五年級敘事作文十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
“才藝表演結(jié)束了，現(xiàn)在開始看書吧！”老師一說，大家都迫不及待的拿出了書本。我正看著書呢，老師就把我叫了過去：“陳媛媛，過來一下�！薄袄蠋�,有什么事是嗎？”我走過去說。老師不應(yīng)我，只是把平時上寫字課時用的寫字秘訣遞給我，我心領(lǐng)神會，但還是免不了有些驚訝：“老師，我?guī)退麄兩险n呀？”“我相信你可以的！”老師只對我丟下這句話就讓我去班外好好的思考該怎么上這節(jié)課了，我只好灰溜溜的去找廖彩。
等廖彩被我成功騙出班外后，我才坦白我想讓她和我一起幫大伙上課，她很不情愿，可我搬出了譚老師，她才勉強答應(yīng)。這時，老師從班里探出頭來說：“還有五分鐘就上課了哦！”我們倆都很著急，但還是冷靜了下來，在班外討論著上課的內(nèi)容。五分鐘很快就過去了，上課鈴一響，老師就在班里宣布：“現(xiàn)在開始上寫字課，請大家把課外書都收起來�！贝蠹叶紤賾俨簧岬氖掌鹫n外書后，老師清了清嗓子，繼續(xù)說道：“今天的寫字課有些特別，因為它不是由我來上的，而是由我們班的‘陳老師’和‘廖老師’上的。來，讓我們歡迎‘陳老師’和‘廖老師’！”我和廖彩都怯場了，站在班外死活不肯進去。班里突然響起了掌聲，那掌聲似乎是特地來要給我們壯膽的。我鼓起了勇氣，硬拉著廖彩進去。班里又響起了“歡迎‘陳老師’，歡迎‘廖老師’”的口號。我和廖彩鳳來到講臺上，拿著老師給的寫字秘訣，還是有些腿軟。老師見狀，在一旁小聲提醒：“我平時怎么上的課你們就怎么上�！庇谑牵覍Υ蠹艺f：“今天是第十四周的第一天，我們學(xué)習的是禿寶蓋。”“這是今天的寫字秘訣，”我指著黑板中間的字說，“讀一下吧�！绷尾士纯蠢蠋熃o的寫字秘訣，趁著這個時間去電腦上查字。同學(xué)們都讀完了，這時，廖彩的字也查好了。我就接著在一旁說：“我們這節(jié)課學(xué)習的第一個字是‘寫’字�！蔽抑钢装迳狭尾什槌鰜淼摹皩憽闭f：“大家看一看這上面的‘寫’字，它的橫勾尖和‘與’字的橫尾是對齊的……”我為大家講解著字的結(jié)構(gòu)和寫字的要領(lǐng)，大伙在講臺下聽得很認真，老師在一旁豎起了大拇指，很驚訝我第一次上課就能步步都踩準上課的要領(lǐng)。分析完了第一個字，我便對大家說：“寫一寫吧�！蔽业脑挷挥傻米屃尾示o張起來，因為，我教完同學(xué)們第一個字就到廖彩教他們第二個字了。同學(xué)們寫字時，廖彩一直在問我該怎么辦，我在一旁鼓勵著她：“不用害怕，很簡單的，你趁現(xiàn)在先觀察一下‘罕’字特點，到時候你上去就直接跟他們開門見山，先……”不一會兒，同學(xué)們都寫完了字，我只對廖彩說了聲“加油”便推她“上陣”了。她剛來到講臺上時結(jié)結(jié)巴巴，惹得講臺下哄笑一片：“那個……今天學(xué)的……第二個字是……‘罕’字�！彪m然開頭不怎么順利，不過慢慢地，她學(xué)會了。講話開始不那么結(jié)巴，手里的寫字要領(lǐng)也不再攥得那么緊。她也像我剛剛教她的那樣，先教大家筆畫，然后快速的瀏覽著寫字需要的注意事項，再提醒同學(xué)們。不一會兒，她上的寫字課也結(jié)束了。老師站在后面，似乎對給我們的應(yīng)變考察很滿意，露出了淡淡的微笑。
我們倆上的第一節(jié)課，就以大功告成完美結(jié)束了。雖然這節(jié)課我們上得很順利，可我們也體驗到了老師的不容易。這節(jié)課不僅僅是同學(xué)們在上，我們也在。
五年級敘事作文 篇2
大家好，我是來自海洋家族的一員——藍鯨，今天，我將帶領(lǐng)大家一起來遨游海洋，了解我們這一個龐大的家族。
大家都見過大象吧，對你們而言，它可是一個龐然大物，對我們而言，它不過就是我們身上小小的舌頭般重的東西，我們鯨最大的約有十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。見了我們，你們一定不相信眼前所看見的一切是真的。
許多人管我們叫鯨魚，請大家不要誤會，我們可不是魚類，我們也同牛羊一樣，是哺乳動物。聽爸爸說，我們的祖先走鯨原本是生活在陸地上。后來，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先走鯨生活的陸地成了淺灘。為了生存，我們適應(yīng)了這里的環(huán)境。又過了幾百年，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，成了大家所看到的鯨。
在進化的過程中，我們鯨不知為什么，分為了兩大類：一類是大個子，沒牙齒，性格溫順的須鯨。一類是比須鯨小些，有鋒利的牙齒，性格暴躁的齒鯨。
說起吃，大家肯定很疑惑：我們這么多大，吃的是什么呢？我們須鯨吃的是小魚小蝦。可這么小的食物，要吃多久呢？我們可不愁，只需張大嘴就可以吃進一大群，把海水從濾板中濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤；齒鯨主要吃海魚和海獸，常常好幾十頭聚在一起，把一頭須鯨美餐一頓。
噓，虎鯨來了，再不走連小命都難保，下次再找你們聊了。
五年級敘事作文 篇3
今天坐在公交車上我看到了這樣的一件事，我突然覺得父母真的是太溺愛自己的孩子了，簡直就是一求就允了。
每次坐車回家時車上的人都很多，整個車廂都沾滿了人，因為從城市到我們城鎮(zhèn)需要一小時左右，并且只有這6路公交車，還有就是長途汽車從此處經(jīng)過罷了。
由于我上車比較晚，已沒有座位了我只好站著了，沒過多久又有一對父母帶著自己的孩子也上來了，那孩子差不多才3、4歲左右，公交車差不多開到半途，那個小孩就吵著要吃零食，她的爸爸就開始哄她，更她說現(xiàn)在在車上不方便，下車后再吃，可是孩子卻一直鬧，就是要吃，由于是站著的所以她的父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來，接到零食的孩子不再哭了，拿著東西吃了起來，手也不再扶著東西，這時她的父母又站在她的周圍護著她。
看到這些我想起了自己的父母，同時也想著自己是不是曾經(jīng)也這么的任性，我覺得現(xiàn)在的我們也許不會像剛剛那個小孩那樣不分場合的任性，可是在生活中我們又做了多少讓父母擔心不已的任性事呢？
看到這里我決定回去后我要好好改一改自己的脾氣，不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。
五年級敘事作文 篇4
吾之年紀，正當換牙時期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已時，只得尋醫(yī)拔牙，不然，下牙既偏出，甚是難看。于是，今日，母便攜兒而出，步行至本縣中醫(yī)院而止。
待辦理好一切手續(xù)后，母便攜兒上四樓口腔科，進入房間，見一女躺至病床，醫(yī)生在旁診治。吾見狀，對母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾頭上已汗流不止，能否讓吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可愛，躺至病床，一動不動，膽量及勇氣俱佳！汝若如她，必獲贊！醫(yī)生亦可心安啊�！钡植蛔∧赣H連番強攻，吾只好乖乖躺上病床。醫(yī)生走來，問道：“需麻藥否？”。吾連聲答道：“必要！必要！”。醫(yī)生裝作走去拿麻藥，回來后，道：“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開，不曾想醫(yī)生就在我張嘴時，拔下上牙，因無防備懵至一刻，方感醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。
如此拔牙，吾心中原有之懼煙消云散，且生出一感：此醫(yī)生十分敬業(yè)，不貪小財。吾既要求打麻藥，她正可賺錢，何樂而不為呢？此時，吾又生一感：今世上又有幾個醫(yī)者能做到如此？可說是寥寥無幾，心下想時，頓感心寒。
望世上能多些好醫(yī)生，讓吾和天下所有患者都能安心看病。
今回房后，在燈下所記。
五年級敘事作文 篇5
上課了，鐘老師走了進來。說是要帶來一個巨星。我想：“明星的出場費那么貴，鐘老師怎么可能會有那么多的錢把明星請到這來。”老師說：“現(xiàn)在我去請那個明星來�！崩蠋熥叱隽私淌�，有的同學(xué)都笑了起來，有的同學(xué)呆呆地看著黑板，有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過是想吊吊我們的胃口而已�！�
老師走了進來，班級里立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個箱子，慢吞吞地走了進來。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的是動物，有的同學(xué)猜的是手機，還有的同學(xué)猜里面什么都沒有。
老師終于要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂開了花。我慢吞吞地走了上去，打開了箱子，看見了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的臉紅起來。
老師最后一個請的幸運兒是孫培熙。孫培熙說：“老師，里面是不是鴨子？我有恐鴨癥�！蔽蚁耄骸安粫�，這么一個大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在打開箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。
老師告訴我們：明星小的時候都是非常普通的，只要我們努力了，將來說不定也能成為明星。
五年級敘事作文 篇6
有一個詞，當你觸碰到它時，你會感到心中涌起一股暖流。這個詞就是感動。
一天早上，媽媽對我說：“今天要下雨，別忘了帶雨傘�！�，我看了看窗外，心想：外面風和日麗，怎么會下雨呢？于是，我沒有帶雨傘就上學(xué)去了。下午，老天爺突然變了臉，大雨從天而降。我在心中默默地祈禱著雨快點停。盡管如此，放學(xué)時雨還是特別大，有雨傘或雨衣的同學(xué)回家了，后來，一些同學(xué)也被家長接回家了。最后，只剩下我了，我下了樓，站在教學(xué)樓門口，望著外面。
我想：“爸爸出差了，媽媽也生病了，今天應(yīng)該沒有人來接我了。”外面雨下個不停，既沒有鳥叫聲也沒有汽車鳴笛聲，只有雨水擊打地面的啪嗒聲和地面上流水的嘩嘩聲，外面是一望無邊的黑暗，沒有一點光亮，我感覺整個世界被無邊的黑暗吞沒了。我的肚子開始咕咕的叫了，可我無力填飽它，就在我快要失去信心時，一個模糊的身影出現(xiàn)了，它猶如荒島上的食物一樣給了我信心。
那身影慢慢地靠近了我，她推著一輛自行車，在風雨中艱難的前行，雨衣被狂風猛地掀了起來，那個人是――媽媽！
我興奮地跳了起來，媽媽走到了我身邊，她脫下了雨衣，給我穿上了，她的身上被雨淋濕了。她艱難地在風雨中前行，雨點打在她蒼白的臉上，已經(jīng)分不清哪里是臉哪里是水了。陡然，我心頭一熱……
感動，無處不在。
五年級敘事作文 篇7
在我的心中，蛇曾經(jīng)是可怕的動物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。
我們的初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前，我不禁加快了腳步，扭過臉不愿再看。然而，就在這一轉(zhuǎn)頭間，我看見了它——一條小白蛇。它趴在一個不引人注目的玻璃房里，靜靜地，害羞地看著行人。
它的.眼神溫柔，一點也沒有蛇的兇態(tài)。一雙小小的水靈靈的眼睛一動不動地看著我，我分明從它的眼神里看到了很多很多。
它是一條靦腆的小蛇。我問它:“小白蛇，你從哪里來?”它小聲地說:“我是從很遠很遠的大森林里被人捉來的。”我又問:“你就是導(dǎo)游說的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀，那只是神話傳說。”我想了想:“你很孤獨吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕，干脆從樹枝上爬了下來，調(diào)皮地向我做了個鬼臉，不再回答我。那個夸張的笑臉并沒有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。
漸漸地,隨著我跟著大家離開的腳步,我的視線離它越來越遠,依稀還能看見玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會再孤單。
再見，小白蛇!也許有一天,我們還會再相見。當我們再見時,希望你的笑臉還是那么可愛、溫暖、沒有兇殘,有的還是對人類的友好和善良
五年級敘事作文 篇8
20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的活動。
早上，我懷著迫不及待的心情，早早地來到了學(xué)校。上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們期待已久的班會終于來了。班會開始了，同學(xué)們相繼說出自己的新年愿望，在此我祝愿他們心想事成！接著就到了k歌環(huán)節(jié)，同學(xué)們齊聲高唱，并且跟著音樂舞動起來。然后就到了最激動人心的環(huán)節(jié)了，那就是交換禮物環(huán)節(jié)了！主持人話音剛落，全班就沸騰了起來。我準備了三份小禮物，把它們送給朋友以后，回到座位上，數(shù)了數(shù)我收到的禮物，哇哦！我竟然收到六份禮物！在那一刻我有著說不出的激動。
激動過后迎來了更令人興奮的游園會，副校長講完話后，活動開始了。分配好工作人員后，我在五樓到處“串門”，玩了三個游戲：“二氣呵成”、 “托乒乓球”還有“吹蠟燭”，最終獲得了三樣獎品。
快樂的時光總是過得很快，不知不覺，游園會就要結(jié)束了。這次的活動，使同學(xué)們收獲了快樂，也悟出了道理�？墒怯幸恍┬〖毠�(jié)還是做得不足，例如： 在排隊時插隊；大聲喧嘩；在走廊上跑。而且活動的范圍太小了，只限制在一層樓里。不過同學(xué)們還是十分高興！
最后，我祝愿大家在新的一年里：一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四面玲瓏、五福臨門、六六大順、七星高照、八星報喜、九九同心、十全十美！��！元旦快樂！�。�
五年級敘事作文 篇9
我的父母非常關(guān)心我。父母對我的關(guān)心就像被子一樣，時時刻刻都在溫暖著我，讓我每時每刻都感受到父母的關(guān)心，父母關(guān)心我很多事情。他們關(guān)心我的學(xué)習、關(guān)心我的生活，關(guān)心我的身體狀況。
這段時間，進入期末的復(fù)習階段了，他們?yōu)榱宋夷茉谄谀┛荚囍腥〉帽纫郧昂玫某煽儯刻旎氐郊依�，陪我完成作業(yè)，每天檢查我的作業(yè)，還給我講我不會的題，直到我理解為止。周六周日還幫我復(fù)習所學(xué)過的知識、如果沒有復(fù)習完就會接著復(fù)習一直到復(fù)習完才可以休息。父母的關(guān)心，讓我感動不已，我想，在學(xué)期期末考試中，我一定會取得最好的成績，不辜負他們的期望。
我的父母為了我健康成長，為了讓我學(xué)到更多的知識，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時，不會忘記關(guān)心我。他們的關(guān)心除了像被子一樣溫暖著我，還像一種力量鼓勵著我慢慢成長。
我愛我的父母。
五年級敘事作文 篇10
今天，媽媽讓我?guī)退笠淮物垺?/p>
下午放學(xué)回家，由于媽媽要上班，所以洗好了米，就對我說：“我把米洗好放在這，你四點鐘的時候幫我煮一下�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
于是，我寫完一項作業(yè)就看一次表，不放過一分一秒，終于，在第二項作業(yè)寫完的時候，到四點了。我急急忙忙的跑到廚房，插上插頭，因為這個電飯煲是電腦版的，上面有很多個鍵。盡管如此，我還是太粗心大意了，所以，還沒有看清楚，就隨便按下了左邊的第一個鍵，心想這么簡單事，肯定搞定了。
原本，我還以為我已經(jīng)把這件事情給辦成了，然而，讓我意想不到的事卻發(fā)生了。我早早的寫完了作業(yè)，一邊吃著零食一邊哼著小曲走向了廚房。心想，媽媽要晚一點回來，這次媽媽叫我把飯煮好，我可不能讓媽媽失望啊！于是，我快步走到廚房，這時，我看見電飯煲上面的紅色燈怎么在保溫鍵上，不會吧，才這么一會功夫飯就煮好了，還不到半個小時呢！怎么這么快米飯就煮好了。奇了怪了，按道理來說，平時，都是差不多要過了半個小時才能煮好的呀，難不成它身上還有什么特異功能不成，今天怎么會這么快米飯就煮好了呢？真奇怪，還是打開電飯煲蓋子看看吧！呀！怎么還有水啊，不會是我剛剛沒按開始/煮飯鍵吧？真暈��！連煮個飯粗心你也跟著我，怎么就甩不掉你呢？
唉！慘了，等一下媽媽回來發(fā)現(xiàn)飯還沒煮，肯定要挨罵了，都怪我太粗心按錯鍵，不僅浪費了許多寶貴的時間，而且到頭來還不是沒煮？我仔細的看了看電飯煲上面的按鈕，原來我一開始按的是：關(guān)/保溫鍵，難怪水還是水，米還是米。嗚嗚嗚……我怎么就不能細心點呢？真是的啊！隨后，我趕緊按下了：開始鍵，就去我房間了讀書了。
唉，真是甩不掉的粗心啊！
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