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    五年級(jí)理想作文

    時(shí)間:2021-07-31 09:32:35 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)理想作文5篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】五年級(jí)理想作文5篇

    五年級(jí)理想作文 篇1

      我的理想是做一個(gè)圖書館店主。有些人可能會(huì)覺得這樣的生活毫無意義,對(duì)自己根本沒有一點(diǎn)點(diǎn)用處,可是我不這么認(rèn)為……

      我每天早早的把圖書館的門打開,開始迎接客人。先是一個(gè)人,兩個(gè)人進(jìn)來向我借書,再是許許多多的人來了。有個(gè)人戴著眼鏡,看起來像位學(xué)者。有個(gè)阿姨身上穿著圍裙,好像大頭兒子和小頭爸爸里的圍裙媽媽。她看起來像要為自己的兒子做一頓香噴噴的飯菜,一進(jìn)來她就拿起一本菜譜看了起來……

      轉(zhuǎn)眼就到了中午,人們陸陸續(xù)續(xù)地走了。我終于可以在這寧?kù)o的世界看書了。

      我的理想就是這樣,靜靜的在自己的圖書館看書。

    五年級(jí)理想作文 篇2

      何為理想?理想是對(duì)未來的想象;是對(duì)未來的希望;更是人們向往、追求的目標(biāo)。何為學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)就是從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。成就自然是事業(yè)、學(xué)習(xí)的成績(jī)。

      想要有所成就,就必須要有理想,若沒有理想,就算學(xué)習(xí)學(xué)得再好也不能將所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系到生活實(shí)際中去,自然不會(huì)有成就。若只有理想,不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),那便是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,也難以取得成就。因此想要有所成就,既需要理想又要努力學(xué)習(xí)。

      但相對(duì)而言,學(xué)習(xí)是最主要的。我們青少年應(yīng)該做知識(shí)老人恭恭敬敬的學(xué)生,誠(chéng)實(shí)謙虛,學(xué)而不厭。只有這樣,我們的知識(shí)才會(huì)逐漸豐富起來,我們也才能有所作為。

      史學(xué)家司馬遷從青年時(shí)代起就立志編修《史記》。他博覽群書,實(shí)地考察,其間雖遭宮刑之辱,也不拋棄對(duì)事業(yè)的追求,終于寫成不朽之作《史記》。馬克思的光輝著作《資本論》,花了近四十年時(shí)間才寫成;列寧寫《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》,曾參考了583本書。達(dá)爾文寫《物種起源》,從1831年開始進(jìn)行環(huán)球科學(xué)考察,1836年動(dòng)筆,1859年才完成這部劃時(shí)代的巨著。我國(guó)著名的.年輕數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),70年如一日,全身心沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里,每天只睡了3小時(shí),不屈不撓地,勇敢地攀摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,終于登上了數(shù)學(xué)論高峰,成了數(shù)學(xué)巨人。這大量的事實(shí)無不證明了一個(gè)深刻的道理:成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有學(xué)而知之,沒有生而知之。想要豐富自己的知識(shí),就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

      理想猶如事業(yè)的大門,學(xué)習(xí)是登堂入室的旅程,旅程的盡頭則是成就。嚴(yán)因此,我們要想在將來的事業(yè)上取得成就,就必須樹立遠(yuǎn)大的理想。堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)、工作才會(huì)有成就大業(yè)的希望。

    五年級(jí)理想作文 篇3

      世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!}記

      理想是我們奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),也是我們走向成功的動(dòng)力。每一個(gè)人都有理想,小溪的理想是大海,飛鳥的理想是雄鷹,小草的理想是大樹,我的理想就是——鋼琴家!

      在我小的時(shí)候,常常聽到貝多芬、肖邦等音樂家的故事。每一次聽到他們那行云流水的鋼琴樂曲,我總是不由得對(duì)他們起崇敬之情,又十分疑惑:他們到底是怎么創(chuàng)作出來的呢?他們對(duì)于音樂的熱愛,把自己的一生都奉獻(xiàn)了進(jìn)去。他們的這種精神,深深地打動(dòng)了我。于是,“鋼琴家”這個(gè)職業(yè),在我心中播種下了一個(gè)理想:我要成為鋼琴家!

      在我九歲的時(shí)候,媽媽給我買了一架鋼琴。我總是以為,彈鋼琴就是彈幾個(gè)“小方塊”罷了,很簡(jiǎn)單的。

      我的鋼琴老師住得比較遠(yuǎn),每一次上課,我總是盼望著快一點(diǎn)到達(dá)老師家,學(xué)到新的知識(shí);每一次下課,我又盼望著下一節(jié)課快一點(diǎn)到來。

      我的鋼琴老師十分的和藹,但是,一到上課,她就像京劇里的變臉一樣,變得十分嚴(yán)肅。剛開始的時(shí)候,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“想要練好鋼琴,必須得練好基本功和指法!”她要求我先練右手:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時(shí),我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個(gè)“小方塊”那樣簡(jiǎn)單的。我費(fèi)力地一個(gè)個(gè)彈過去,一個(gè)個(gè)彈回來。

      “注意指法!”

      我慌忙調(diào)整過來,一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)!簡(jiǎn)直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課,頭腦里簡(jiǎn)直是一片混亂,完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在!

      “天下不賣后悔藥”,我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了,我每次都是“乘興而去,敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想,現(xiàn)在在我眼中,竟成了可望而不可及的東西!一頁頁密密麻麻的音符,擺放得是如此難看!每一節(jié)課都是那樣枯燥,平淡而無味!每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,耳邊總是會(huì)想起媽媽和老師的鼓勵(lì)的聲音。我重拾舊心,刻苦的練了起來……

      漸漸地,我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子,現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢!每一次上課,我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽,我的手指如蜻蜓點(diǎn)水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲,每一個(gè)音符都是那樣奇妙無比,美麗動(dòng)聽。每一個(gè)音符輕輕地從我的指間溜過,組成了一首美妙的歌曲。

      理想,看似遙不可及,其實(shí)只要你努力一下,就發(fā)現(xiàn)它是那樣的近。

    五年級(jí)理想作文 篇4

      理想是什么?理想就是每個(gè)人對(duì)未來的一種憧憬,一種期盼,一個(gè)人如果沒有了理想,就等于失去了生活的目標(biāo),就等于失去了奔頭。所以我們都有理想:教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們?nèi)松幸活w顆璀璨瑰麗的明珠。我當(dāng)然也有理想,我的理想就是當(dāng)一名作家。我為什么有這樣的理想呢?這可就要涉及到書了。

      在三年級(jí)的時(shí)候,我讀了許多類似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來翻看,覺得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作,甚至心理都刻畫得那么好,是因?yàn)樗?jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”,這可怎么寫文章呢?

      正在我發(fā)愁的時(shí)候,救命稻草出現(xiàn)了——另一本名叫《貓王》的幻想小說,里面是完完全全將動(dòng)物比作人來寫的。我喜出望外,心想:可以把動(dòng)物小說和幻想小說結(jié)合起來寫一本小說。就這樣,想當(dāng)作家的種子在我心中萌芽了。

      我為自己的想法激動(dòng)了好一陣,決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結(jié)合人們的動(dòng)作、語言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有智慧的主人公,然后把他的命運(yùn)寫得一波三折、困難重重,因?yàn)槲矣X得充滿曲折的情節(jié)比一帆風(fēng)順、索然無味的情節(jié)要好得多。我同時(shí)也很自豪,因?yàn)樗械墓适虑楣?jié)都在我掌握的手中,這也使得我更加有勁寫了。

      班里的一些同學(xué)也開始寫小說了:湯潘寫了《保衛(wèi)地球》,王錚也寫了《幽默三國(guó)》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫小說的伙伴,我們彼此較勁兒,看誰能寫得又快又好,我開始“瘋狂”地寫,功夫不負(fù)有心人,我終于寫完了一本。然后我們?nèi)齻(gè)互相看作品,討論對(duì)方文章的長(zhǎng)處與短處。

      可惜的是,一到高年級(jí),學(xué)習(xí)的擔(dān)子變得特別重,誰也沒有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說了。但可以肯定的是,大家一有時(shí)間一定會(huì)“照顧”自己的小說。

      好了,我的理想說完了,下次你也給我們說說你的理想吧!

    五年級(jí)理想作文 篇5

      我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我還是從我為何想當(dāng)科學(xué)家說起吧。

      別人都問我為何想當(dāng)科學(xué)家。我當(dāng)科學(xué)家是為了讓人類進(jìn)步,讓我們的生活豐富多彩。為何會(huì)有這樣的理想呢?還得從幼時(shí)的一份報(bào)紙說起,報(bào)紙上說:一個(gè)科學(xué)家造出了一個(gè)新型望遠(yuǎn)鏡,從那時(shí)起“想當(dāng)科學(xué)家”的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根了一個(gè)深深的根。我雖然知道那將會(huì)是一個(gè)很難的目標(biāo)但是我不會(huì)因?yàn)殡y而放棄它。

      我要發(fā)明許多對(duì)人類有用、能幫助醫(yī)生的東西。我要研究的作品有三大特點(diǎn):

      一。節(jié)省各種燃料、資源。二。對(duì)空氣沒污染。大約能持續(xù)50年不會(huì)損壞。

      以上只是我的構(gòu)思,要實(shí)現(xiàn)它們,那就要看我的努力了,我

      說過的話90%是能做到的。我一定會(huì)成功的,我要讓人類的生活變得更美好!