有關(guān)五年級優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙墐�(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
隨著開學(xué)的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答教師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什么來回報教師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文教師六年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，教師步入了講臺：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，教師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送教師，教師只希望你們以努力、成績來回饋教師，好嗎？”教師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學(xué)教師的話：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動，教師不希望你們得到我失望的眼神，教師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。教師最大的愿望，就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績，讓教師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語教師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語教師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想，教師想對你們說，失敗，不會永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
我想，我已知道教師想要的的是什么了——教師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。
教師，教師節(jié)那天，我會對你們說：“我會完成你們的愿望的，教師，祝您教師節(jié)快樂！”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
國慶期間，我去了寧海海邊。車子一到，我就奔向大海。這里可熱鬧了，就跟忙忙碌碌鎮(zhèn)里的圖畫似的，不少小朋友都蹲在海邊的灘涂里捉螃蟹。我一看就來勁了，拿了個小桶和鏟子，挽起袖子就開始了“工作”。
海邊水很淺，剛到石頭縫隙下面，我圍著這些大大小小的巖石，跳上跳下，一不小心還滑了幾腳，弄得衣服褲子上都是爛泥巴�？墒鞘斋@也挺大的，塑料桶里有不少戰(zhàn)利品。它們個頭都不大，大的大約5厘米長，小的只有1厘米左右。兩個眼珠像觸角一樣高高舉過頭頂，整個身子呈青黑色，和周圍的巖石差不多。這就是它們的保護色吧。
抓住這些小鬼頭，可是要有點謀略的。我的辦法最好，叫做“一看二套三趕四拎五倒”。先巡視左右，觀察動靜，一般在大巖石下方角落里或者扳起石頭肯定能發(fā)現(xiàn)1-2個，有時還有一大堆，黑壓壓的一片。這是不要著急，拿起準(zhǔn)備好的塑料袋從天而降套上去，再左右一趕，手一拎袋子，螃蟹們就乖乖地進(jìn)袋底了，最后往小塑料桶里一倒，它們呀就只能望壁興嘆了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我們每個人都感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園和藹可親的老師;因為在我們身邊有許多人都默默關(guān)心著我們。更重要的是我們有健康的身體，能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽美妙的音樂;我們能有甜美的嗓音說話、唱歌。
你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———殘疾人。你們可曾注意過這些人?我們雖然是小學(xué)生可這點小事我們可以做到。我們過馬路時，遇到殘疾人應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，雖然只是見微不足道的小事，但那些殘疾人弱小的心靈增添了無限溫暖。
有一次，我去溫州書城買書的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到車上卻被一些人擠來擠去差點摔倒，找不到座位也沒有人肯讓座。公交車司機看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了連忙起身讓座，把盲人扶到了座位上。一路上，那個讓座的好心人問盲人去哪里，盲人回答說：“中山公園�！焙眯娜四托牡穆爮V播，到站了馬上扶起盲人下車。當(dāng)好心人再次上車時，座位早已被人搶了，他只能站著。 這只是一件小小的事情，我們就應(yīng)該伸出一雙溫馨的手。
是啊!生活中微不足道的小事，能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個念頭：只要有生命的存在，人生就會有希望。殘疾人也有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望!
讓我們共同關(guān)注殘運會!“關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘運會”!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
皎皎的明月漸漸升起來，一絲迷茫而輕柔的月光灑向大地，大地宛若鍍了銀。晶瑩剔透，它是那樣的純潔，那樣的明亮。真是美妙的無與倫比。
幾千年來，中國人一直對月情有獨鐘，在那輪明月上，傾注了太多的感情。
一輪明月催發(fā)了許多文人雅客的靈感�？吹搅嗣髟拢蚁氲搅藦埲籼搶懙囊皇自姡捍航彼B海平，海上明月共潮生。古人對著明月飲酒作賦，揮毫潑墨，各自抒發(fā)著自己的情思�！懊髟聨讜r有？把酒問青天�！碧K東坡的這句絕唱，流露出了他的疑惑�！按睬懊髟鹿�，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹娤衫畎子枚潭潭�，就把月的明，月的凈，月的凄，月的美全部淋漓盡致的融入了鄉(xiāng)思之中。
每當(dāng)我抬起頭，望向高空中的明月時，心中總會有一種莫名的情思，腦海中總會浮現(xiàn)出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”的千古名句。細(xì)細(xì)回味，人生就如這明月時圓時缺，前路總會有坎坷，但我們要豁達(dá)樂觀的面對，不苛求人生的完美。
談古論今，月夜也是戀人的天堂。多少的山盟海誓都擺脫月來印證，不論是花香撲鼻的春天，還是清風(fēng)裊裊的夏天，不論是歡天喜地的秋天，還是瑞雪紛紛的冬日，各自都有一番情致。春夜里，萬物復(fù)蘇，百花齊放，戀人們的感情如同百合花版靜靜綻放。仲夏夜，月光如水蛙聲片片，清風(fēng)拂過戀人們的溫暖的眼神。仲秋夜，天藍(lán)月圓，一塵不染，兩個分離多年的'戀人破鏡重圓。雪后的夜，月光嬌柔，潔白如玉，炙熱的似一把火，趕走了動的嚴(yán)寒。
靜靜的月夜，一輪彎月高掛長空。品一口香茗，任思緒飄向遠(yuǎn)方。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的姐姐，頭發(fā)不怎么長，但是她的個字真是出奇得高。比我大三歲，今年15了，身高卻有一米六二了。她沒有特點，眼睛小小的，身材是瘦瘦的……
而姐姐令我特點，就是她的脾氣了，那么兇。昨天，她口口聲聲說要帶我去上課，因為我不敢一個人去。其實，姐姐是要去和我一起吃東西的。剛出門，姐姐就讓我給她拿書包，我不愿意，她就打我。我只好同意了。沒過一會，我就累了，不想拿了。所以，我就給媽媽打電話。姐姐看到我要告訴媽媽，她就那鑰匙打我的手，好疼的。然后，我就哭了。那時，電話還通著，媽媽就問我怎么了。我想說，可是姐姐總是在旁邊說：“她在裝哭�！笔裁吹�。后來，媽媽就讓姐姐接電話了，姐姐還是這么說：“我什么都沒弄，她在裝哭。”媽媽聽了，也就相信了。我好委屈��！
到了車站，姐姐就把手機拿過去了，天知道她在干嘛，我想看，姐姐好說我。這是我媽媽的手機，她干嘛啊！我心里這樣想著。但是我不敢說，怕姐姐罵我，所以就忍著。
坐上車子，我也是把椅子讓給姐姐坐，自己在車后面站著。下車了，也是我在后面等著姐姐的。
之后，就到放學(xué)了。我媽媽給了我一點錢，讓我買吃的。這樣一來，我吃了一支1。5元的冰棒，姐姐吃了一支2元的冰淇淋。剩下的錢，姐姐還想用來買疊星星的那種紙，我說我也要買，姐姐還說我買什么買，不然我買。真的好氣人啊！這是我的錢，她干嘛買東西，還不讓我買啊！還好，那里沒有買的，姐姐才沒有賣了。
我好討厭姐姐，就算她比我大，也不能這樣！憑什么？我既要遷就這姐姐，又要讓著弟弟，憑什么？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
想不到老師布置了一篇作文，卻在班級里掀起了一場愛的波瀾�？匆娡瑢W(xué)們盡情地討論，我不禁想起了我的媽媽。
星期四，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)�？墒牵瑪�(shù)學(xué)作業(yè)本恰巧用完了。我沖著正在干活兒的媽媽嚷著：“媽，我的數(shù)學(xué)本用完了，快幫我去超市買一本，我急用�！薄昂茫�，我這就去�！眿寢屢贿厬�(yīng)道，一邊看了看窗外呼呼的風(fēng)，猖狂的暴雨。
媽媽披著雨衣走了�！疤鞖馐侨绱藧毫��！蔽亦洁炝艘痪洌睦镌缫驯蛔鳂I(yè)勾去，還是作業(yè)要緊。我需要本子，強烈地需要。
時間一分一秒過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。因為，我知道買一本數(shù)學(xué)作業(yè)本無需這么多的時間，可媽媽去這么久了，還沒回來。我有些擔(dān)憂。
突然，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲，我緊走幾步，上去開門。眼前的一切讓群毆驚呆了，只見媽媽穿著的雨衣緊貼在身上，眉毛兒上還沾著幾滴調(diào)皮的雨點兒，凍紅的臉上露出了慈祥的笑意：“密麗，我剛才去了超市，把作業(yè)本買回來了，不知道是不是你要的那本。”媽媽頓了頓，又說：“唉，真對不起，我把作業(yè)本放在懷里還是不小心把左角弄濕了！”原來不知所措的我，終于明白了這一切。我努力地點點頭，心里的千言萬語都化成淚水從眼角滲了出來，但并沒有哭出聲來，只是在媽媽的耳邊絮叨了一聲：“我愛您，媽媽！”
那本作業(yè)本已寫滿了字，但我至今還保留著，它雖然普普通通，但蘊藏著偉大的母愛！母愛，風(fēng)雨無阻！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
馬鞍池公園門口盛開著許多喇叭花，有的紅、有的黃、有的白、有的紫，真美麗，在喇叭花的周圍有著小小的瀑布，真像毛毛細(xì)雨。
走進(jìn)馬鞍池公園，我看見有一叢不知名的花，它的顏色各種各樣。再往右邊一看，二個巨大的仙人球展現(xiàn)在我的面前，我驚呆了，便用手摸了摸它，奇怪的事發(fā)生了，一個看上去像真的仙人球居然是塑料做的，簡直不可思議。再往前走去，只見一座用許多藍(lán)色的花拼成的橋，而且橋的底部是由許多吊蘭作為裝飾，非常美觀。
在游樂園邊上的一個地方，有一條小河，河水清可見底，再加上岸上楊柳的倒影，就顯得更清澈了。再往旁邊一瞧，一棵細(xì)長高大的樹上盛開著許多櫻花。另一棵楓樹有趣極了，它的樹枝向四面展開，好似一個空中搖籃。走遠(yuǎn)一點兒，我看見一座像荷花一樣的大亭子，名叫石蓮?fù)�，在它邊上的池塘里有許多荷葉，在荷葉的海洋中還有二朵荷花，正如掌上明珠，在木橋的兩側(cè)都各有二只酒桶形的花盆，里面長滿了各種各樣的花。
馬鞍池公園一年四季風(fēng)景如畫，是花的海洋，也是樹的世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有著一望無際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的朝霞里，它正眨著眼睛看著我呢!花開的時候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹撒了許多潔白的雪花。仔細(xì)一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地擠成一小團，好像是小朋友們在一起說著捎悄話呢!一陣又一陣的微風(fēng)吹過，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉。花謝了以后，樹上掛滿了橘子，圓圓的像一個個綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長得和柿子一樣大小。
秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個枝頭，一根根樹枝被壓得直不起腰，像一個個老人弓著背。老遠(yuǎn)就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個，你就會發(fā)現(xiàn)它很像一個金黃的“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開“金壇子”，里面整齊地排列著一個個胖墩墩的“金餃子”，透過“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個放到嘴里面一咬，�。∧墙埸S色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來，那甜味會叫人吃了還想吃呢！可甜了！
橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！
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