精選五年級升旗作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級升旗作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級升旗作文 篇1
在今年十月一日，我在我的市中心觀看了氣勢繁榮，嚴(yán)厲的升國旗禮，那場景，才叫壯麗！
我一想到今日是長假的第一天，就想多睡一會，可是三個(gè)字從我腦海里閃過：國慶節(jié)，我立馬拋開棉被，穿上拖鞋，以“每秒一百公里”的秒數(shù)，飛到客廳去，不料，爸爸現(xiàn)已預(yù)備好了，我感嘆道：“老爸，你真快耶！”老爸僅僅一笑而過。
坐上1路公共汽車，我垂頭一看表“呀，起來早了，才八點(diǎn)”“沒事，咱們先吃飯吧�！背酝觑埡�，按慣例流程，要在路旁等候，不一會，一堆儼然有序的穿戴軍服的人，出現(xiàn)在咱們面前。有的拉著小提琴；有的拿一把金槍，不時(shí)朝天打一顆子彈，真灑脫呀；有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲；還有的用鐃來熱鬧氣場。
我看完這些扮演，堅(jiān)決果斷的跑到主席臺的上面，看震懾人心的升旗典禮，“起來！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，筑成咱們新的長城！”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。
這一刻，我再也不由得奪眶而出的淚水，想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負(fù)與訕笑，想想膝下與淚水，想想巨大的中華民族復(fù)興，在這64周年里，咱們的祖國走向興盛、富強(qiáng)的時(shí)間里，有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的。
國旗升起時(shí)，我不由敬了個(gè)禮，鞠了個(gè)躬！
“起來！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，筑成咱們新的長城！”升國旗時(shí)這首歌，在我的心田里，回蕩著，一遍又一遍……
五年級升旗作文 篇2
今天是星期一，是升國旗的日子。同學(xué)們穿著整潔的校服來到操場。
隨著主持人的宣布，九點(diǎn)四十分升旗儀式開始“出旗”前面是一面大隊(duì)旗，兩個(gè)護(hù)旗手，后面是小隊(duì)旗一路走來。然后是升國旗敬禮，這時(shí)每個(gè)人都是一 臉嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)肅然起敬，手臂高舉頭上，表示人民的利益高于一切。只見五星紅旗慢慢地升向最高點(diǎn)。此時(shí)我好像看見革命在走向勝利，走向未來。
“唱國歌”隨著主持人的宣布，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城�！鼻f嚴(yán)的歌聲在校園上空回蕩，國歌催人奮進(jìn)，讓人熱 血沸騰。尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”堅(jiān)定有力反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國 的偉大精神。
今天我唱起它，就會想起革命前輩們不怕犧牲，拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概。
緊接是唱校歌，校歌是紀(jì)念母校的最好方法，也反映出辦校特色。所以我認(rèn)真地唱校歌。
升旗儀式是對我們進(jìn)行的一次愛國教育，促使我們努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們偉大的祖國。
五年級升旗作文 篇3
9月1日，星期二，是新學(xué)年開學(xué)的第一天，我們安家莊小學(xué)的全體師生舉行了隆重的升旗儀式。
隨著一聲清脆的.集合哨聲，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來到了升旗臺前。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師響亮地宣布：”升旗儀式，現(xiàn)在開始。進(jìn)行第一項(xiàng)——出旗！“只見六年級的三名隊(duì)員舉著國旗，精神抖擻地來到升旗臺上，動(dòng)作麻利地系好了國旗。張老師又宣布：”進(jìn)行第二項(xiàng)——升國旗，奏國歌！“于是在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們行著隊(duì)禮，注視著鮮艷的五星紅旗徐徐向旗桿頂部升去。緊接著，張老師宣布：”進(jìn)行第三項(xiàng)——唱國歌！“嘹亮的歌聲在校園上方回蕩。唱完國歌，張校長作了國旗下的講話，他說：”同學(xué)們，今天我們又回到學(xué)校，開始了新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。在剛剛結(jié)束的暑假中，同學(xué)們一定增長了不少知識，收獲了許多樂趣，但是，也有不少同學(xué)玩野了。我希望，同學(xué)們從今天開始，把玩野了的心收回來，把主要的精力用到學(xué)習(xí)上來�，F(xiàn)在，我講以下幾個(gè)方面的問題……“張校長從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律四個(gè)方面作了強(qiáng)調(diào)。最后，他說：”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，自主互助，合作探究，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識，做文明守紀(jì)的好少年！“望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我暗下決心：我一定牢記校長的講話，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好本領(lǐng)，為我們的學(xué)校增光添彩。
這次升旗儀式，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
五年級升旗作文 篇4
我的學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。清晨，我六點(diǎn)半早早地起床，吃飯、整理書包，然后我匆匆忙忙地去學(xué)校。
大約八點(diǎn)整，學(xué)校響起廣播，這時(shí)，楊老師就會讓我們在班門口站隊(duì)，由體育委員領(lǐng)著我們下樓，之后，我們便來到操場。
開始升國旗，八位同學(xué)整整齊齊地向升旗臺走去，最前面的同學(xué)捧著國旗走上去，隨后，操場上響起國歌，二位同學(xué)把鮮紅的國旗緩緩升到旗桿頂，國歌也放完。
一個(gè)同學(xué)拿著話筒說：“忠于祖國，為祖國服務(wù)�！敝�，我們?nèi)W(xué)生也跟著念。
之后，校長走到升旗臺，宣布獲得衛(wèi)生紅旗和紀(jì)律紅旗的班級，隨后，十幾個(gè)人都來到升旗臺下，滿懷欣喜地向校長、同學(xué)敬禮，拿走紅旗。
接著，由行校長檢查某班的背誦情況，那個(gè)班的同學(xué)穿著干凈的校服，整齊有序地往前邁進(jìn)，走到升旗臺旁，很有感情地背誦著。背誦完，行校長點(diǎn)評幾句，同時(shí)，操場上響起雷鳴般的掌聲。
行校長又讓同學(xué)們喊出我們學(xué)校的口號：我努力，我快樂，我一定會成功。最后，行校長宣布升旗儀式到此結(jié)束，我們便緩慢地回到教室。
五年級升旗作文 篇5
下星期一，輪到我們班升旗，老師選中了我和其他幾位同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，丁宇和孫紅當(dāng)了升旗手。為了這一次升旗圓滿成功，下午放學(xué)，老師把我們留了下來，帶到操場進(jìn)行演練。
站在升旗臺上，我們既激動(dòng)又緊張。開始演練了，兩位升旗手手忙腳亂的，演習(xí)了好幾次，都沒有把繩子扣起來。論學(xué)習(xí)，他們在班上都是頂呱呱，可做起事來呢？個(gè)個(gè)笨手笨腳的，眼到手不到，手到腳不到的。老師無奈，只嘚換了兩個(gè)升旗手，其中一個(gè)是我。我心里十分高興，我一個(gè)小小的護(hù)旗手一下子登上了升旗手的寶座，要不是在操場，我早就跳起來了。
我和另一個(gè)升旗手配合得十分默契，老師看了非常高興，說：“星期一的升旗手就是你們兩個(gè)了”。塵埃落定了。
期盼已久的星期一終于到來了。同學(xué)們都穿著鮮艷的校服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場。我站在升旗臺上，看了一眼下方，只見有幾千個(gè)齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來，心里“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗桿就好像觸電一般。我突然覺得，我好像被人束縛一樣不自由，連站都站不穩(wěn)。我不停的在心里告訴自己：“張炫曄啊，張炫曄，操場上幾千雙眼睛盯著你，目光中充滿了對你的信任，充滿了對你的期待，你可不能辜負(fù)老師和同學(xué)對你的期望。”對，我不能因?yàn)槲覀�(gè)人而砸臺，我要堅(jiān)持住�！毕氲竭@兒，我不覺得緊張了。我鎮(zhèn)定下來，心不慌，手不斗的左手抓著拉繩，右手捧著鮮艷的國旗。國歌響起來了，同學(xué)們莊嚴(yán)的行著隊(duì)禮，而我把右手上的國旗用力一甩，然后緊握著拉繩，一把一把的往上送，另一位升旗手則一把一把的往下拉，簡直是天衣無縫。當(dāng)國歌奏完時(shí)，我們也把國旗升到了旗桿頂端。這美麗的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照耀下顯得更加鮮艷，更加璀璨。
今天，我當(dāng)上了升旗手，我心里很高興，但也明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都要又一份責(zé)任，只要有這份責(zé)任感，什么困難挫折都會被你擊敗。