【必備】五年級(jí)敘事作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點(diǎn)酸掉了大牙。說(shuō)來(lái)讓你開(kāi)懷大笑，那是我3歲的事。
記得那是個(gè)四月份的時(shí)候，桃子正是快成熟的時(shí)候，那一天陽(yáng)光明媚，我和疼愛(ài)我的爺爺一起去上我家的桃園林，去看看桃樹(shù)長(zhǎng)的怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹(shù)都結(jié)出了小小的青桃子，十分可愛(ài)。我剛摘一個(gè)，爺爺說(shuō)：“瑤兒，聽(tīng)話(huà)呀，別摘，現(xiàn)在還不能吃！我想現(xiàn)在我就吃，不過(guò)等爺爺?shù)侥莾哼吶チ苏獋�(gè)嘗一嘗，爺爺向北邊的桃樹(shù)走去，我趁機(jī)摘一個(gè)小桃子，先放在了兜里，等一會(huì)兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說(shuō)著說(shuō)著我就放在嘴里咬了一口，啊！真酸呀！爺爺看見(jiàn)了，張口就說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，現(xiàn)在知道小桃子酸了吧！”
我聽(tīng)了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來(lái)了，比醋還酸呀！
一轉(zhuǎn)眼，五六年過(guò)去，現(xiàn)在看見(jiàn)路邊的小桃樹(shù)還忘不了，我當(dāng)初做的傻事呀！
五年級(jí)敘事作文 篇2
新年像一個(gè)花枝招展的仙子，儀態(tài)萬(wàn)方地向我們走來(lái)。
機(jī)場(chǎng)，火車(chē)站，和各個(gè)車(chē)站都人山人海，每個(gè)人都拿著自己的行李，帶著自己的小孩，急匆匆的趕回家。在除夕的前幾天，我和爸爸媽媽一起趕回家，是我最開(kāi)心的事就是終于可以看到我的姐姐了。
除夕的那天，我們下午早早的就開(kāi)始燒飯菜了，我們家的大廚紛紛一擁而上，所以我們家的菜很快就燒好了�！鞍萏耍萏�，小孩子都快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！笔悄棠探辛�。我跑了過(guò)去，拜了太公，還許下了今年的愿望，希望能實(shí)現(xiàn)。我們拜完了太公，終于可以吃年 夜 飯了，我們一家16個(gè)人，餐桌都坐不下了，看來(lái)以后的桌子買(mǎi)大一點(diǎn)了。吃飯了，我終于可以大吃一頓了，餐桌上有我最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)、紅燒肉、紅燒牛肉，雞腿，青菜等等等等。我?jiàn)A了塊牛肉，嚼在嘴里，真是回味無(wú)窮�。∥移炔患按厥⒘艘煌朊罪�，弄了點(diǎn)魚(yú)湯，一下子就吃了一碗，我又盛了一碗米飯，真是太香太好吃了,那還不是因?yàn)轸~(yú)湯太好喝了，我本來(lái)是不能喝的，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)咳嗽，可是我抵擋不住它對(duì)我的誘惑，忍不住喝了，所以我晚飯才能吃這么多的。今天晚上，我真是胃口大開(kāi)��！
吃完年 夜 飯，我蹲在爺爺?shù)拿媲埃f(shuō)著許多吉祥話(huà)，爺爺聽(tīng)了，高興得合不攏嘴，一個(gè)勁的說(shuō)﹕“好好好，太好了”。爺爺開(kāi)心了，那我的紅包也就如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入到了我的口袋。我跟每一個(gè)長(zhǎng)輩說(shuō)了許多甜言蜜語(yǔ)，那天晚上，我一下子收了許多紅包，紅包是源源不斷地進(jìn)入了我的口袋。
五﹑四﹑三﹑二﹑一，八點(diǎn)了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，也就代表著開(kāi)始守歲了。電視上的節(jié)目舞的舞，唱的唱，歌唱得我神清氣爽；舞跳得我心花怒放；小品逗得我哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)；魔術(shù)看得我驚心動(dòng)魄；哦，對(duì)了。還有主持人是風(fēng)趣幽默，好看極了。
快到12點(diǎn)了，只有五秒了，只有三秒了，只剩最后一秒了，鐺鐺鐺，12點(diǎn)了，爸爸他們出去點(diǎn)了最大的煙花，煙花在空中像一朵菊花，也像天空中的小星星，忽明忽暗，我們?nèi)胰嗽诩议T(mén)口看著天空中五彩繽紛、多姿多彩的煙花，我們這群小不點(diǎn)兒歡呼雀躍，好一幅其樂(lè)融融的溫馨場(chǎng)景啊！
欣賞完了意猶未盡的節(jié)目，我們還美美吃了夜宵。已經(jīng)不早了，就各自上床睡覺(jué)了。
真好！新年。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，我望了望皺起眉頭。抱怨的說(shuō)：“哎，這破天氣熱死人了�！卑职终f(shuō)：“要不去樹(shù)林玩一天，好不好呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我和爸爸就來(lái)到了樹(shù)林，我毫不猶豫的鉆進(jìn)了樹(shù)林里。雖然爸爸在后面叫我小心點(diǎn)。但是我就是做不到，過(guò)獨(dú)木橋，爬吊繩……各種各樣的危險(xiǎn)游戲我都玩了，感覺(jué)倍兒的爽。咕、咕這不爭(zhēng)氣的肚子又叫起來(lái)了。我只好回去，“不，我居然迷路了�！蔽掖舐暭饨�。一位老婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，我是樹(shù)林神，有什么需要我?guī)椭膯�？”我說(shuō)：“老婆婆，我迷路了，肚子又餓，不知你能幫助我什么？”“孩子過(guò)來(lái)，走去我的屋子吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖的睡一覺(jué)吧�！崩掀牌藕吞@地說(shuō)。我看老婆婆不是壞人，便隨她去。我到老婆婆家吃了點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖躺在老婆婆的床上睡一覺(jué)，一開(kāi)始，不睡不著。老婆婆便唱著歌謠哄著我睡覺(jué)，漸漸的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。老婆婆卻在織毛衣，上面有個(gè)燒水壺。
早上，我起了床，桌子上面放滿(mǎn)了豐盛的早餐。桌子上面有一張紙條，寫(xiě)著孩子到桌上吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水然后到外邊來(lái)。我到桌上吃點(diǎn)飯、喝點(diǎn)水然后到外邊去。只見(jiàn)老婆婆把毛衣披在我身上說(shuō)：“毛衣毛衣快顯靈，送這個(gè)小孩回家。”突然我一眨眼，到家了，毛衣卻不見(jiàn)了。我在門(mén)外聽(tīng)到爸爸媽媽在哭，我敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)開(kāi)了�？匆�(jiàn)我倍兒高興連忙給我做早飯，我進(jìn)去了開(kāi)開(kāi)心心了吃了早飯。
“小桐，小桐，小桐，快起床了�！眿寢屨f(shuō)。我睜開(kāi)眼睛，大吃一驚的說(shuō)：“原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我愛(ài)這個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)敘事作文 篇4
由于我所教的班里也有一個(gè)殘疾女孩徐芷靈，她也是腳殘疾，而本課的內(nèi)容主要反應(yīng)殘疾女孩英子的故事，所以在教學(xué)前我特地仔細(xì)地觀察了她，并側(cè)面地了解到她的心理狀態(tài)，她有點(diǎn)害羞，也不夠自信，我就想借這一課，讓她忘掉自已身體上的不足，讓她有信心有勇氣和同學(xué)們一起競(jìng)爭(zhēng)，在心理上不把自已當(dāng)成殘疾人看。我知道自身的缺憾帶給自已的痛苦有多深，我希望我的班級(jí)里沒(méi)有歧視只有愛(ài)。
上課了，我請(qǐng)同學(xué)們讀文，自已說(shuō)說(shuō)從課文中讀懂了什么。學(xué)生們從英子的變化開(kāi)始說(shuō)了。于是我就引導(dǎo)他們讀描寫(xiě)英子的句子來(lái)深入了解英子的內(nèi)心，了解同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度，及這種態(tài)度帶給英子的力量。大家通過(guò)對(duì)英子心理的了解，又通過(guò)對(duì)英子能力展示的了解，知道了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)并不代表著這個(gè)人的美與丑。課尾我讓學(xué)生們交流自已從英子的變化而想到了什么，有的同學(xué)想到掌聲的力量很大，它可以使一個(gè)同學(xué)改變，所以我們要多給別人鼓掌，像我們班的徐芷靈，她雖然腳不好，但她很努力一直在進(jìn)步，成績(jī)也不錯(cuò)。
有的學(xué)生想到一個(gè)人有了缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是自已敢不面對(duì)，要有勇氣戰(zhàn)勝自已才行，有的'學(xué)生想到一個(gè)人只要有勇氣微笑著面對(duì)生活，生活就會(huì)很快樂(lè)，看來(lái)孩子們從這一課確實(shí)學(xué)到了很多。
看著同學(xué)們真誠(chéng)的眼光和徐芷靈充滿(mǎn)希望的眼光，我放心多了！
五年級(jí)敘事作文 篇5
我生活中經(jīng)歷過(guò)的事情像花兒一樣豐富多彩，但最使我難忘的還是我班的同學(xué)在“助殘日”前一天積極參加社會(huì)各界人士踴躍捐款的事。
那是星期六的下午，同學(xué)們先集中在學(xué)校里，然后在各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，高舉彩旗，捧著“募捐箱”，興高采烈地走向社會(huì)去籌款。
我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)東奔西跑，穿街過(guò)巷。忽然電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)直打下來(lái)，同學(xué)們只好跑到銀行門(mén)口避雨。咦!這里擠滿(mǎn)人哩，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這募捐的好機(jī)會(huì)。
我舉起募捐箱走到一個(gè)衣著講究的叔叔面前，有禮貌地說(shuō)：“叔叔，明天就是‘助殘日’了。為了表示您的愛(ài)心，您……”我還沒(méi)說(shuō)完，叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出兩張“大團(tuán)結(jié)”，塞人捐款箱。我剛說(shuō)了聲“謝謝!”旁邊的幾個(gè)青年又爭(zhēng)先恐后地把幾元錢(qián)塞進(jìn)箱子里。望著這么多人伸出的友愛(ài)之手，我心里樂(lè)滋滋的。我想：這兒的人真好!
我剛想帶領(lǐng)小組的同學(xué)到前面的人群中去募捐，忽然一位滿(mǎn)臉皺紋、頭發(fā)斑白、拄著拐杖的老奶奶氣喘喘吁吁地趕上來(lái)，邊走邊喊：“小同學(xué)，別走呀�！蔽覀兺Ｏ履_步。老奶奶用顫抖的雙手從口袋里掏出個(gè)錢(qián)包，又從錢(qián)包里取出幾元錢(qián)說(shuō)：“我沒(méi)多少錢(qián)，就捐這凡元吧!”我望著這位年老的阿婆，心情十分激動(dòng)，以往人們對(duì)殘疾人漠不關(guān)心，有的甚至把殘疾人當(dāng)作取笑的對(duì)象，而在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天，許多人都改變了以往的想法，、熱心助殘，就連這位年老的阿婆也伸出了友愛(ài)之手，這真是社會(huì)主義新風(fēng)尚啊!
這件事雖然過(guò)去了，但社會(huì)各界人士積極捐款的動(dòng)人情景，仍深深地印在我的腦海里，給我留下了難以磨滅的印象。
五年級(jí)敘事作文 篇6
星期五早上八點(diǎn)鐘，我早早地背著一書(shū)包的零食和午餐開(kāi)開(kāi)心心到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們走到廣鳳路乘車(chē)到張壩桂圓林春游。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，隨著陣陣春風(fēng)，我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧，但是走進(jìn)樹(shù)林卻覺(jué)得一片生機(jī)勃勃，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚(yú)最可愛(ài)。我最喜歡那條最小的金魚(yú)了。它的頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可愛(ài)極了。有時(shí)候看見(jiàn)浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進(jìn)了肚子里，金魚(yú)的尾巴擺來(lái)擺去，一會(huì)兒掉頭向東，一會(huì)兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚(yú)，都有各自的名字，而且它們各具特色�？烨�！那渾身布滿(mǎn)金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚(yú)，名字叫“胖老大”，它可是這個(gè)池塘的霸主！它游起來(lái)大搖大擺，好像目中無(wú)人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著一個(gè)小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長(zhǎng)得很相似，像一對(duì)孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚(yú)，每天都只是老老實(shí)實(shí)的跟在“胖老大”后邊。
春天真美，真如宋代詩(shī)人朱熹所說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
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