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    暑假五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-01 10:13:23 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】暑假五年級(jí)作文合集四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】暑假五年級(jí)作文合集四篇

    暑假五年級(jí)作文 篇1

      暑假培訓(xùn)班結(jié)束后,培訓(xùn)班組織了旅行。我和媽媽報(bào)了名,我興奮極了。

      旅行的前一天晚上,我早早就睡了。第二天早上,我起來(lái)的很早。我們約定在觀音寺鎮(zhèn)政府門口見,我和媽媽到了以后,等人到齊了,我們上了旅行車,就高高興興地出發(fā)了。

      在路上,我想:木札嶺是什么樣的?它到底有多高……我懷著一顆憧憬的心等待著到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)木札嶺。

      吃過(guò)早飯后,導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們游山玩水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這里有一些非常淺的.、清澈見底的小池塘,經(jīng)過(guò)媽媽允許后,我下水了。啊,水好涼!那水是從瀑布流下來(lái)的。我們跟著導(dǎo)游一起往上爬,終于爬到了瀑布那。哇!好壯觀呀!像白色珍珠一樣從上面滾滾而來(lái)。美極了!不禁讓我想到唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹S多人都在拍照,媽媽也給我拍了一張。

      回來(lái)時(shí),到池塘那兒,我們開始玩打水仗的游戲。男生張晨芳自己一組,女生我和夢(mèng)圓一組。我們你一輪,我一輪的噴了起來(lái)。當(dāng)我往往上邊噴的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),這里不僅好玩,而且很美,一排排綠樹,陡峭的山崖……這里太美了,我簡(jiǎn)直不想回家了?蓩寢屨f(shuō)時(shí)候不早了,我只好依依不舍的跟著他們一起離開了這里。

      木札嶺啊,你不僅山美,水美,而且環(huán)境更美!

    暑假五年級(jí)作文 篇2

      暑假的時(shí)候,我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步,看到許多小伙伴都騎著自行車在你追我趕,好不熱鬧,實(shí)在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車,但是我一直都沒有學(xué)騎自行車,所以一直都放在家里的,看到小伙伴們的開心的樣子,我也有點(diǎn)想學(xué)了,于是我央求爸爸教我騎自行車。

      我推著自行車快步走到小區(qū)花園,沒想到剛騎上自行車蹬都沒來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。我不灰心又試了幾次,可還是剛騎上自行車蹬都沒來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算放棄的時(shí)候,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,一定會(huì)成功的,加油!”我聽了信心大增,接著又試了幾次。有一次,我蹬著自行車搖搖晃晃的騎出去好幾米,正暗自高興時(shí),只聽“撲通”一聲,我重重地摔在地上,自行車狠狠地壓在我身上,膝蓋上擦破了很大一塊皮,痛得我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)……

      “不要灰心,千萬(wàn)不要灰心,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!蔽野蛋迪氲溃又烛T上自行車,雙手緊緊握著車頭,雙腳用力蹬著,終于又騎出好幾米遠(yuǎn)。可騎著騎著問(wèn)題又出來(lái)了:前面出現(xiàn)了一棵大樹,我不知該怎么辦,猶豫了一下就撞在樹上,幸好摔在了草地上,可是我的腳還是被壓在了自行車下,心里暗暗叫苦。

      “要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎,沒事吧?”爸爸親切地問(wèn)到。“沒事,沒事!蔽矣烛T上了自行車,費(fèi)了九牛二虎之力好不容易學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎,可我還老是要撞到墻上去,“哈哈,你老是撞到墻上去,干脆別學(xué)了,在這撞墻算了……”弟弟嘲笑道。我沒理睬他,為了自己的心愿,一遍又一遍地練習(xí)著……

      堅(jiān)持就是勝利!我毫不氣餒,每天都堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車,從此也讓我堅(jiān)信,只要付出努力,不斷堅(jiān)持,我一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功的。

    暑假五年級(jí)作文 篇3

      最近,我家的魚缸里多了幾位新成員,它們是血鸚鵡和一些無(wú)名小魚。這是因?yàn)橹梆B(yǎng)的魚死去了好幾條,所以我和爸爸商量了一下,決定再買幾條。這些新成員的到來(lái)讓沒有生機(jī)的魚缸又熱鬧起來(lái)。

      我們買了五條血鸚鵡和許多條無(wú)名小魚,五條血鸚鵡幾乎長(zhǎng)得一模一樣,紅色的身子,豆大的眼睛,非?蓯。最有趣的就是它們進(jìn)食了。每次我來(lái)投放食物時(shí),它們都會(huì)來(lái)爭(zhēng)奪食物,但每次都被一些體型龐大的魚給擠下去,可它們并不氣餒而是合伙趕走了大魚,吃到了成功的獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣,我們快樂得過(guò)完了一天又一天?珊镁安婚L(zhǎng),有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)少了一條魚多了一條尾巴,我們初步判定是被大魚吞到肚子里了,我們很傷心。講完了血鸚鵡,讓我們把目光投向無(wú)名小魚吧。

      這些小魚雖然沒有名字,但美麗的程度一點(diǎn)也不必大魚遜色。它們的顏色有很多,有紅色、黃色、藍(lán)色等。這些魚的形狀也很特別。有的尾巴像剪刀,有的尾巴像展開來(lái)的扇子,還有的身子很大尾巴很小,真是各種各樣千奇百怪,它們讓我們的生活充滿樂趣。

    暑假五年級(jí)作文 篇4

      這個(gè)暑假,讓我最高興的莫過(guò)于姥姥從首爾回來(lái)了!得知姥姥要來(lái),我和妹妹都樂瘋了!

      “喂!我已經(jīng)坐上了出租車,你們都不用出來(lái)接我了!”想起姥姥來(lái)的那天下午,突然接到姥姥電話的我們急匆匆就奔往大門口等著了!

      很快,一輛的士停在了小區(qū)門口,老遠(yuǎn)就傳來(lái)車?yán)锢牙阉实男β,隱約聽見姥姥笑呵呵的正跟司機(jī)說(shuō)著:“那是我女兒和我孫女!”一邊下車向我們招手,喊了起來(lái)!“多多,小智,姥姥來(lái)了!還記得姥姥嗎?小智長(zhǎng)高了!”“姥姥,你怎么來(lái)啦?”“姥姥想你們了!”姥姥激動(dòng)地一下子把我和妹妹摟在了懷里。

      記得最后一次見面是去年暑假在首爾,一年過(guò)去了,可姥姥真是一點(diǎn)都沒變!略發(fā)福的身材,燙的是韓國(guó)老太太都很流行的卷發(fā),總是樂呵呵的笑臉,眼睛里流露出善良和慈祥,雖然臉上布滿了皺紋,卻顯得很有精神。咱家是步梯樓,媽媽正準(zhǔn)備拎起行李箱,只見姥姥一聲“不用不用,我來(lái)!”飛快從媽媽手里搶過(guò)行李箱就往上走,三下兩下地把行李抬了上去。

      姥姥特別勤快,每次我早上醒來(lái),肯定見不著她的身影。那是姥姥出去鍛煉身體了,再順便買個(gè)菜回來(lái)。

      別看姥姥已年過(guò)六十,可她仍舊好學(xué)。家里,總能見她捧著一本我都看不懂的韓國(guó)書,認(rèn)真地讀著,筆記本上記滿了姥姥的韓文筆記。我想,要給姥姥換一個(gè)新本子了。姥姥能講一口流利的韓語(yǔ)。好笑的是她常常習(xí)慣性的跟我說(shuō)著韓語(yǔ),我也不揭穿她跟我聊著聊著就變成韓語(yǔ)了,也偷偷學(xué)了幾句呢!哈哈。

      姥姥特地準(zhǔn)備了十盒茶葉,說(shuō)要帶去給韓國(guó)的朋友嘗嘗中國(guó)的茶葉。而我就納悶了,姥姥怎么在國(guó)外還那么多朋友呢?她離開杭州快兩年了,怎么剛來(lái),在小區(qū)里,似乎就沒有她不認(rèn)識(shí)的人,甚至是保安、清潔工。就連出去吃個(gè)飯,也能碰到熟人開心的聊上幾句。

      姥姥對(duì)我和妹妹更是疼愛。她來(lái)了這十來(lái)天,簡(jiǎn)直就是和我們形影不離。姥姥帶我們?nèi)ド吓d趣班,又接我們回來(lái),有一次妹妹穿了新鞋磨腳,直喊疼,姥姥二話不說(shuō)就把妹妹背回了家,這么酷熱的天兒,回到家全身都濕透了!姥姥還天天帶著我們?nèi)ゴ蛴鹈颉ⅡT自行車、游泳,時(shí)不時(shí)問(wèn)我們要不要喝水。〉扔瓮炅,她就把浴巾給我們披上,身子暖了起來(lái),我心里也是暖暖的。

      每次吃飯時(shí),還總是緊追著妹妹的后屁股總是要多喂上一口。盡管妹妹都那么大了。妹妹呢,又總是故意跑來(lái)跑去,不讓姥姥抓到。姥姥就試圖叫住妹妹:“別跑,站住!一會(huì)兒,樓下的找上來(lái)了怎么辦?”哈哈!那場(chǎng)面,真是熱鬧非凡!哭笑不得!

      有這樣的姥姥在,咱家到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的姥姥,哪個(gè)孩子不幸福呢?