遇見五年級作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的遇見五年級作文，希望能夠幫助到大家。
遇見五年級作文1
幸福，是什么？幸福是生命之源之一。想得到幸福就要付出，幸福是不可能突如其來的。幸福像一雙翅膀，帶我飛進(jìn)大地的懷抱；幸福像一杯茶，喝了還想喝。幸福的真諦只有遇見你才會明白。
我的一個表妹，她的家分散了，她媽媽給了她一位繼父，還帶來了一位姐姐。我的表妹天性活潑，天真。那位姐姐對她十分冷漠，但心地不壞。她想討好姐姐，和她玩耍，所以整天纏著她的姐姐。一天，她聽到繼父和母親討論，明天就是妹妹的生日，要怎么慶祝？她對她的繼父說：“爸爸，明天是妹妹生日嗎？”這可是她第一次叫他爸爸，還叫妹妹，他們大吃一驚！到了妹妹生日的那一天，姐姐用自己的零花錢買了一只大大的泰迪。晚上，拆禮物的時候，她大吃一驚，姐姐居然給自己送這份禮物。她向前抱住姐姐說了一句話：“遇見你是我的幸福！”姐姐用仁慈的目光看著她，也說了一句話：“遇見你也是我的幸福。我的確太自私了�！�
遇見你是我的幸福！
遇見五年級作文2
在密密麻麻的人流中，有一個角落堆積了許多人，我好奇地走過去，看見一穿藍(lán)袍的老人在寫書法字，“有什么好看的。”我嘀咕著準(zhǔn)備退去，卻無意中瞄到了老人的袖子�！捌婀�，為什么這袖子是飄飄散散呢？”我仔細(xì)地觀察，“天哪，原本豐滿充實的袖子里居然是空的！他在用嘴巴寫毛筆字！”我不禁被震撼到了。
原來，這是位無臂老人，他的眼神里流露出堅定與疲倦。他用牙咬著像三支普通中性筆粗的毛筆，蘸好筆墨，找確位置，有勁流暢地書寫著，也許是太用力了，老人額頭慢慢流露出汗水，皺起了眉頭，但還在堅持不懈地寫著，就像小孩跑步跑累依然堅持著奔跑。他雙眼直盯紙面，飽滿風(fēng)霜的臉上除了專注再無其他的神情。頃刻間，除了他和嘴里的筆之外再無別物。
夕陽漸漸下沉，人群漸漸散退，直到老人的朋友幫他收攤，我才發(fā)現(xiàn)很晚了�？粗先说谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，我心里埋藏了許多感觸。夕陽在我眼中變得更美了。
回到家，我看著試卷想：老人雖然沒有了雙臂，但還在堅持不懈努力，得來的收獲對他也是開心的，我為什么要放棄，應(yīng)該重新振作。想到這，我心里充滿堅定和希望。
遇見了他，我的夢也有了方向和動力。
遇見五年級作文3
我的手，滑過堅硬、冰冷的鏡子。
我細(xì)細(xì)打量著鏡子里的那個人，熟悉而有陌生。我看著她，她也看著我，她說，她的名字也叫我。
就這么，我遇見了我。
我靜靜的聽，她呢喃著曾經(jīng)的歌。漸漸想起所有散落的回憶，也開始慢慢忘記所有糾結(jié)的傷痛。只是，無法釋懷的，那些空白的畫、單人沙發(fā)以及還未說出的對白。
我發(fā)現(xiàn)，我的眼睛里還有一個我。我小心翼翼的伸出手，想要撫摩她的臉。觸上去，依然是冰涼一片，細(xì)膩的質(zhì)感中透出寒意。
有人說，最讓人恐懼的是自己。
我驚慌于這些華麗的假象，閉上眼睛，等待陽光灑進(jìn)房間的片刻光明。
或許，我還是忽略了，不曾在意卻又悄悄侵襲著我的寂寞。冷漠的表情讓它在我黑暗的天空里肆意橫行。
有沒有星星點點的火光，可以帶給我些微弱的溫暖。
直到，我以為我不再是一個人。
直到，遺忘眼里滲滿的淚水。
直到，下個季節(jié)，陽光遇見我
遇見五年級作文4
如果我遇見了極晝，我還會6點15起床。我還是讀三個經(jīng)，聽一遍英語。下午回家，我按時寫完作業(yè)，我會把沒干完的事情干完。做完我計劃內(nèi)的事情后，我會干些有意義的事情：畫一幅畫、拼拼拼圖、做邏輯狗、看看書……
盡管今天太陽全天照射，但是我不能失去我睡眠的時間，因為明天是正常的，我還要上學(xué)，所以今天我依然八點洗漱。如果我遇見了極夜，唉！我真不想遇見這種天。全天黑夜，我去上學(xué)還得帶著手電，路上伸手不見五指，我會害怕。到了學(xué)校，上課很方便，但是下課后不能活動。還有，外面賣東西的全部關(guān)門，賣菜的都收攤了，會給我們的生活帶來了很多不便。
如果我們這里真的有極夜，貓就高興了，可以用這24小時來抓老鼠，美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了，因為它不能在太陽曬到的地方午休了。（這幾天我們上學(xué)路上經(jīng)常看到小狗在曬太陽）
我覺得極晝比極夜好，極夜會給我們帶來很多不便，極晝的不便我還沒發(fā)現(xiàn)。不過我還是喜歡現(xiàn)在的生活，一天中黑白分明，我的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律、一切都很規(guī)律。
遇見五年級作文5
如果世界上有一個人完全像我，看他就像看向另一個自己，是一件多么可愛的事！”
在我如同無邊原野的內(nèi)心世界里，有一面巨大的鏡子，透過它我看到了另一個自己。
她有著同我一樣的容顏，但不同于我沉悶、內(nèi)斂的性格，她開朗、熱情，有著自信、樂觀、積極、熱愛生活的態(tài)度和飽滿的正能量。
她喜歡夏天，喜歡夏天爭奇斗艷的繁花，喜歡夏天璀璨炙熱的.陽光，喜歡夏天急驟狂暴的雨水，喜歡夏天的那份熱情，像夏天一樣風(fēng)風(fēng)火火。
身著艷麗的花裙子，揮動潔白的羽翼，她常常奔赴不被天光攝入眼的地方，為他們帶來一米陽光；常常來到干涸的水井旁，為干渴的人們放純凈的水；常常趕往學(xué)校，為孩子們帶來最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)；常常站在烈日高照的街道上，為殘疾人盡心盡力的舉辦募捐。
“哎�！蹦敲炊嗖识譄崆檠笠绲乃�，卻只能存在于我的內(nèi)心世界，被一面鏡子阻隔著，無法釋放、無法展現(xiàn)。我不由地幽幽一嘆。
不，我不能嘆氣！她是我，而我亦是她，只要我努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力幫助他人。心中的另一個自己和我就會一起變?yōu)檎嬲淖约海@將是世界上最可愛的事��！
遇見五年級作文6
春是大地的恩人，萬物的喜愛，世界的畫家。
春天，萬物復(fù)蘇，冰河又開始了運動，也開始了演奏，但春天有一個壞處——春困。
春困在踏青面前，已經(jīng)失去了意義。
那天，我們出去踏青，不知怎么開車的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡紅、粉黃、白紅，十分淡雅，既不引人注目又十分優(yōu)雅，既不那么驕傲又十分高貴。
踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮，特別是在陽光的照耀下，反射出描述不出的感覺，是光，是沁人心脾的光。
踏青的光，十分明亮，廣闊的胸懷，將一切倒映在自己的身上，光射下來，就是一面明晃晃的鏡子，將每一個細(xì)節(jié)都存下來。風(fēng)一起，粼粼水面為風(fēng)操碎了心，皺紋成倍成倍的加。
遇見春天，她的點點滴滴地改變，細(xì)微到極致，難以被發(fā)覺。
她在不知不覺中來到，又在不知知覺中離去，她在慢慢地改變，慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……
遇見五年級作文7
放假已經(jīng)一個多月了。一放假，媽媽就給我報了一個乒乓班，每天早上8：30開始上課。
我已經(jīng)學(xué)了快一個月了。沒有發(fā)生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調(diào)皮
的同學(xué)被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂趣。
我真的好想有一個自己班上的同學(xué)也來這里學(xué)乒乓球，下課和我對打或講話。那該多好呀！
也許老天可憐我，可能我感動了老天。終于在今天，我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！
第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……？！
我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個“蔡包子”。他的外號是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個學(xué)校的時候，他每個學(xué)期都擔(dān)任體育委員。
現(xiàn)在人是認(rèn)準(zhǔn)了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個下策：他認(rèn)我，我就認(rèn)他。不然算了可在后幾天，他一直不認(rèn)我。
我看出他知道我是誰，但是他也是對方不認(rèn)他，他就不認(rèn)對方。
唉，同學(xué)有了，卻不認(rèn)！怎么辦呀？……
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