【推薦】雨中五年級(jí)作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
正值夏初季，我站在窗前，望著那越聚越多的烏云，我不禁為那棵不到三米高的非常細(xì)的小樹而擔(dān)憂。突然，狂風(fēng)大作，烏云凝聚在了一起。不一會(huì)兒，狂風(fēng)夾雜著雨滴傾斜的落了下來�！皣W嘩”，暴雨打濕了那棵在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖曳的小樹，好像一不留神就要折斷似的。
我的心提了起來，只見那顆幼苗隨著風(fēng)向擺動(dòng)，樹枝瘋狂地?fù)u擺著，那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風(fēng)打落并刮走了。此時(shí)，幼苗好像沒有灰心喪氣，它好像更加堅(jiān)強(qiáng)，努力把根扎的很深，以防被狂風(fēng)把它連根拔起。
天空越來越黑，好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了，隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動(dòng)，雨下的更猛了。
幼苗好像一個(gè)永遠(yuǎn)也打不垮的小強(qiáng)，又像一個(gè)永遠(yuǎn)也擊不垮的戰(zhàn)士，一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹干和樹枝。無論雨下得多猛，它都傲然挺立，一動(dòng)不動(dòng)，好像沒有什么可以使它放棄。不知過了多久，雨終于停了，風(fēng)也知趣地把烏云散開，熟悉的太陽又從烏云中探探出頭來，那暖暖的陽光又再一次地照射在大地上，當(dāng)陽光照射在幼苗的時(shí)候，那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發(fā)光，像星星一樣迷人。
數(shù)日，當(dāng)我再次來到窗前，發(fā)現(xiàn)幼苗新長了許多片樹葉，每片樹葉是那樣剔透，像最頂級(jí)的翡翠一樣，那樹的主干好像也長粗了，長高了。也許，這就是經(jīng)歷了一場暴雨并頑強(qiáng)地活下來，吸收了充足的水分，而且還吸收了陽光的滋潤的好處吧！
在接下來的日子，無論是溫柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;凄涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無論是大雨還是小雨，它都照收不誤。每當(dāng)雨水降臨，它都會(huì)像一個(gè)成功者一般，努力讓每片樹葉都受到雨水的沖刷和滋潤，進(jìn)行一次次完美的蛻變，最終枝繁葉茂。
雨中五年級(jí)作文 篇2
翻開記憶的書冊(cè)，最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經(jīng)歷了。
記得那是一個(gè)暑假的中午，我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個(gè)小時(shí)，就到了半山腰。我們簡單吃了兩口飯，剛準(zhǔn)備接著爬山，只聽一聲悶雷，“轟隆”轉(zhuǎn)眼間下起了大雨，天也黑了下來。我勇敢地沖爸爸喊：“爸爸，我們接著爬山吧！”爸爸向我投來贊許的目光：“好呀！來，女兒！穿上雨衣，我們繼續(xù)爬！”
正當(dāng)我信心十足地冒著大雨往上爬時(shí)，前面的人群忽然擁堵起來，有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎么了。原來前面有一座連接著廬山山峰與山峰之間的橋，非常險(xiǎn)峻。而且一座平常的橋就罷了，因?yàn)橄掠�，橋面積水很多，需要趟著水過橋；趟著水過橋也就罷了，這個(gè)時(shí)候，橋下的河水已經(jīng)漲起了很多，水流湍急。一旦沒有扶住橋欄桿，滑倒，就有可能掉進(jìn)河里，沖到山下！我打起了退堂鼓：天哪！這簡直就是人間“險(xiǎn)”境！我還是不要往上爬了吧！
但我又轉(zhuǎn)念一想：自己都爬這么高了，現(xiàn)在下山就會(huì)前功盡棄的，真是不甘心�。《�，往前望去，過了橋，就有一個(gè)亭子可以避雨，休息。過橋還是中途退下山？我有些猶豫不決。這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，便對(duì)我說：“來，女兒，不要怕，我牽著你的手，你扶著橋欄桿，我們一起往上沖�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了，心中有些不愿意。我用右手緊緊握住爸爸的左手，左手扶住欄桿，閉著眼睛，努力迎著暴雨和橋上的急流往上沖。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費(fèi)勁兒地往上沖了幾十步。當(dāng)我慢慢地睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在橋的另一端了！這時(shí)，掉在雨衣上的雨點(diǎn)兒，就像在彈奏著一首樂曲，正祝賀我成功過橋呢。
經(jīng)歷了這件事情，我更勇敢了。同時(shí)，我還懂得了一個(gè)道理：只要有勇氣和智慧，一切困難都能迎刃而解！
雨中五年級(jí)作文 篇3
姐姐從去年暑假開始，就在徐老師處參加，幾個(gè)月相處下來，徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛心的小姑娘。而經(jīng)過“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅(jiān)信自己的判斷�！拔⒉┥虾枚嗳硕荚诒頁P(yáng)她，作為她的輔導(dǎo)老師，我感到很有面子�！闭f起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說，和姐姐一起參加輔導(dǎo)的還有一個(gè)女同學(xué)，兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺(tái)：“阿姨，能不能給我一個(gè)塑料袋，我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓�！焙髞硇炖蠋煵胖溃瑑扇饲那氖震B(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí)，姐姐會(huì)提起一些家里的事�！敖憬愕募彝シ諊浅：�，這和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)�！毙炖蠋熣f，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會(huì)用風(fēng)趣的語言和她開玩笑，不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會(huì)。
在姐姐的班主任沈老師看來，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)公立的高中，這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)……”她在日記中寫道：我喜歡美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi)，我很想為父母省些學(xué)費(fèi)，不想讓他們太辛苦。沈老師說，“看到這些話時(shí)我被感動(dòng)了，很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。為此，沈老師還在課堂上表揚(yáng)了姐姐寫的日記。
沈老師說，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見。她會(huì)當(dāng)著老師的面提出不同意見，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫信給老師，用風(fēng)趣的語言安慰老師。她也很熱心班級(jí)事務(wù)，策劃創(chuàng)作班歌，幫助班級(jí)有困難的同學(xué)。
雨中五年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來，風(fēng)呼呼地刮著，吹得大樹搖來擺去，像在向大風(fēng)求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽高照的呀，怎么會(huì)下雨了呢？
我趕緊把書包搭在頭上，往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經(jīng)濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對(duì)似的.，遲遲不肯停雨，如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的時(shí)候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對(duì)我說：“我們一起回家吧！”我扭頭一看，原來是一位高年級(jí)的大哥哥，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說有笑的，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕，我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。
到我家時(shí)，我拉著他的手連聲說：“大哥，謝謝，謝謝！到我家坐坐吧！”大哥哥說：“不用了，再見！”說著，他轉(zhuǎn)身消失在雨中。
一個(gè)我互不相識(shí)的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”！
雨中五年級(jí)作文 篇5
皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功于母愛，父親的愛雖不像母愛這樣細(xì)膩然而父疏對(duì)我的愛卻讓爾難以忘記。
在我上幼兒園的時(shí)候，一地下戰(zhàn)書窗外下著大雨，雷叫的聲音充斥全部學(xué)室。抬學(xué)的時(shí)候，別的同窗家長都來交他們，只有我的野長還不來。我站在窗前等候著爸爸媽媽的來到。我想：爸爸媽媽是不是不會(huì)來了，我多想瞅到爸爸媽媽呀，雨越來越大，從遙處來了一個(gè)高大的身影，近了，越來越近了，我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊，我對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，你末于來了，我等了你惡長時(shí)光�！卑职痔渲f：“哦，是嗎！那咱們鈍走吧。”于是爸爸腹伏了我走上了那泥濘的小路，爸爸的足步遲緩了下去一會(huì)，我感到到了，爸爸的一側(cè)肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭，我說： “爸爸我下來本人走吧！”
爸爸說：“地上太臟又太澀，你別下來了。”到了家，我看到了爸爸的腳上有著含混的血跡，淚水在眼圈里擊轉(zhuǎn)，我撲哧撲哧的泣沒了聲，我想：都怪我不佳，不當(dāng)讓爸爸向著我走，那樣爸爸就不會(huì)蒙傷了，我去撕了一塊紗布，沾了一點(diǎn)藥，往給爸爸清算傷心，爸爸抱訖我來說：“我的乖父兒，又懂事了�！�
父愛雖不像藍(lán)天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天，那個(gè)雨中的違影還在我腦海面停留。由于那是父愛最大的限度。
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