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    五年級(jí)環(huán)保作文

    時(shí)間:2021-07-31 20:26:05 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)環(huán)保作文8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)環(huán)保作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】五年級(jí)環(huán)保作文8篇

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

      我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響,尊重資源、保護(hù)環(huán)境,是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

      最基本的環(huán)保行動(dòng)就體現(xiàn)在日常生活中。平常,媽媽會(huì)把用過的洗菜水等等積攢起來,倒到一個(gè)大塑料桶里,用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉,而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了,二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源,沒有水,就沒有生命,我們一定要樹立節(jié)約水的觀念!

      愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班,經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里,而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來的一堆空瓶子,賣給收廢品的人,一來可以換來一點(diǎn)水果錢,二來可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了,為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

      說說維持生態(tài)平衡,保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩,在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒有植物,水質(zhì)很差,青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來,放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密,應(yīng)該是這個(gè)捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧!

      我平時(shí)還積極參加學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),例如積極參加小隊(duì)環(huán);顒(dòng),在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí);還積極參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng),出了好多環(huán)保好主意呢。

      這就是我,一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

      世界上每個(gè)人都有自己的心愿,它們有大有小,有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是:保護(hù)環(huán)境,寄語未來!

      假如有一天,我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話,我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖,帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境:去世界上被污染的河流清理垃圾,排去污油;把被砍的樹重新栽起來,讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林;我還會(huì)帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣,工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。

      等我把廢氣,垃圾和其他對(duì)人體有害的物質(zhì)收集起來以后,我并不會(huì)把它們銷毀,那樣既不環(huán)保,又很麻煩。我會(huì)把它們“廢物利用”,可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料,從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完,我將面臨兩個(gè)最大的環(huán)境污染問題:溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場(chǎng)了,用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣,可以把臭氧層的空洞補(bǔ)全。

      我把這些事做完后,我會(huì)寫一封信給未來:

      親愛的未來:

      您好!我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言,許多年以前,你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我,如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了,現(xiàn)在你那邊好嗎?一定要給我回信。

      祝:

      萬事如意!

      你的委托人:xx

      11月8日

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

      當(dāng)天邊剛剛泛起一絲魚肚白,而大部分人還 在床上美美地做夢(mèng)時(shí),馬路邊、公園里、河道邊。。。。。。卻有一群已在忙碌的身影。他們用一雙雙長(zhǎng)滿皺紋的手為我們帶來整潔、美麗的環(huán)境,他們就是城市的“裝扮師”。他們是那么的不起眼,然而一次偶然的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到為城市環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)的他們值得我們尊敬,他們默默無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí),一個(gè)小小的環(huán)保夢(mèng)也就悄然生長(zhǎng)在了我的心中。

      國(guó)慶假期如期到來,游人比平時(shí)多出許多,街上熙熙攘攘的人和車,城市產(chǎn)生的垃圾也就變得多了,然而在我的眼前依舊是一片整潔,是怎么回事?在公園里的一角,我找到了答案,只見一位老人正專注地埋頭工作,邊上有落葉還 有廢棄的垃圾包裝等隨著風(fēng)卷飛著,包灑著這位帶著小黃帽的老人,可他卻一點(diǎn)不退避地緊握著手中的掃把,與這些頑皮的落葉周旋,我心中有點(diǎn)感動(dòng),我多希望風(fēng)姑娘能停一停,好不容易打掃完一邊,只見另一邊有位小青年隨手丟了一袋子就走開了,老爺爺默默地走過去,撿起地上的袋子塞進(jìn)了自己的小推車中,又走向另一個(gè)地點(diǎn),頓時(shí),我明白了,之所以我們能有這么整潔的環(huán)境,都是這些環(huán)保工人們每天辛勤打掃的功勞。

      我忍不住上前去,有些不平地問老爺爺:“爺爺,您不覺得您一遍一遍地打掃太累了嗎?”爺爺頓了頓,似乎有一絲感嘆又很堅(jiān)定地回答:“來來往往的人實(shí)在太多,總會(huì)有垃圾產(chǎn)生,我們這些環(huán)保工沒辦法去阻止它的發(fā)生,但我們能堅(jiān)守在自己的崗位上,懷著一顆對(duì)環(huán)保赤誠(chéng)的心和寬容心,就會(huì)默默干好自己的事!闭f完,老爺爺又轉(zhuǎn)身去打掃公園的其他角落,我望著老爺爺?shù)谋秤埃闹杏腿欢环N敬佩,他們的形象從未在我心中如此高大過!

      這個(gè)刻骨銘心的場(chǎng)景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,我覺得我應(yīng)該也為城市的環(huán)保做點(diǎn)什么,我絞盡腦汁想著,想到一些辦法,于是,我讓爸爸給我做了一些木牌子,上面寫上“為了城市的美麗,環(huán)保從你我做起”、“環(huán)保行動(dòng),人人有責(zé)”、“請(qǐng)珍惜眼前的整潔”等標(biāo)語,跑到公園里插在人群比較集中的顯眼的地方,也隨手把一些垃圾撿進(jìn)了垃圾箱,我希望我的這份心意能起到小小的作用。回到家我又開始想象起未來的城市是如何維持環(huán)保整潔的,我希望人人能夠講文明樹立環(huán)保的意識(shí)。我還 想發(fā)明一些替代環(huán)保工人的“機(jī)器人”,讓那些環(huán)保工人們不用起早摸黑地勞動(dòng),通過我的努力讓我們的生活更加美好,空氣更加清新。未來的發(fā)展是有無限的可能的,只要我們用心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,創(chuàng)新發(fā)明,城市的智能化將給人類帶來更多的方便。我想這也是大家共同的心愿。

      帶著我的夢(mèng)想起飛,在科技的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里,在創(chuàng)新的熱潮中,讓我的夢(mèng)想得以高飛遠(yuǎn)翔!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

      星期六上午,我正準(zhǔn)備下樓玩,可沙子迷住了我的眼睛,我想:這兒明明沒有沙子,為什么卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)樓梯上全是灰塵,再抬頭一看墻角,蜘蛛先生居然在那織了許多網(wǎng)?吹竭@兒,我突然想起老師說過要保護(hù)環(huán)境,就立刻跑到周晨伊家,叫上他一塊去為環(huán)保做點(diǎn)事。周晨伊聽了我的提議后,也連連點(diǎn)頭贊成,我們先進(jìn)行了分工,決定我掃地,周晨伊打掃蜘蛛網(wǎng)。于是,打掃活動(dòng)開始了。

      一開始我干得非常開心,因?yàn)槲也粌H保護(hù)了環(huán)境,而且還幫助了清潔工人,真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點(diǎn)反悔了,因?yàn)槲业氖痔郏蔡,心想:早?yīng)該不選擇掃地了,讓我去撣蜘蛛網(wǎng),周晨伊掃地,有他好受的。可這時(shí)周晨伊也發(fā)出了“緊急求助信號(hào)”。“怎么了?”我著急地問!澳銢]有長(zhǎng)眼睛呀,看看蜘蛛網(wǎng)成‘八國(guó)聯(lián)軍’了,我成‘中國(guó)’了,他們合伙欺負(fù)我!甭牭竭@兒,我“撲哧”一聲笑了。只見周晨伊的臉上黑一塊白一塊,頭上滿是蜘蛛網(wǎng),活像一只大花貓。

      最后,樓道被我們倆“修整一番”后,她終于變好看了,臉上沒有“雀斑”了,身上也沒有“水痘”了?粗鴿嵃椎膲Ρ诤鸵粔m不染的樓梯,我們倆開心的笑了。和周晨伊告別后,我飛奔回家,在日記本上工工整整地寫下幾個(gè)字:我為環(huán)保做點(diǎn)事……

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

      當(dāng)今社會(huì),人們的生活水平不斷提高,環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問題。

      在大街上,時(shí)不時(shí)能看見這樣的`現(xiàn)象,果皮、垃圾袋到處扔,弄得垃圾成堆,蒼蠅亂飛,到處都是臭氣熏天。所以,我想發(fā)明一種“環(huán)保垃圾箱”

      它的外形和一個(gè)四五歲的小孩子一樣高,樣式新穎 ,可以是各種不同類型的式樣。有的像大蘑菇;有的像可愛的小熊貓;還有的象小房子……每一種“環(huán)保垃圾箱”上都有不一樣的圖案。圖案上面設(shè)計(jì)了一些小動(dòng)物、卡通人物,讓人看起來感覺到一種美的享受。

      它的身上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是綠色的,一個(gè)是紅色的。當(dāng)人們把垃圾倒在里面的時(shí)候,它能自動(dòng)分辨出什么是可回收垃圾,什么是不可回收的垃圾。只要垃圾滿了,人們一按紅色的按鈕就會(huì)把不可回收的垃圾全吃進(jìn)去,然后釋放出一種新鮮空氣。人們一按綠色按鈕就把可回收垃圾全分類好,然后環(huán)衛(wèi)工人帶去重新廢物利用,讓它們發(fā)揮作用。

      在污水橫流的地方,這個(gè)“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦!把它放在水里,一按紅色按鈕,這時(shí)候,它就像一位神奇的魔術(shù)師,把臟水、污水全消毒過濾轉(zhuǎn)化成純凈水,可以供人們飲用。到那時(shí)候,你就再也不用擔(dān)心臟水、污水到處橫流而擔(dān)心蚊蠅泛濫成災(zāi)、擴(kuò)散病菌,污染環(huán)境了。

      有了“環(huán)保垃圾箱”,人們?cè)俨挥脼槔臀鬯疅⿶懒?矗瑢掗煹鸟R路上,到處鮮花盛開,綠樹成蔭。原來放垃圾的地方,再也不見了飛揚(yáng)的蚊蟲,再也聞不到刺鼻的臭氣;過往的行人,再也不用捂著鼻子小心翼翼地皺著眉頭。來到垃圾的叔叔阿姨都稱贊我的發(fā)明給他們提供了方便;環(huán)衛(wèi)工人更是對(duì)我的發(fā)明贊不絕口……

      同學(xué)們,我的發(fā)明還不錯(cuò)吧!心動(dòng)不如行動(dòng),你也來動(dòng)腦筋吧,讓我們一起為環(huán)保做出貢獻(xiàn)!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

      以前地球山青水秀,有一張美麗面孔,現(xiàn)在人們亂扔垃圾,讓地球母親美麗面孔上長(zhǎng)起了無數(shù)黑色斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn),而要把面孔上斑點(diǎn)除去。

      在這周星期二第一節(jié)剛下課,學(xué)校通知六年級(jí)學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合!笆裁词卵?”我邊走邊想。到了操場(chǎng),老師告訴我們要開展一次有意義活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組,我們組任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個(gè)用來裝垃圾口袋,然后我們就排著隊(duì)向目地出發(fā)。到了安居大道,只見水泥路面還是比較整潔,可兩邊綠化帶里就不堪入目了,紅、白、黑、藍(lán)、綠,真是“百花齊放”。我們又分成了二個(gè)組,一組負(fù)責(zé)一段,我們很快分散開了,爭(zhēng)先恐后地干起來。我們邊走邊撿,有同學(xué),很仔細(xì),一直在一個(gè)地方撿,真是“顆粒歸袋”,一點(diǎn)都不放過;有同學(xué)把明顯撿了就走?诖幌伦,就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起,過了一會(huì)兒,一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾,騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上,對(duì)我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思,臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過,花草隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛對(duì)我們說:“紅領(lǐng)巾”們,真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興心情,返回了學(xué)校。

      如果沒有人亂扔垃圾,我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話,那么幾十年后,地球就會(huì)被垃圾吞沒,地球就會(huì)變成垃圾星球,那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天,地球上人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了,不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn),不能讓垃圾吞沒地球,讓地球成為蒼蠅天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境,這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球,人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,讓垃圾送到垃圾廠去,變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境課,讓他們也愛護(hù)環(huán)境,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。

      地球是人類家園,沒有地球,人類就沒有生存之處,所以地球上環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們家園吧!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

      低碳生活空氣越來越不清新,河水越來越渾濁,動(dòng)物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎?眼看著地球母親越來越瘦弱,只有一個(gè)辦法,那就是低碳生活。

      低碳生活,對(duì)普通人來講,是一種極為普通的生活方式,但它時(shí)也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的小事做起,如隨手關(guān)燈,隨手關(guān)上水龍頭,廢物利用……但這些小事也經(jīng)常被人們忽視。不過,從有了低碳生活開始,人們也都開始注意這些小事了。

      一天中午,我回到家,剛把書包放下,就覺得有些不對(duì)勁兒。一看,原來是電視的機(jī)頂盒光標(biāo)還開著!我連忙跑進(jìn)書房,對(duì)外婆說:“外婆!是不是您關(guān)的電視呀!看完電視以后,要把開關(guān)關(guān)好,像您這樣,一年下來得浪費(fèi)多少碳那!”外婆聽了,說:“好吧,以后我會(huì)注意。最近記性不大好,不過我再也不會(huì)看完電視不關(guān)好了!边有一次,媽媽帶我去外面的飯館吃飯!皩(duì),去那里吃飯,車子要停在那里呢?”媽媽問我!笆裁?還要開車!媽媽,那個(gè)飯館離我們家很近的,干嗎要開車去呢?開車會(huì)浪費(fèi)很多碳的,又沒有停的地方,走著去吧!

      “你說的也是啊,那我們還是走著去吧!”媽媽想了想說。

      通過我們現(xiàn)在的生活,我看到了我們的未來:各種高科技產(chǎn)品充斥著我們的生活,但植物已經(jīng)寥寥無幾;污濁的空氣腐蝕著人們的健康。為了我們的美好未來,請(qǐng)低碳生活吧!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇8

      遠(yuǎn)處的天空飄著一層薄薄的云,山巒在云中若隱若現(xiàn)。在白白的云下,一大片一大片,全是綠色蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,連最好的茶藝師用最好的綠茶也泡不出如此令人賞心悅目的綠。在青山的期滿是一碧千里的田野,稻草齊刷刷地朝著天空努力地向上竄,像是要跟太陽比個(gè)高低。在田野旁零零星星坐落著幾棟別墅,也仿佛與這片田野融為一體,看上去一塵不染,十分和諧。一條寬闊的柏油路從田野里延伸出來,一直延伸到城市。

      這條馬路與城里的其它公路交錯(cuò)相通,猶如一張鋪滿全城的蜘蛛網(wǎng)。汽車在路上川流不息地行駛著,就如同這座城市的血液循環(huán)系統(tǒng)在不停地輸送著新鮮血液。路上也有騎著自行車的學(xué)生和騎車愛好者,還有一個(gè)個(gè)精神抖擻結(jié)伴而行的行人——路上唯獨(dú)不見垃圾的身影。路的兩邊就是一棟棟直插云霄的高樓大廈。它們形態(tài)各異,顏色也有些差別,但在它們的里面,我想生活著相同的一群人——為打造一個(gè)和諧城市的建設(shè)者們。同樣,這些建筑學(xué)上的奇跡同樣是嶄新與潔凈的。高樓之上就只有一輪紅日與藍(lán)瓦瓦的天空了。

      沒錯(cuò),以上的景色就存在于我家過道的壁畫里。

      的確,現(xiàn)在的霧霾和灰色的天空,還有街上一處處奪人眼球的垃圾堆與畫中所描述的有很大的差別。但是,如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們生存的唯一選擇與希望,我相信美麗的景色會(huì)爭(zhēng)相進(jìn)入你的眼簾,新鮮的空氣也會(huì)縈繞在你的鼻尖。否則,這一切就真的只能存在畫中了。