作用是什么?接著看就知道啦。
我研究了許多種細(xì)菌，觀察它們的細(xì)胞和基因，尋找突破口。每次遇到困難、挫折時(shí)，我就會(huì)想起那些生命，感到力量油然而生，什么都阻擋不住。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于，我克隆了一種名叫“SM”的細(xì)菌，它能進(jìn)入人體各個(gè)部位，殺死那些隱隱作怪的`病魔，讓那些生命垂危的人重新展現(xiàn)生命的活力。于是，我迫不及待地來到省醫(yī)院，找到醫(yī)師，講述了我的細(xì)菌的作用，他馬上答應(yīng)了我的要求，我們一起來到了骨科15號(hào)病房，里面有一位身患絕癥的病人，全家人幾乎都喪失信心了。醫(yī)師向家屬詳細(xì)說明了這個(gè)細(xì)菌的作用，家屬仿佛看到了曙光，毫不猶豫地答應(yīng)了。進(jìn)行手術(shù)了，我比家屬更緊張，更激動(dòng)，因?yàn)槿绻中g(shù)成功，那不僅僅挽回了這一條生命，而是挽回了許許多多的生命。終于，手術(shù)圓滿成功了!我從心底里涌出一種從來沒有過的激動(dòng)。事后，我申請(qǐng)了專利，也達(dá)成了我的愿望……
我望了一下窗外的繁榮景象，心里有無限感慨，也許在以后的歲月里，會(huì)有更多更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)走向人類，為人類造福!
五年級(jí)克隆作文 篇2
幾十年以后，假如克隆不再是我們?nèi)祟惪萍技夹g(shù)上所要攻破的難題，那個(gè)時(shí)候克隆已經(jīng)成為了我們的家常便飯了，當(dāng)然會(huì)有人用克隆來做一些壞事比如：
假如克隆技術(shù)進(jìn)入到一些為了達(dá)到破壞社會(huì)秩序的人，我們?nèi)祟愖罱K害了我們自己，為什么呢？因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候克隆人與地球人激烈斗爭(zhēng)就要來臨。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)把一些善良、誠實(shí)、有正義感……的人克隆出來，社會(huì)有了這些我克隆出來的人，我們就不會(huì)整天擔(dān)心我們的而且還會(huì)有很多的益處。，一旦街上的`小偷偷了人家的皮包，我克隆出來的“便衣克隆警察”就會(huì)使出渾身解數(shù)來捉拿犯人，將他們捉進(jìn)高墻之內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)厲地處罰。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些軍人，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳顚?huì)感到更加安全，即使有別的國家來入侵我們，我們的軍人將會(huì)以他們熱血的身軀來收服它們，看他們領(lǐng)略到我們克隆技術(shù)的強(qiáng)大之后，你們還敢來入侵我們的領(lǐng)土嗎？沒門！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些滅絕動(dòng)物，我從它們的尸體上提取殘缺不全的基因，然后進(jìn)行排列，重新成為我們地球的一種動(dòng)物，我還會(huì)增強(qiáng)它們的繁殖能力，令它們能夠很迅速地繁衍下一代。還要增強(qiáng)它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。那樣子我們地球滅絕的動(dòng)物也將會(huì)重現(xiàn)在世人的面前。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)用于造福人類。
五年級(jí)克隆作文 篇3
誰是真的？
早上，我來到學(xué)校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢(mèng)吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰是誰。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點(diǎn)頭�！吧险n！”老師走向講臺(tái)，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的.名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音�！薄笆堑�！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級(jí)克隆作文 篇4
假如我會(huì)克隆，我呀要克隆一個(gè)人，誰呢？——就是我親愛的媽媽。
終于媽媽被我克隆出來了。有兩個(gè)媽媽的感覺真好呀！天天晚上寫作業(yè)都有兩個(gè)媽媽來陪我，一個(gè)幫我查字典，一個(gè)幫我查詞典，這樣我偷懶可愉快了。而且我粗心寫數(shù)學(xué)題總有那么一兩道計(jì)算題錯(cuò)，這下好了，有兩個(gè)媽媽，等于有兩雙眼睛，我粗心寫錯(cuò)的地方，她們告訴我的，全都讓我給改了，這樣作業(yè)寫的又快又好，第二天被老師表揚(yáng)，感覺真好！ 還有更好的呢。我呀想象力太豐富了，晚上睡覺前總能想出什么妖魔鬼怪，弄的自己睡不著。這下好了，晚上有克隆媽媽陪我睡，就再也不用失眠了。而且還多一份暖和的'感覺。特殊是吃飯的時(shí)候。因?yàn)閶寢屇芰τ邢�，每次只能做兩，三道菜，這下好了，有兩個(gè)媽媽，所以每次吃的飯都像吃“滿漢全席”一樣豐富富�？寺∫粋�(gè)媽媽真好！
可好景不長(zhǎng)。學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)，每位同學(xué)只能讓一個(gè)家長(zhǎng)來。爸爸忙只能讓媽媽來，可是我家有兩個(gè)媽媽，該讓哪個(gè)去呢。讓這個(gè)去那個(gè)就罵我不孝，讓那個(gè)去這個(gè)也罵我不孝，弄的我都不知怎么辦好，唉！還有更糟的呢，我最近一次考試，數(shù)學(xué)才考了個(gè)93分，平常我考低了，媽媽都會(huì)拿著試卷教我不懂的題，發(fā)現(xiàn)我粗心做錯(cuò)題了就會(huì)捏我手臂一下，這下好了，兩個(gè)媽媽，一個(gè)說東，一個(gè)說西，弄得我頭都暈了，特殊可怕的是，她們一個(gè)捏左手，一個(gè)捏又手，疼死我了。
平常媽媽辛勞了，我就幫幫她吧，別老想著變個(gè)媽媽出來，讓自己偷懶。
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