【實(shí)用】冬天五年級(jí)作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的冬天五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天五年級(jí)作文 篇1
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中。
“呼——呼——”一陣北風(fēng)吹來，被毛毛細(xì)雨淋透的干瘦的梧桐樹又落下幾片枯黃的葉子。梧桐樹費(fèi)力的抬起頭，望著自己身上僅剩下的幾片葉子，不禁傷心地落下了淚來。又一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，梧桐樹打了個(gè)寒顫，猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的松樹依然身披綠裝，傲然挺立，他又羨慕又忌妒，可當(dāng)它想起春天到來的時(shí)候，自己又能返老還童了，就高興地笑了——
愛冬天的人，必然也喜歡雪，我也不例外。那晶瑩透亮的雪花，從天空中慢慢落下來，像仙女散花一般。它那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像是月宮里桂花樹的繽紛落花，又仿佛是嫦娥打翻的胭脂。
只要一下雪，從地平線上，漫過來一片輕霧。霧重起來，厚起來，過了一會(huì)兒就下起了白花朵般的雪。有時(shí)零零落落，有時(shí)非常大。雪花片片，輕輕地橫飛過來，象一只只銀色的蝴蝶翩翩起，它調(diào)皮地撞在行人的衣服上，眼上，頭上，沾在眉毛上。要是你接住這朵小花，它就化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染。那山不一會(huì)兒就變成了銀裝素的白皚皚的世界。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂呀！田野里，到處白雪，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美麗的景色，讓人不忍心去碰觸它們。
冬天，雖然沒有春天的風(fēng)和日麗，鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴哇叫，沒有秋天的果實(shí)累累，黃菊吐艷，但它有自己含蓄，獨(dú)特的美。
冬天五年級(jí)作文 篇2
冬，是寧靜的，是安詳?shù)�。它沒有夏天般火熱，沒有春天般溫暖，沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無聞的在為人民撐起幸福的明天，因而，我深愛這純潔的冬天！
轉(zhuǎn)眼間，我夢寐以求的冬天無息到來，它用雙手撫白了大地，親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來，他呼喊著咒語，召喚同伴們順勢而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來，屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡陋的民屋再無區(qū)別。伙伴們一涌而出，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風(fēng)的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被，聽著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。�。∈橇呅蔚�，這是屬于冬天的六邊形！我高呼一聲緊握著這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語，更留下了我永恒的回憶。我仰望天空，試著品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷�！斑@冬的韻味可真古怪！”我心中默默想著，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征著憂傷，象征著純潔，但同時(shí)也象征著新年的到來，象征著喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛這冬天的韻味！
冬天五年級(jí)作文 篇3
你會(huì)和我一樣嗎？在炎熱難耐的夏天會(huì)翹首期盼冰冷的冬天，在寒風(fēng)凜冽的冬天又會(huì)無數(shù)次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復(fù)復(fù)的矛盾中，十幾個(gè)春夏秋冬就偷偷溜走了。
印象里難捱的夏天只有在濟(jì)南的這一年，因?yàn)榭釤幔陨硇臒┰�，整個(gè)夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多，零下二三十度的冬天，狂風(fēng)暴雪交加的冬天，漫長孤獨(dú)的冬天，充滿愛意的冬天。
在大雪紛飛的時(shí)候，我常常會(huì)看著它們發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生古怪的聯(lián)想。想每一片雪花是不是和人一樣呢？有或孤獨(dú)或熱鬧或寂寞或淡然的心，也會(huì)在人間尋找自己愛的人，可以安靜的飄落到他的身邊，就算只能是短暫的依偎，可是還是會(huì)因?yàn)楦杏X幸福而熱淚盈眶。
我愛雪，但我從來不敢親近它，我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮，它的清澈和摯誠讓我想要靜靜的獨(dú)守這一份潔雅，尤其在朦朧的夜色里，默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著，讓我想起了童話故事的美麗，連同街燈，把溫馨與寧靜一同送給了我們?nèi)諠u蒼老的心。
也許是雪為我?guī)砹艘淮涡膭?dòng)，當(dāng)我時(shí)隔一年再次看到它時(shí)眼里會(huì)突然濕潤潤的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說話，我也無語，我只是靜靜的檢閱著深植在內(nèi)心的某種情愫，是守候，是難忘，是憂傷，還是深沉？看著川流不息的車輛與人群，他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂，以至于沒有停下來欣賞冬天里的第一場雪。生活在北方，目光里的冬天若沒有雪，心，怎能鮮活？
冬天，讓我融化在美好里，雪的到來頃刻間又讓我變得似乎一無所有，只剩下柔軟的筆，靜靜的對傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美，如果我在這個(gè)世間的光明已謝，我也愿前往另一個(gè)地方幻化成雪。
冬天五年級(jí)作文 篇4
下雪了！我抬頭望望在空中飛舞的雪，多美��！一粒粒可真小，大概還沒有螞蟻那么大呢！
時(shí)近中午，我得出去感受感受雪。雪已經(jīng)不再是早上那么小個(gè)頭了，而是一片一片的。怪不得古人說“鵝毛大雪”呢！那些“白仙子”舞動(dòng)著她們輕盈的身體，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄灑下來。有的三五成群聚成一塊兒；有的在空中獨(dú)舞；有的舞蹈的時(shí)間卻很短，只是在空中飄一下就落在地上，消失得無影無蹤；有的，似乎被什么托著，輕盈地飄來飄去，一直飄到她們想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花，仔細(xì)地端詳起來：雖然，它不如圖畫書上的那么規(guī)整，但也十分美麗。它那晶瑩剔透的身體里面好像有幾根細(xì)細(xì)的“線”作為主干，其余的都是些零碎的小冰塊，宛如沒有加工的水晶。
我越看越著迷，可是，雪化了，留下一小堆水。我不信——如此美麗的“仙子”這么無情，不想讓我們看看她的真面目嗎？我又接住了一片，可是她依然如此。我想：仙子大概就是這么清高吧！我試圖嘗嘗她的味道，我站在那兒不動(dòng)，張開嘴，雪飄飄悠悠來到我的嘴里，呀，好冰��！早知如此，何必當(dāng)初？我又接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)它們總是很快就沒有了蹤影。這一點(diǎn)，倒是和煙花很像的，美麗只是一瞬間�？墒牵瑸槭裁此查g會(huì)化的.雪卻可以在車頂上、房屋上織起薄薄的綢緞呢？大概正應(yīng)了“碎石可以堆成島嶼，滴水可以匯成江河”吧！
雪，你不愧是冬天的“仙子”啊！
冬天五年級(jí)作文 篇5
四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實(shí)累累，終于迎來了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來，透著徹骨的清寒。
時(shí)間在悄無聲息地流淌，季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景，緩緩舞蹈。這個(gè)季節(jié)似乎沒有花開，只是像不經(jīng)意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫，帶著些許的詩意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無窮，欲說還休。
站在冬天的風(fēng)中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經(jīng)枯黃，只有一些細(xì)碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩，有意無意地敲打著惺忪的思緒。
冬天來了，一切都會(huì)變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了，再也看不見昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過，鳥兒安靜地立在枝頭，在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。
花開花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風(fēng)景下，聽聽云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時(shí)，已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里，輕眠淺睡。我開始尋找，凍結(jié)了的詩行。在雪融的記憶深處，春的風(fēng)景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫。
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