【實用】冬天五年級作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的冬天五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天五年級作文 篇1
冬天不像春天那么生機勃勃，不像夏天那么烈日炎炎，不像秋天碩果累累，但在我眼里，冬天，是美麗有趣的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。雪花如小精靈似的飄落下來時，冬，仿佛是一個裁縫，為世界披上了一件雪白的毛衣，屋頂上、樹上、地上、橋上、路上都變成了白色，一個小女孩漫步在雪地，一片白茫茫的雪與女孩身上火辣辣的紅組成了一幅浪漫的畫。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。校園里，下課鈴一響孩子們?nèi)珉x弦的箭似的涌出教室，跑到操場上，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。你瞧，小明的頭上一堆雪，像個白發(fā)老翁;小紅背上被人砸中了，急忙歪著頭，扯著衣裳，那樣子讓人忍俊不禁;小華踮著腳，想把用雪做的雪人的頭放在雪人身上……操場與正在玩耍的小朋友構成一幅和諧的畫。
我眼中的冬天是幸福的。我們小朋友每天都盼望著，終于等到了春節(jié)。在春節(jié)，我們家人團聚，吃熱騰騰的餃子，真幸福呀。
這就是我眼中銀裝素裹、歡聲笑語、充滿幸福的冬天。我愛我眼中的冬天，它很美，很美……
冬天五年級作文 篇2
在大家的記憶中，形容冬天的詞有很多，如：寒風刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對冬天的印象很深刻，就一個字——冷！可我不這么認為。我認為，冬天不僅是寒冷的，也是溫暖的。
記得四年級上學期的冬天，有一天，天氣變化快。剛上學時還是晴天，放學時竟變成了雨天。我沒帶傘，一放學我就向?qū)W校最近的車站跑去，我得趕緊回家穿衣服，要不然就得著涼了。天氣很怪，一邊吹風一邊下雨，不時帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘，就像等了五年一樣，總想著能快點回家。
10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀？終于，等了15分鐘，公交車總算是來了。我快速上車，生怕車開走。我坐在公交車一個臨窗的位子上，看見公交車站候車的凳子有一個小黑點：咦，怎么這么眼熟呢？還有，我感覺背后好輕松��！
公交車開動了，我才想起，��！那是我的書包！我趕緊說：“司機叔叔快停車！我忘了拿書包了！”車停了，我下了車。我想：唉，又得等15分鐘了。結果，我拿到了書包后，轉(zhuǎn)身一看：車還停在那！我怎么也不相信自己的眼睛，但是車，就停在那！我快速跑向車去。
上了車，我對司機說：“謝謝叔叔！”司機叔叔說：“謝我？為什么呢？”我說：“因為是您使我感到了這么寒冷的冬天也這么溫暖。”
冬天五年級作文 篇3
冬天，對于生活在磐安地區(qū)的我來說，沒什么特別的感受，只是覺得比平常冷點罷了。但對生活在北方的人來說，冬天雖然已是全副武裝仍然會打哆嗦的季節(jié)。冬天真的是個寒風刺骨的季節(jié)，冬天還是個雪花飄落的季節(jié)。
在我眼中的冬天是寒冷萬分的。那寒風吹來會刺骨的，可就是在這寒冷的季節(jié)里，能享受到一絲陽光的溫暖。
我眼中的冬天是美麗肅穆的。它像一位高貴、矜持的公主，揮舞著它那神奇的魔棒，給人們送來一陣又一陣凜冽而又溫柔的風。一場大雪過后，讓每一個角落都變成了粉妝玉砌的世界。各戶的屋頂上都落滿了晶瑩的雪花，小樹的枝條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，而蒼松、翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球，馬路上也結上了厚厚的冰凌。
我眼中的冬天是冷酷無情的。它鼓起了腮幫狠命的吹著寒風，像皮鞭似的抽打著地球；雄獅般的向人們怒吼，讓人頭皮發(fā)麻。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。你瞧��！孩子們看到這厚厚的、軟軟的，白皚皚的雪，心里充滿著喜悅，互相招呼著，都跑出來玩了。他們有的在打雪仗，不時傳來一聲開心的尖叫；有的在堆雪人，忙里忙外、不亦樂乎；有的在雪地上歡快的跑著，鞋子深深地陷在雪里，輕輕一拔，那悅耳的“咯——咯——”聲就能聽見了……咦，這是什么聲音？哈、孩子們“啪”的一聲拔下了一條冰凌，嘎嘣，嘎嘣“有滋有味地吃了起來。大人們在家里看著有趣的電視，在窗前看著孩子們在撒歡兒，有的還跑下樓和孩子們一起開心的玩耍，那清脆動聽的笑聲，一直傳到十里之處。
這就是我眼中的冬天，你的呢？
冬天五年級作文 篇4
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛的鳥兒們沒有被冬天的寒冷嚇住，卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學校的樹木郁郁蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機勃勃，如：箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹......因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥兒們愛樹叢中穿梭著，到處都有鳥聲，到處都有鳥影，大的、小的、花的.、黑的、灰的......它們時而鉆進樹叢，時而飛過樹梢，有時停在在地上覓食，有時落在屋檐上四處張望，一會兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們在談論著什么呢?我猜是討論著它們那隱藏在樹叢中不被人們發(fā)現(xiàn)的精致、結實的鳥窩。
教學樓前左側的那一棵高大的老榆樹，樹枝上的葉子全掉光了，榆樹的無數(shù)枝細小的枝條向上伸展著，冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠遠望去，榆樹像一幅素描畫，畫得精妙極了，天然生長的美畫，勝過任何能工巧匠。一大群鳥兒飛過來，停落在榆樹枝上，鳥兒們在榆樹枝頭上跳躍著、歡叫著組成了快樂的音符。榆樹的主干上長滿了苔蘚，苔蘚上長出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉，真可謂舊的去了，新的來了。老榆樹的旁邊是幾株月季，月季花開了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象征著熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，范圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發(fā)出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學樓前右側的小水池，魚兒在里面自由自在的游著，有的聽到一點風吹草動就游進了假山的洞里，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚，金魚有時待在水底靜立不動，它特別的討人喜歡，卻沒有人能捉住它，特機靈。一會，有的魚兒又跑出來嗮太陽......
冬天的校園給了我無數(shù)的遐想。
冬天五年級作文 篇5
冬天的校園，對于別人而言是雪白但寒冷的，不過，對我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭。”
冬天的校園，是快樂的，每到冬天的第一場大雪，一下課，我們就會一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，沖出又悶又熱的教室，跑到教學樓外面，開始了各種有趣的游戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等游戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場大雪后，樹上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹，雪就紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹底下的人，全身是雪，不過，這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠，有一次，我因為貪玩，沒到上課鈴聲，結果被老師批評了一頓，但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場上一望無際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場上能見度非常的低，使冬天又變得神秘起來，當陽光普照大地，陽光照射在雪地，使人睜不開眼，教學樓上結了許多冰凌，更使冬天無比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂，雪花飄飛，風景優(yōu)美，我樂在其中，陶醉其中。
冬天五年級作文 篇6
田野邊有兩棵大樟樹，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞.橋兩邊有石座椅，有幾個老人正坐在座椅上曬太陽。河水一片烏黑，水面上漂著泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來時的樣子了。因為夏季我們來時，河水是明亮清澈的，在陽光的照耀下，河面閃耀著各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現(xiàn)在的河面呢？到處漂著臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對人們說：請保護好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會死的。河邊有一些柳樹和梧桐樹，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹上停著一只小鳥。
接著，我們來到田野里。
田野里長著花菜、大白菜、甘蔗等等�；ú它S黃的、圓圓的，好像一個個黃臉怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個個身穿綠裙子的小姑娘.。我們又走了幾十米路，看見了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個故事講的是一個王子想找一個真正的公主當妻子，可是，他找了好幾十個公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國家了。在一個風雨交加的傍晚，有一個人來敲他的大門，王子去開了門，看到了一個姑娘，她嘴里不停的說：“我才是真公主，我才是真公主。”晚上睡覺的時候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來的時候，他們問她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎？她說：“我身體下面好像有一個東西，硬極了，我整夜都沒睡�！比藗兠靼琢耍褪钦嬲墓�，因為只有真正的公主才有這么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結了婚，過著快活的生活。田里的甘蔗長長的、直直的、葉子像針一樣，幾個農(nóng)民伯伯正在用刀砍著甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準備運到家里去……
冬天五年級作文 篇7
冬天到了，春天，還 會遠嗎？——題記
在你通往夢想彼岸的海洋時，一定會碰到無數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會一蹶不振，隱沒在海洋中，不再爬起。淹沒在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠止步于此。
只有一小部分人，會爬起來，摸一摸自己手上的膝蓋，說：“沒關系�！鞭D(zhuǎn)身面對下一個挑戰(zhàn)，下一個礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢的彼岸。
冬天與春天的距離，其實并不遙遠，只是在于自己的信念。一個人想：我一定能成為春天開的最絢麗的花。”那么這個人身在春天。一個人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個人注定永遠無法度過冬天。
冬天帶給你的是苦難，而度過了冬天的的春天，便是苦難過后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過后，便是彼岸的花開與清香。
一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅持，只要堅定信念，終會等來血淚般堅持換來的夢，終會迎來滿岸清香，終會見到湛藍天空！
記住，你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬馬，能擠過獨木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來春天的人，你就是擠過獨木橋的人，你就是注定不平凡的人！
冬天五年級作文 篇8
小時候不懂得愛是什么，但那個“冬天的愛”，我不但知道了什么是愛，還深深地體會到了母愛的偉大。
那是一個冬天的晚上，無情的寒風呼呼地吹著大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧著書坐在椅子上直發(fā)呆，手被凍得通紅，腳變得有點僵了，真冷��！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁著大步走過來關切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍著了！”“你呢？”看見媽媽還在發(fā)抖的身影，凍得發(fā)白的臉，我有點心疼了。“我沒事�！眿寢尯敛华q豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行�！鳖D時，全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動，內(nèi)心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起床的時候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了�！边@時，看著媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里：女兒就是她全部的愛。
那個冬天不太冷，因為有媽媽的愛在溫暖著我！
冬天五年級作文 篇9
冬天來啦!小雪花飄飄灑灑，重返人間。
呵，你看這樹條上的雪跡，好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個頑皮的小孩子，把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?
我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽，送給我們，讓我們好好讀書。又好像冬風姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜現(xiàn)在的時光，好好學習。
冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當我一步一步慢慢的走著，只見我身后的深深腳印似一個個活蹦亂跳的音符。雪花在風中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻著我的臉，落在我的脖子里，涼絲絲的，令人陶醉。我仿佛變成了一個大雪球，從山頂上滾動下來，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說：“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉，我愛這個世界，我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時此刻，我的心好像被水洗過一般，是那樣的透明，那樣的潔白……
我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明，那樣潔白。不過春姑娘也是會做魔法的，春姑娘的來到，那雪跡會漸漸消淡，會再次迎來萬物復蘇、生機勃勃的春天……
啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶，閃閃發(fā)光，令人贊不絕口。冬天，她是那樣的潔白，是那樣的透明!
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