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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-04 10:36:27 五年級(jí) 我要投稿

    精選雨中五年級(jí)作文匯總7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選雨中五年級(jí)作文匯總7篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      宋代大詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!钡拇_,西湖的美是人間獨(dú)有的,不管是雨天,還是晴天,它的美都那么讓人陶醉?晌覅s對(duì),雨中的西湖情有獨(dú)鐘。

      記得那是一個(gè)暑假,天氣有些悶熱。我很想出去透透氣,剛好,爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交車(chē)到了西湖邊。

      天氣仍然有些悶熱,所以,我和爸爸選了個(gè)小亭子坐下來(lái)休息。不一會(huì)兒,天競(jìng)下起雨來(lái)。我的心情有些煩悶。

      一絲雨點(diǎn)飄到我的嘴邊,有點(diǎn)柔——驀然,我向亭外瞥了一眼:雨中的西湖好奇,好美。那雨絲,細(xì)細(xì)小小,很害羞,好似撐著油紙傘的小姑娘,又好似為西湖籠了了層薄薄的輕紗。

      湖中,一片接天的蓮葉,那么大,那么綠,一片堆在另一片的上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那么幾條細(xì)細(xì)的雨絲,竟把這大自然的綠,裝飾得那么美妙——那荷葉在雨絲的撫摸下輕輕搖曳,如唯美的少女輕擺的衣裙;而那種綠則被雨絲蕩滌,時(shí)而碧綠,時(shí)而又變淡。真不知是哪位神奇的畫(huà)家來(lái)到這樣,竟能在瞬間調(diào)出如此富有層次感而又過(guò)渡流暢的色彩,讓人無(wú)不稱奇……

      我的眼睛被一種神奇的力量牽引,我不知道什么時(shí)候已經(jīng)步出那小亭子。

      漫步于雨中的西湖邊,享受另一種角度的西湖美景,回味那些曾經(jīng)在西湖邊發(fā)生的美麗的愛(ài)情故事,不失為一件美事。

      我剛想叫爸爸租條船到湖中間,去近距離收納那些美,爸爸已經(jīng)劃船在湖邊叫我:“兒子,上來(lái)吧!

      ”我回過(guò)神,和爸爸會(huì)意一笑,兩人蕩舟西湖,沉醉于雨中的西湖中……

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      這天快放學(xué)的時(shí)候,突然,天空烏云密布,響起了雷聲,閃電劃破了天空,老天大哭了起來(lái)。

      放學(xué)了,同學(xué)們紛紛打起他們五顏六色的傘,高高興興地回家去了?墒,我沒(méi)帶傘,只能等家人送傘,看著同學(xué)們撐著那小蘑菇似的小傘消失在雨林中,我心急如焚!這時(shí),和我一樣沒(méi)帶傘的寧寧,跟著給她送傘的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“我有傘了,我們一起回家吧?”我毫不猶豫地回答:“好啊。”可當(dāng)我們剛走出校門(mén)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)寧寧的小花傘只適合兩個(gè)人用,我忙說(shuō):“這把傘太小了,你們先回去吧!睂帉幝(tīng)完想了想說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以用的。”說(shuō)著,寧寧讓我站在中間,然后把傘推向她姐姐那邊。一會(huì)兒功夫,雨水就打濕了寧寧的衣服,我馬上讓寧寧的姐姐站在中間,然后把傘推向?qū)帉幠沁,寧寧卻又馬上把傘推向我這邊?吹竭@樣,我心急地說(shuō):“寧寧,這樣你會(huì)生病的!睂帉幮χf(shuō):“才不會(huì)呢,倒是你這樣淋雨,才真會(huì)生病呢!蔽液蛯帉帟(huì)心一笑,繼續(xù)為對(duì)方讓著傘,就這樣推來(lái)推去,推來(lái)推去……。

      在雨中,我們說(shuō)著,笑著,也不覺(jué)得身上濕了,漸漸地我們?cè)谟曛邢Я,可那濃濃的友情卻沒(méi)有消失。

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      “嘩啦啦,嘩啦啦”這是什么聲音,原來(lái)是暴風(fēng)雨來(lái)“做客”了。風(fēng)在呼嘯,雷在轟鳴,雨在瘋狂,風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起,它們是如此強(qiáng)大,大地的一切仿佛都被它們征服了。

      不!我突然看到路旁的一棵小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。它像一個(gè)戰(zhàn)士與雨搏斗,與風(fēng)抗?fàn)帲o緊地抓住大地,堅(jiān)韌地站立在這個(gè)瘋狂的世界,它拼命晃著身子仿佛在說(shuō):“我有的是韌性,有的是信心,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

      眼前這棵小樹(shù)的經(jīng)歷,讓我想到有一次我在暴風(fēng)雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨,我沒(méi)帶雨傘。這可怎么辦呢?我只好先在亭子下躲雨。等了好一會(huì)兒,我見(jiàn)雨還沒(méi)有小一點(diǎn),心里不禁煩躁起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我等不住了,心里數(shù)著:一二三,跑!我飛奔出去,透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上,澆在我身上。不管雨多大,風(fēng)多大,我一直往前沖,到家時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。

      這時(shí)風(fēng)仿佛更強(qiáng)了,雨仿佛更猛烈了,而這棵小樹(shù)仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我被這棵小樹(shù)深深震撼,這棵路邊不起眼的小樹(shù)竟如此堅(jiān)強(qiáng),它不畏懼狂風(fēng)暴雨,不畏懼任何挑戰(zhàn)。我不也是一棵小樹(shù)嗎?我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)的道路上同樣也存在狂風(fēng)暴雨,我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。

      風(fēng)止了,雨停了,世界變得安靜了。路旁的那棵小樹(shù)經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮,似乎變高了,也茁壯了,而我也收獲了很多……我會(huì)永記那棵與風(fēng)雨對(duì)抗的小樹(shù)。

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      清晨,天灰蒙蒙的,陰著臉,像是剛哭過(guò)似的。我起身拿了一把傘,走出了門(mén)外。

      不知不覺(jué)就走到了江邊。此時(shí)的江邊像是籠罩在黑夜的幕布下,像是靜靜的睡著了一般,顯得格外寧?kù)o。

      不一會(huì)兒,雨就下了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候,雨下的并不大,只下起了毛毛細(xì)雨,那如牛毛般的細(xì)雨,在空中飛舞著,交織著,落入江底,又像一些可憐的小船,剎時(shí)間被江水吞沒(méi)了。

      不久,雨越下越大,此刻的江邊,像一頭兇猛的怪獸,咆哮了起來(lái)。它翻滾著、跳躍著、咆哮著!皣W嘩嘩、嘩嘩嘩。”,它猛地沖上了岸,在水花四濺的嘩嘩聲中,粉身碎骨。突然,它鉚中了勁,用盡全身力氣一擊,“砰”這次的聲音更大了。

      漸漸地,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道七彩橋。瞧,此刻的江是碧綠的,像是一塊無(wú)瑕的翡翠,又像一塊晶瑩剔透的祖母綠。!此刻的江邊真美。

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      那天,我們?nèi)ス珗@秋游賞菊。剛到公園門(mén)口,天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨,我們異常興奮,絲毫不受天氣影響,打起了五顏六色的雨傘,正要和菊花爭(zhēng)艷一番呢。細(xì)雨、花傘、秋菊、薄霧,剎那間我仿佛進(jìn)入了仙境。

      進(jìn)入公園,最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍(lán)色、黃色、粉色……各種色彩交融于一花,給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這么一朵花比作一個(gè)美若天仙的女子,那她一定擁有嬌艷的臉蛋、細(xì)膩的皮膚、七彩的云裳。一陣秋風(fēng)拂過(guò),看,那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢,更顯出了幾分優(yōu)雅的氣質(zhì)。

      我們漫步在花海間,競(jìng)相開(kāi)放的菊花不時(shí)吸引游客止步觀賞。我發(fā)現(xiàn)一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著非同尋常的風(fēng)采。它們有著數(shù)種顏色,就像兒時(shí)玩的繡球,花瓣密密層層的。無(wú)數(shù)個(gè)彩色繡球拼成了一位公主,那公主正仰望著天空,在想些什么呢?也許在思念自己的親人吧。此時(shí),雨大了,雨水落到花瓣上,公主搖曳著婀娜的身姿,顯得更加楚楚動(dòng)人,這真是“細(xì)麗披金彩,氛氳散遠(yuǎn)馨”。

      再看這邊的雙色線菊,那細(xì)細(xì)的花瓣好像一碰就會(huì)碎掉,讓人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望;而塔菊卻如寶塔般矗立,令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風(fēng)雨中傲然挺立,把公園裝扮得更加美麗。

      這次雨中賞菊,給我留下了難忘的回憶。

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      傍晚,天還沒(méi)有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來(lái),路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人,我舉著傘漫步在這安靜的街道上,伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點(diǎn),是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。透過(guò)雨滴,眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。

      漫步中,眼前忽然閃過(guò)了一個(gè)身影,那是一個(gè)中年人,他站在那里,挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分,躍過(guò)他的肩膀,哦!是一個(gè)修車(chē)攤。原來(lái)他是要幫一個(gè)年輕人修車(chē)。‰m然是在雨中,但他干起活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊,粗黑的雙手?jǐn)[弄著精巧的部件,讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立,撐著傘注視著。十幾分鐘過(guò)去了,車(chē)修好了,年輕人付完錢(qián)連忙道謝了幾聲,他沒(méi)有說(shuō)什么,只是用手拍了拍車(chē)座,露出了一個(gè)滿意的笑容。一轉(zhuǎn)身,年輕人的背影已經(jīng)看不見(jiàn)了。我原以為他會(huì)收拾一下走掉,可沒(méi)想到的是,他竟然還在雨篷下站著,等待著……此刻,他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。

      繼續(xù)前行,低頭回想著剛才的一幕,不禁贊嘆道:現(xiàn)在這種好人可不多了!如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,這世界會(huì)變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭,望見(jiàn)一個(gè)年邁的老人站在路邊等公交車(chē),老人沒(méi)帶雨具,路邊也沒(méi)有可避雨的地方,身上的`衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地?fù)?dān)心:這老人會(huì)不會(huì)著涼。縿傁胱哌^(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊,費(fèi)力的舉高了她小手里的那把小傘,用稚嫩的童音說(shuō):“老爺爺,怎么不帶傘呢?用我的吧,我陪你一起等!”老人抬起了那雙粗糙的手,慈愛(ài)的摸了摸女孩的頭,欣慰的笑了。

      我還在雨中徜徉,腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕:樂(lè)于助人的修車(chē)工、心地善良的小女孩,還有很多像他們一樣的人,不禁自語(yǔ):“看來(lái)熱心的人還是不少的!庇赀在滴滴答答的下著,很冷,可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)落在雨傘上歡樂(lè)的笑聲。

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      風(fēng)蕭蕭,雨瀟瀟,雨重重打擊著剛發(fā)芽的新葉,風(fēng)卷起幾瓣桃花,唉!這樣的風(fēng)雨何時(shí)才能罷休。

      雨淅淅瀝瀝下著,時(shí)而急,時(shí)而緩。雨傘在我手中拼命掙扎,啪!嘩!糟了,雨傘壞了,被這可惡的大風(fēng)吹壞了,啪啪……一滴滴小小的雨水,從我的發(fā)梢上流到了我的手背上,衣服也好像是從水盆里剛撈起來(lái)的,沒(méi)辦法,我想只能與同學(xué)共撐一把傘了。

      唉!這也是個(gè)難題,沒(méi)人和我撐傘。正在我灰心喪氣時(shí),想不撐傘準(zhǔn)備拼了命沖回家時(shí)。當(dāng)我邁第一步時(shí),一個(gè)聲音從背后傳來(lái):“我們一起回家吧”。啊!原來(lái)小墨在為我打傘,他撐著傘,看著我,我也望了他一眼,笑了笑,我們踏上了回家的路。

      雨還是不知趣地下著,雨水馬上要匯成一條小溪,隨處都有著踩水坑時(shí)的聲音,這聲音是清脆的,又是歡快的,我心里,也開(kāi)始暖起來(lái)——一股友誼的暖流進(jìn)入了我的心里,風(fēng)雨好似被我們的友誼打動(dòng),雨不再下落,風(fēng)也不再呼嘯,世界恢復(fù)了平靜。

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