精選五年級想象作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
轉(zhuǎn)回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來，這次，他并沒有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來，因?yàn)樾ｉL說今天有重要的人來。
“同學(xué)們好！”二階堂嚴(yán)肅的說
“老師好！”
“今天有位新同學(xué)來！大家歡迎！”說著，二階堂看向了門外。
雨曦從外面走了進(jìn)來，同學(xué)么們驚呆了，因?yàn)樗麄儧]有見過這么漂亮的人。
“藍(lán)殤雨曦”雨曦語氣冷冷的，不禁讓守護(hù)者們打了個(gè)冷顫。在臺上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個(gè)人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個(gè)人身上有守護(hù)甜心的味道�！逼孥E說
“下課問問吧！”唯世對奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護(hù)甜心！”狠心和唯愛說
“哦？是嗎？”弩星問
“恩！”狠心回答
----------------------下課--------------------
“雨曦同學(xué)，你好！我們見過的”唯世溫柔的笑著。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒有一絲感情。
“呃……算了，請問你有守護(hù)甜心么？”唯世問
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個(gè)甜心。
“雨曦還有10個(gè)沒出生！”雪汐說
“��！”唯世是真的嚇到了。
“那么務(wù)必請您來一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了
五年級想象作文 篇2
2995 年 10月3日 星期三 晴
今天過的真驚險(xiǎn)！
一大早，我和豆豆就出發(fā)了，我們邊走邊聊，一下就到了。
我們戴上氧氣瓶，罩上紅期待（是我們可以在水中說話）和泳鏡便下水去了。一路上，我們找遍了整個(gè)湖，也沒有找到所謂的”珊瑚王”，更別提手機(jī)眼淚了。想找動物問問，可又不知魚語怎么說。
這時(shí)，一只海龜游過來，她看見我們，便停下來，說起了人話：“你們是誰？”
“我是波特，他是小矮人豆豆，您怎么會說人話”。
“是小矮人朋友��！我會說人話是我的朋友——矮人國教的。他雖然有些自戀，可他的心地很好。對了，介紹一下，我就是海龜媽媽！”
“海龜媽媽，你知道珊瑚王在哪里嗎？”
“你說珊瑚王啊！我小時(shí)候經(jīng)�？匆娝贿^最近他搬到比赫湖，一直走就好了，看到拐彎的地方千萬不要去，那兒是大蟑螂家！到了比赫湖，記得幫我想珊瑚王文好，看他怎么樣了！比赫湖兩旁是植物國和僵尸國，別走錯(cuò)！”
“好，海龜媽媽，我們走了�！�
上岸后，已經(jīng)是中午了，豆豆說他要在手頭上好好睡一覺。于是，我趁這個(gè)時(shí)間畫了張地圖。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我推推豆豆，“ZZZZZ······”過了十分鐘，我在推推豆豆“呼嚕呼嚕呼�！ぁぁぁぁぁぁ蔽胰虩o可忍了，對著豆豆的耳朵大喊：“起床了！發(fā)水災(zāi)啦！”這時(shí)，他才迷迷糊糊地睜開眼睛，問：“則呢啦？水災(zāi)啦？”然后他就獨(dú)自走開了，剩下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。他竟然還跑回來對我說：“波特，快跑啊！”最后，我吧他叫回來，解釋了原因，蔡吧事情解決了。沒想到豆豆不但不感謝我吧他叫醒，還責(zé)怪我：“你為什么要和我說發(fā)水災(zāi)啦，害的我把這件事情告訴這里所有的生物了！看，他們來啦！”
只見我們面前出現(xiàn)了一片黑壓壓的東西，我想也不想，就拉著豆豆向前飛奔。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)：我們竟然到了比赫湖！真是太幸運(yùn)了！事不宜遲，我們趕緊戴上氧氣瓶和空氣袋，還有泳鏡，下水找珊瑚王嘍！
我們我很幸運(yùn)，碰見了一群珊瑚，我連忙回憶珊瑚的樣子，就是這樣的！我找了一個(gè)站在最面前的珊瑚，他就是珊瑚們中大，穿著最華麗的了。我拉住他，問：“你知道珊瑚王在哪兒嗎？”
當(dāng)然。我就是珊瑚王······”
“太好了！”
“的哥哥的姐姐的弟弟的弟弟的妻子的老公”
“那你到底是誰！�。 �
“真是一個(gè)白��！我就是珊瑚王！哦，你不知道白丁是啥意思吧？就是像你這樣······”
“英俊，聰明的探險(xiǎn)家！”
“奧，我暈！就是笨蛋啦！你這個(gè)白��！”珊瑚王無可奈何地對我喊，隨后又轉(zhuǎn)向他的子民們，說：“你們別笑！我這是在教你們碰見一個(gè)白丁該怎么做！”“大王，你讓我不要笑，臣妾做不到�。 币粋�(gè)嬌滴滴的女珊瑚說。（應(yīng)該是王后）”“嘔！”除了我和豆豆（呆了）和那個(gè)往后，其它人豆嘔了，珊瑚王流下一滴淚。我連忙跑過去，接著它，溜走了。
走出比赫湖，我想起了海龜媽媽說的植物園，看天色還早，我們決定去一探究竟。
矮人的方向感很好，不一會兒，我們就找到了植物園。
剛走進(jìn)去，一群植物就走了過來，我納悶：“這不是植物大戰(zhàn)僵尸中的植物嗎？原來它們是出自這兒的呀！我得記下“······”沒等我掏出筆紙，我就：“飛上天空”了。（被打得）豆豆早就在那“飛”了，見得我，它竟說了局“飛翔愉快”！Oh，太讓我失望了！過了一會兒，我們“飛”過了比赫湖，到達(dá)了僵尸國！僵尸們一看到我們就先把我們接住，然后以為我們是植物扮演的，又打回去，植物們又打回來，僵尸們又打回去······我們被打得鼻清臉腫，打得連爸媽都認(rèn)不出了。可每次落地都會被接住，打暈后一吹風(fēng)又醒了，真倒霉！最后，我們落在僵尸國，也許僵尸以為我們是僵尸，就接住我們不理了，我們趁他們不注意，逃回了矮人國。
哎呀，我的玻璃瓶呢？我得趕緊找！
五年級想象作文 篇3
有一天，媽媽帶我去河公園，正玩得無聊，忽然看到對岸有一個(gè)我班同學(xué)，我高興的大喊：“快過來，我們一起玩！”可怎么過啊，雖然就在對面，可橋在很遠(yuǎn)的地方，等她跑過來，已經(jīng)過了很長時(shí)間。所以我想發(fā)明一個(gè)多功能水面行走鞋。
我的多功能行走鞋外表和普通的旅游鞋差不多，但是鞋底稍微厚一點(diǎn)，就像媽媽穿的松糕鞋。在它的上面有四個(gè)不同顏色的鞋帶，分別是白色、粉色、紅色和黃色，它們有著不同的功能。當(dāng)你穿著它來到河邊，只要拉一下紅色的鞋帶，它就會變出一個(gè)又寬又長像船底一樣的滑板，而且兩頭還向上翹著呢�？蛇@樣還不能走，那么你再拉一下粉色的鞋帶，鞋的尾部就會出現(xiàn)一對螺旋槳，這樣你就可以在水面上快速的自由活動了。
那有的同學(xué)要問了，還有兩個(gè)鞋帶是做什么用的啊？別急啊，讓我慢慢告訴你。那白色的鞋帶，你只要拉它一下，你就可以聽到《隱型的翅膀》、《香水百合》等許多好聽的歌曲。那最后一個(gè)黃色的鞋帶是冬天用的，一拉它，在你的腳下就會變出一把冰刀，你就可以在冰面上自由的滑行了。
對了，忘了告訴你，你要是來到岸上的話，只要拉一下原來顏色的鞋帶，變出來的那些東西自己就收回去了。這樣的鞋生產(chǎn)出來一上市，人們一定會非常喜歡搶著購買的。怎么樣，聽了我的介紹，你也買嗎？
五年級想象作文 篇4
上集回顧：冰龍和暗影突然出現(xiàn)，究竟會發(fā)生什么事呢？第3章冰與電的決戰(zhàn)將會告訴你會發(fā)生什么事！
冰龍對暗影說：暗影，你究竟要干什么。暗影說：我干什么，你趕快把暗影族的圣物暗之結(jié)晶拿出來，冰龍說：我并沒拿暗之結(jié)晶，暗影說：還狡辯，想死就直說吧！
說著，暗影便拿出了暗之劍往冰龍刺去，冰龍使用冰盾擋住了，冰龍說：暗影，我并不想和你打，你別逼我，暗影說：哼，少假惺惺，死吧！冰龍眼看就要被暗影刺中了，圣水和冰龍從小就是好朋友，他并不希望這一切發(fā)生，他替冰龍擋住了這一劍，圣水昏過去了，冰龍徹底發(fā)怒了，冰龍說：暗影，你實(shí)在是太過分啦，��！
啊的一聲，冰龍血化了，他咬破自己的手指，把冰劍變成了圣血冰劍，朝暗影刺去，暗影變成暗影魔神，一場戰(zhàn)斗開始了，兩人的戰(zhàn)斗轟動了整個(gè)圣水之城。圣水之城開啟了防御。暗影魔神用暗魔之爪和圣血冰劍抵抗，當(dāng)兩個(gè)人累得筋疲力盡的時(shí)候，一個(gè)神秘人走了出來，把兩個(gè)人的力量都吸掉了，圣光看到那個(gè)人的.時(shí)候，一臉恐懼的說：你怎么會在這里，你，你，你不是死了嗎？神秘人說：哦，圣光，這么久不見，一見面就說我死了不太好吧，哈哈哈哈哈！
神秘人究竟是誰，圣光為什么會對他如此恐懼，請期待下一期，待續(xù)……
五年級想象作文 篇5
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼間20年又過去了，今天是20xx年11月24日
“DEAR XIAO MING日期？”我向機(jī)器人問道，“主人！今天是20xx年11月24日，兩天后是您和您同學(xué)的聚會。”XIAOMING回答道�！爸魅�！您的同學(xué)小張打來視頻電話！”“接！”我不緊不慢的說。視頻上露出了小張的臉，“在干神馬？”今天天氣不錯(cuò)，趕快去學(xué)校吧！我在校門口等你！”他說，“知道了！”我說。
機(jī)器人問我﹕“主人，您什么時(shí)候去？”“今天出發(fā)吧！”我回答道。中午我吃了機(jī)器人給我做的美味佳肴，又瀏覽了新的新聞后，機(jī)器人把我送上了激光傳送器，這是本人的得意之作，他每秒可行200公里。“目標(biāo)？”激光傳送器的語音系統(tǒng)問道，“地球北回歸線25°�！蔽一卮鸬�。十秒后我到了學(xué)校門口，見到了小張，“雷仔，七百年不見了啵！”小張開玩笑說，“額……”我說，“這門口在哪呀？小張問，“傻了吧！告訴你吧，這是我發(fā)明的身份驗(yàn)證器�！蔽覀円黄鹱哌^去，只聽：“小雷B71，小張B72�！�
我們兩邊走邊說，我說：“對了，都忘了問你現(xiàn)在干嘛了！”“我現(xiàn)在是中國駐美國的FBI聯(lián)邦高級調(diào)查員！”小張說，“那么牛掰的！”我說，“嘻嘻”小張說罷，一個(gè)刷鍋拍住了我們兩的肩膀說：“兩位大刷鍋！”我們倆問：“你是？”“老宋呀！不認(rèn)得啦？”老宋說，“當(dāng)然不認(rèn)得啦，長得那么刷��！”我說，我問老宋：“你現(xiàn)在干神馬？”“我現(xiàn)在在軟件公司當(dāng)CEO(首席執(zhí)行官)，最近我做出了連“駭客”也攻不破的“防火墻”�！崩纤握f，“厲害啵！”我們倆贊嘆到。我們仨一看，母校煥然一新。從三棟變成了六棟。我們一進(jìn)教室，昔日的同學(xué)都在，小林、小嚴(yán)、小葉、小易、小歐、小王……“喂！我說老童鞋們！大家都不錯(cuò)嗎！那個(gè)，我們班人稱“四大金剛”之一的小梁涅？”我說，“你就！我現(xiàn)在可是大文學(xué)家啵！”小梁跳出來大聲說�！昂煤煤�！那矮子小堅(jiān)呢？”我又問，“你才矮子，我現(xiàn)在是籃球隊(duì)主力！”小堅(jiān)說。二十年過去了大家也大有成就，小康成了生物學(xué)家，小林和我是同行，曉敏成了著名的音樂家……“大家安靜！”我們的大班長發(fā)話了，“重要人物上場了！”說完一位年輕的女士走了進(jìn)來，“您是？”我們說，“謝老師！”“怎么？很奇怪？我喝了小康發(fā)明的“年輕水”所以就年輕咯！”老師說。我們一一向老師講了自己的個(gè)人情況后，老師欣慰的說：“二十年前你們是祖國的花朵，二十年后你們是祖國的棟梁，我真為你們驕傲呀！”
二十年的今天我們各有所成，那又過二十年后又會怎樣呢？真期待！雖然這是一個(gè)想象，但是我相信，只要我們努力，這些夢想不再會是夢想，而是現(xiàn)實(shí)。
五年級想象作文 篇6
我是一片茶，一片嫩綠、美麗的茶。在樹媽媽的哺育下，越來越美麗，越來越舒展。
可惜好景不長，一天，一些人類來到我們身邊，一片一片的把我們采下來。永遠(yuǎn)離開了媽媽，我驚恐萬分。人類把我們攤在一塊毯子上，放到太陽下上干。我體會到炎熱的感覺，大口大口喘著粗氣。我發(fā)現(xiàn)我的身子出現(xiàn)皺紋，顏色開始發(fā)黑。"酷刑"總算結(jié)束了人累卻又把我們帶到了一口大鍋里我們被吵來吵去暈頭轉(zhuǎn)向頓時(shí)我的身子開始卷曲……等我醒來后已經(jīng)擺在了超市的柜臺上。
突然，我跌進(jìn)了一只玻璃杯。還沒等我翻過身來，一股滾燙的水噴涌而下。我的身體開始舒展，我的顏色開始恢復(fù)。我聞到四周散發(fā)出了一股奇特的香味。我咽了一口，啊，一股清香涌進(jìn)我的嘴巴，舒服極了！這時(shí)杯子斜了，水向外流，一張大嘴接那只水流。我越來越絕望。最后，我和伙伴們暴露在杯底。我被倒在一棵柳樹下，看著柳樹上的葉子，我十分氣憤，為什么？同樣是一片葉子，命運(yùn)卻如此不同？忽然我似乎聽到媽媽的呼喚："孩子，你看柳葉從出生到枯萎，一直在樹上生活，沒有任何有趣的經(jīng)歷，也沒有為人類做什么，而你被采下來經(jīng)歷了曲折、痛苦，而你泡出來的茶深受人類的喜愛，這才體現(xiàn)了你的價(jià)值��！”
突然眼前的一切都消失了，我看了看周圍，原來這是一場夢。
五年級想象作文 篇7
寬闊的大海是由無數(shù)條清澈見底的小溪匯聚而成的，而無數(shù)條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，水滴雖小，作用卻很大！
假如我是一滴水，我要去我國干旱的地方，召集我的兄弟姐妹們，為這兒降一場雨水，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長。
假如我是一滴水，我要去發(fā)生火災(zāi)的地方召集我的朋友，進(jìn)入消防員叔叔的滅火器中，消滅這危害人間的火，讓消防員叔叔能夠快速地進(jìn)入發(fā)生火災(zāi)的地方救援，保住一個(gè)又一個(gè)的生靈。
假如我是一滴水，我要召集我的親人，讓工人們做成一瓶有一瓶的礦泉水，給那些沒水喝的人喝水，雖然沒什么大用處，但還是能給那些人以希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！
假如我是一滴水，我不愿是滄海一粟默默無聞，我要做沙海一泉潤物無聲。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無怨無悔。
假如我是一滴水，我期望能為沙漠中增添新的綠洲，在那剛長出的小草叢中，能有一塊石碑，上面寫著：有一滴水，曾經(jīng)來過。
我還要?jiǎng)窀嫒藗儯赫湎恳坏嗡�，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命，否則，地球上的最后一滴水，將會是我們的眼淚。
五年級想象作文 篇8
大家好！我叫空調(diào)！我是弟弟室內(nèi)機(jī)，我的哥哥因?yàn)閻畚宜宰约杭茉诨役E斑白的架子上，每天都過著風(fēng)吹雨打的生活。哎呀！主人的頭發(fā)亂了！剛剛說了那么多，都忘了主人的美美頭發(fā)了！看來我得少說點(diǎn)話啦，要不我主人會變成爆炸頭的。
我的全身潔白，沒有一丁點(diǎn)污跡，就像我的好朋友立白洗衣粉說的一個(gè)樣，沒有一點(diǎn)殘留的污跡，又像我的另一個(gè)朋友海飛絲洗發(fā)露說的：每次能表現(xiàn)那么好，全因我有最好的團(tuán)隊(duì)。我的三口子團(tuán)隊(duì)，天天幫我擦洗，我可愛洗澡了，所以我的身子也白白亮亮的。
我最愛吹冷氣啦！夏天的時(shí)候，主人總會開著我，我對主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次：主人吹著空調(diào)說：爽��！接著，我就更賣力了。那一天，主人似乎睡得特別香。還記得一次：我病了，主任整晚都翻來覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊貓都要大，唉！如果沒有我，主人喘息時(shí)會像狗一樣伸出舌頭來散熱嗎？
別以為我只有一種功能，我還有抽濕功能，在春天潮濕的時(shí)候，我可以像喝飲料一樣，，吸走所有的潮濕，那樣主人就可以無憂無慮地過上無濕的生活。
我還有送風(fēng)的功能，每當(dāng)在夏天附近的這些季節(jié)，都可以用上我的送風(fēng)功能，那么我就可以為大家送去暖暖的春風(fēng)。
我還有一個(gè)最厲害的功能，就是自動功能。我能像溫度計(jì)一樣，探出室內(nèi)的溫度。我可以自動調(diào)為室內(nèi)溫度比空調(diào)低兩度或高兩度，或有主人自己調(diào)節(jié)。一次，主人調(diào)我為自動功能，我立刻就探出了室內(nèi)的溫度是22℃，24℃的風(fēng)從我嘴里脫口而出，主人帶著喜悅睡著了。
另外，我還有能定時(shí)和靜音的特點(diǎn)。定時(shí)可是一個(gè)必不可少的功能。定時(shí)能讓我的主人安心，能省下主人很多的費(fèi)用，那么我才能不生病�。§o音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香，更容易入睡，真的能讓主人天天健康。
哎呀！主人有拿著一盆水來給我洗澡啦！我愛洗澡，皮膚好好！
五年級想象作文 篇9
世界上有各種不同的手，建筑工人的手，教師的手，科學(xué)家的手，修理工人的手，裁縫的手，醫(yī)生護(hù)士的手，清潔工人的手，作家的手……
假如建筑工人沒有手，那世界將會失去一幢幢拔地而起的高樓大廈，就沒有像中國的長城、鳥巢、東方明珠塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔那樣的宏偉的建筑了。人類將永遠(yuǎn)無法住進(jìn)理想的空中花園。
假如科學(xué)家沒有手，那世界將會失去一件件高科技產(chǎn)品，也就不能用高科技來維持霍金的生命，來傳達(dá)霍金的思想了，人類見陷入黑暗。
假如醫(yī)生護(hù)士沒有手，那世界上的所有細(xì)菌疾病將侵入我們的身體，所有的疾病患者會因?yàn)獒t(yī)生護(hù)士沒有手而將死神無情地掠殺。
假如清潔工人沒有手，那世界上的每一處角落都會垃圾成堆，無論你走到哪里都會問到惡心的的臭味，永遠(yuǎn)附在你身上，臭氣沖天，。世界成了一個(gè)巨大的垃圾堆。
假入作家沒有手，世界將失去一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，再也看不到文字的色彩，文章的樂趣了，世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地脫離了文字，將會變得無比冷清。
假如服裝設(shè)計(jì)師沒有手，那世界將失去五彩斑斕的色彩，衣服上的精美圖案，再也看不到美麗的服裝設(shè)計(jì)了，世界將會失去衣服的包裹，凍得瑟瑟發(fā)抖。
假如我沒有手，我將再也不能寫文章，再也不能在書上做筆記了，不能玩電腦，不能寫作業(yè)，不能彈古箏，不能給爸媽洗腳、洗衣服做一些可口的飯菜了……
假如整個(gè)人類沒有手，那世界將陷入恐慌，人類將永遠(yuǎn)抬不起頭來，將永遠(yuǎn)像恐龍滅絕一樣，消失在浩瀚無邊的宇宙！
手的可貴，超乎常人的想象，讓自己行動起來，創(chuàng)建一個(gè)手拉手的和諧地球從小事做起，愛護(hù)自己的手吧！
五年級想象作文 篇10
周五，我走在回家的路上，忽然看到某個(gè)東西在發(fā)光，湊近一看，不好，我被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)去了。一個(gè)聲音對我說：“您好，歡迎您乘坐時(shí)光機(jī)。”“時(shí)光機(jī)？怎么回事？”我問道�！皶r(shí)光機(jī)是可以穿越時(shí)空的，選擇任何一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間的儀器�！薄芭�，原來如此�！蔽倚南耄禾袅�！我一定要阻止8.0級大地震!請去四川成都，時(shí)間5月10日。”“好的�！彼惨�，我感到一陣寒冷�！澳言�5月10日的四川成都�！�
“哇！真的耶!我忽然想起我的手機(jī)上錄著四川大地震的新聞報(bào)道。我拿出手機(jī)，用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)這找到了市政府，原來不遠(yuǎn)，我跑了過去，到了市長室，先敲了敲門，便進(jìn)去了，看到市長叔叔正在辦公桌前工作著，看到我后，他顯得很驚訝。我說：“市長叔叔您好，我是一名少先隊(duì)員，希望您能在白忙之中看一段視頻，好嗎？”市長叔叔同意了，我走到他身邊，向他播放了我手機(jī)上的視頻�？赐暌曨l后，市長叔叔很奇怪地問我：“孩子，你怎么知道兩天后的事呢？”我說：“叔叔，我現(xiàn)在沒有時(shí)間向您解釋了，市民的生命安全最重要��！”聽完我的話后，市長叔叔通過廣播和電視播出了這件事，并通知大家快速撤離，兩天后，果然發(fā)生了地震，但不少人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)的轉(zhuǎn)移而得就了。而我卻默默地離開了。
“兒子，起床啦！”原來是個(gè)夢��！但我多么希望這不是夢，因?yàn)槿绻菢�，也許這場災(zāi)難就可以避免了。
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