五年級(jí)寫(xiě)景作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
立春將近一個(gè)月，天氣很不穩(wěn)定，前一段還下雪了，近幾日氣溫正在逐漸回升。
周末，我去了家門(mén)口的公園。公園里陣陣清香，黃色的迎春花一朵朵掛在枝頭，引來(lái)蜜蜂辛勤勞作�；ǘ潋湴翢o(wú)比，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，只有我最先穿上漂亮裙子，看我多美！”柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳枝在風(fēng)中盡情搖擺，展現(xiàn)曼妙的身姿。楊樹(shù)上面掛滿(mǎn)了“毛毛蟲(chóng)”，不斷搖晃胖乎乎的身體。
看！天上一群大雁飛過(guò)，人字形的的隊(duì)伍多么整齊。咦！怎么還有幾只掉隊(duì)了，它們正追趕著雁群。沉睡的小草偷偷地從土里鉆出了小小的腦袋，不知名的小花朵朵開(kāi)放。小水塘不結(jié)冰了，魚(yú)兒來(lái)回游動(dòng)，不時(shí)浮上來(lái)吃一口游客喂得食物。
公園里的人漸漸多了起來(lái)，很多人已經(jīng)脫去冬裝，換上顏色亮麗的春裝，沐浴著春的陽(yáng)光。孩子們追逐嬉戲，大人們散步、跳舞，歡笑聲在空中蕩漾。冬天冷，這里可沒(méi)這么熱鬧。
春姑娘回來(lái)了！我喜歡春天，喜歡她萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的樣子。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
暑假，我和媽媽以及同學(xué)一起去了風(fēng)景優(yōu)美的桂林，她是一座擁有20xx余年歷史的城市。
到達(dá)當(dāng)天，我們就去了位于市區(qū)的蘆笛巖景區(qū)，有句話(huà)說(shuō)，桂林山水甲天下，蘆笛美景堪最佳，據(jù)說(shuō)這個(gè)溶洞接待了180多位國(guó)內(nèi)外首腦和政要，所以也稱(chēng)之為“國(guó)賓洞”。
檢票進(jìn)入洞口以后，一股涼颼颼的寒氣就讓我們暑氣頓消，非常的舒服。接下來(lái)就更讓我們贊嘆了，大大小小高高低低的石鐘乳、石筍、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各種模樣，有的像蘿卜、青菜以及各類(lèi)蔬果的樣子， 還有的像窗幔、門(mén)柱等，聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)這是花果山，那是水晶宮，不得不說(shuō)真的是惟妙惟肖，老版的《西游記》還曾在這里取景呢。最讓我覺(jué)得驚嘆的是有一塊非常大的'石筍，神似一頭栽進(jìn)泥里的大鯉魚(yú)，尾部朝上，身上的魚(yú)鱗一片片栩栩如生。
洞里還有個(gè)非常有意思的地方，就是龜丞相府，里面養(yǎng)了幾只山龜，年紀(jì)最大的竟然已經(jīng)將近1300歲了，它們趴在那里幾乎一動(dòng)不動(dòng)，我還壯起膽子摸了摸它，甲殼硬硬的，而爪子卻是肉乎乎軟軟的，嘻嘻，據(jù)說(shuō)摸了就有福氣哦。當(dāng)大多數(shù)人停留在龜丞相府的時(shí)候，我們幾個(gè)就繼續(xù)往前走了，突然，發(fā)現(xiàn)特別安靜，除了耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，偶爾還能聽(tīng)到水滴的聲音，哇，原來(lái)是“幽境聽(tīng)笛”，果然是名副其實(shí)呢。在笛聲的陪伴下，我們逐漸到了出口，在依依不舍中，離開(kāi)了蘆笛巖。
希望你們有時(shí)間也去看看這座鬼斧神工的蘆笛巖。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
天氣變暖了，春天來(lái)到了。
在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)那里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)。”
在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)那里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�
幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物報(bào)告――春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿(mǎn)了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然后魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。
在青青的小草叢中，然后鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
��！春天的景色，我愛(ài)你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我覺(jué)得，在世上有兩個(gè)人間仙境。一個(gè)在我心中，一個(gè)在---昆明。
我愛(ài)昆明，我愛(ài)人間仙境，因?yàn)槟莾河写禾臁？梢哉f(shuō)，昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨云；那兒的草春暉寸草、寸草春暉；那兒的樹(shù)枯木逢春、柳暗花明；那兒的鳥(niǎo)鶯吟燕儛、下喬入幽；那兒的魚(yú)鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到，那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
我愛(ài)昆明，我愛(ài)人間仙境，因?yàn)槟莾河续澴�。那兒的個(gè)子可不一般，就連品種都會(huì)讓你眼花了亂。有體形較大的白王鴿，有體型短胖的銀王鴿，有體型結(jié)實(shí)的卡奴鴿，有……但這些都是國(guó)外流傳來(lái)的。我最喜歡本地的鴿子，瘤鼻鴿。體型無(wú)法形容，個(gè)體大。而且，它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領(lǐng)。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
有一個(gè)人間仙境是不能看到的，因?yàn)樗谀阈闹�。但有一個(gè)人間仙境是能看到的，因?yàn)樗诶ッ鳌?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進(jìn)了金色的秋天。
秋，是美好的。它會(huì)給你帶來(lái)成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無(wú)云，無(wú)雨，晴朗而遼遠(yuǎn)，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉，置于遙遠(yuǎn)的不可測(cè)的高度，總是給人一種好心情，好感覺(jué)。
秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長(zhǎng)著，臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園，一個(gè)個(gè)已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽(yáng)不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬(wàn)物都不再保持原有的顏色，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對(duì)著我們微笑。
金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬(wàn)張葉子，載滿(mǎn)了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。
秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
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