【精華】雨中五年級(jí)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
風(fēng)雨中的坎坷，這時(shí)通向成功的大門(mén)，門(mén)后這時(shí)一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見(jiàn)美麗的彩虹�！}記
“��！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎樣學(xué)的？第一又這時(shí)你哦！~”后桌壞笑道�！拔摇摇恍邪�？”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀！
社會(huì)，社會(huì)……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學(xué)的？別的科目都這么好，怎樣就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自我，加油啊！”社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天��！令人頭疼的社會(huì)！
不行，我但這時(shí)不甘落后的女孩，于這時(shí)……
晚上，9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開(kāi)那本沉重的社會(huì)課本，上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹�。最后�?0點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，社會(huì)課上，只見(jiàn)社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著課，不時(shí)的記著……
又一次社會(huì)考試，天��！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全這時(shí)分?jǐn)?shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒(méi)考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒(méi)有白費(fèi)！
習(xí)慣還這時(shí)堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開(kāi)始了……
“83分！去社會(huì)辦公室！”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。
社會(huì)老師和藹的說(shuō)道：“看，我說(shuō)吧？你又不笨，記住，只有透過(guò)自我的努力才能獲得成功，挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再這時(shí)風(fēng)雨，而這時(shí)你所要的彩虹！
雨中五年級(jí)作文 篇2
午后，細(xì)雨蒙蒙，聽(tīng)說(shuō)公園里的梅花開(kāi)得正艷。于是，我決定雨中賞梅。
剛到公園門(mén)口，一股清幽的梅花香就已沁入了我的心脾。我來(lái)到梅樹(shù)下一看，啊，滿樹(shù)的梅花散發(fā)著迷人的氣息，令我不禁沉醉于其中。那粉的，淡粉之中又夾雜著那么一絲乳白，乳白之中又夾雜著一絲嫩黃，如此一來(lái)，這遠(yuǎn)看只有一種顏色的梅花，便變得有千種風(fēng)情了；那深紅的，顯得最為耀眼，好似一團(tuán)燃燒的火焰，給這冰冷的雨天增添了一絲溫暖；那白的，開(kāi)得是那么精神，此刻，我的腦海里便只浮現(xiàn)出了四個(gè)字：堅(jiān)貞圣潔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉的一片，紅的一片，白的一片，徜徉于這花海之中，怎能不讓人陶醉呢？
一路往前走，走得越深，花開(kāi)得也就更艷。一簇簇的梅花好似一個(gè)個(gè)小花球，給原本只有那一種綠色的山添上了多姿多彩的一筆。每一朵梅花都經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，每一朵梅花的花瓣上，都還殘留著那新鮮的、芳香的、晶瑩剔透的露水，每一朵梅花都顯得是那么嬌嫩，那么柔美。一陣風(fēng)吹過(guò)，漫天都飄舞著花瓣。每一片花瓣，都好似一位頭戴粉色的帽子，手持一把白色小扇，身著深紅舞衣的的仙子，與那雨水翩翩起舞，纏綿在一起，不肯分離。每一片花瓣，都好似一件大自然精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
我站在這片花海之中，我的心早已被這淡粉的梅花所吸引，為這深紅的梅花所癡迷，亦或是被這潔白的梅花所沉醉。美了，這梅花，怎能有這般脫俗的美貌？讓所有人都為她而傾倒？醉了，這梅花，怎能如此艷麗？將所有人的目光都聚集在她的身上？夢(mèng)了，這梅花，怎能有這樣一種神奇的魔力？將所有人的心都掌控？
雨依舊下著，但這梅花，早已讓我的心無(wú)法自拔。我想，梅花，她原本就有著這樣一種脫俗的氣質(zhì)，才能使自己在百花之中更勝一籌吧。
雨中賞梅，著實(shí)給了我一次別樣的享受！
雨中五年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)陰天的早晨，因?yàn)槲覀円患叶疾幌霅炘诩依铮晕覀儧Q定去商場(chǎng)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大約開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車，終于到了。在準(zhǔn)備下車的時(shí)候，老天爺似乎在和我們作對(duì)，偏偏在這種時(shí)候來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨。
雨嘩嘩地下著，我們撐著傘走到了電梯口，巧了，這時(shí)正好來(lái)了一臺(tái)電梯。門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，就有許多人沖了進(jìn)去，我也被擠了進(jìn)去。很快，人群都上了電梯，最后上的是一對(duì)老夫妻。
“嘀嘀嘀”的聲音在那對(duì)老夫妻走進(jìn)電梯后響起來(lái)，超載了！大家開(kāi)始小聲地嘀咕。過(guò)了一會(huì)兒，那對(duì)滿臉皺紋、行動(dòng)不便的老夫妻首先異口同聲地說(shuō)：“我們是最后上的，先讓你們上去吧！”“不！”一位年輕的男士牽著他的妻子，“我們不趕時(shí)間，你們先走！”說(shuō)完便向外走去�！暗鹊�！”我毫不猶豫地拉住了他們，把我嶄新的雨傘塞到他手里。他微笑著搖搖頭，把傘重新塞回我手里，然后便冒著雨走出了電梯。
聲音沒(méi)有了，門(mén)一下子就關(guān)了，我下意識(shí)地朝他們望望，大雨毫不留情地打在他們的頭和肩上，全部的人都沉默了，那位老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“我的親生兒子還不會(huì)這樣孝順呢！”
門(mén)又開(kāi)了我們踏出電梯后誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)，等到那對(duì)夫妻來(lái)時(shí)，大家都一蜂擁圍了上去，遞給他們毛巾和手帕。
如果我們像他們一樣，學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)讓我們的生活更美好！
雨中五年級(jí)作文 篇4
這天快放學(xué)的時(shí)候，突然，天空烏云密布，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了。可是，我沒(méi)帶傘，只能等家人送傘，看著同學(xué)們撐著那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚�。∵@時(shí)，和我一樣沒(méi)帶傘的寧寧，跟著給她送傘的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊�！笨僧�(dāng)我們剛走出校門(mén)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寧寧的小花傘只適合兩個(gè)人用，我忙說(shuō)：“這把傘太小了，你們先回去吧�！睂帉幝�(tīng)完想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以用的�！闭f(shuō)著，寧寧讓我站在中間，然后把傘推向她姐姐那邊。一會(huì)兒功夫，雨水就打濕了寧寧的衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然后把傘推向?qū)帉幠沁�，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊�？吹竭@樣，我心急地說(shuō)：“寧寧，這樣你會(huì)生病的�！睂帉幮χf(shuō)：“才不會(huì)呢，倒是你這樣淋雨，才真會(huì)生病呢�！蔽液蛯帉帟�(huì)心一笑，繼續(xù)為對(duì)方讓著傘，就這樣推來(lái)推去，推來(lái)推去……。
在雨中，我們說(shuō)著，笑著，也不覺(jué)得身上濕了，漸漸地我們?cè)谟曛邢Я�，可那濃濃的友情卻沒(méi)有消失。
雨中五年級(jí)作文 篇5
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗．望著窗外的景色，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界里，我不由自主地走下去看了看，看著那雨中的校園．晶瑩的雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個(gè)個(gè)小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹(shù)上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。
咦，嫩綠的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！好像在看那美麗的景色，我走進(jìn)一看，有一朵非常特別的小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點(diǎn)的澆灌下茁壯的成長(zhǎng)。我看著迷人的景色，撐著雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛(ài)啊。大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子．樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護(hù)著我們的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！
雨中五年級(jí)作文 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音，原來(lái)是暴風(fēng)雨來(lái)“做客”了。風(fēng)在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起，它們是如此強(qiáng)大，大地的一切仿佛都被它們征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。它像一個(gè)戰(zhàn)士與雨搏斗，與風(fēng)抗?fàn)�，它緊緊地抓住大地，堅(jiān)韌地站立在這個(gè)瘋狂的世界，它拼命晃著身子仿佛在說(shuō)：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
眼前這棵小樹(shù)的經(jīng)歷，讓我想到有一次我在暴風(fēng)雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘。這可怎么辦呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一會(huì)兒，我見(jiàn)雨還沒(méi)有小一點(diǎn)，心里不禁煩躁起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我等不住了，心里數(shù)著：一二三，跑！我飛奔出去，透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上，澆在我身上。不管雨多大，風(fēng)多大，我一直往前沖，到家時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。
這時(shí)風(fēng)仿佛更強(qiáng)了，雨仿佛更猛烈了，而這棵小樹(shù)仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我被這棵小樹(shù)深深震撼，這棵路邊不起眼的小樹(shù)竟如此堅(jiān)強(qiáng)，它不畏懼狂風(fēng)暴雨，不畏懼任何挑戰(zhàn)。我不也是一棵小樹(shù)嗎？我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的道路上同樣也存在狂風(fēng)暴雨，我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。
風(fēng)止了，雨停了，世界變得安靜了。路旁的那棵小樹(shù)經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，似乎變高了，也茁壯了，而我也收獲了很多……我會(huì)永記那棵與風(fēng)雨對(duì)抗的小樹(shù)。
雨中五年級(jí)作文 篇7
窗外，雨一直在下。讓我不禁想起那個(gè)雨天，那輛在雨中穿行的805路公車，以及那個(gè)美麗的小女孩。
那場(chǎng)雨來(lái)的是那么讓人猝不及防，使得那輛公車上人山人海。當(dāng)我狼狽不堪的擠上公車時(shí)，車上早已沒(méi)了座位。就連那老弱病殘座上，也被人坐滿了。車上擠得就像沙丁魚(yú)罐頭一樣。這時(shí)一絲不快用上了我的心頭。但沒(méi)辦法，我只能拉住頭頂?shù)牡醐h(huán)，站在這晃蕩的車廂中。
當(dāng)車行駛到華潤(rùn)萬(wàn)家時(shí)，上來(lái)了一位老人，大概有七十多歲了吧！滿頭銀發(fā)，顫顫巍巍的走來(lái)，手上還 提著一大包東西。隨著公車的啟動(dòng)，車廂又晃動(dòng)了起來(lái)。老人站不穩(wěn)，也隨著車廂左右晃動(dòng)了起來(lái)，手中的袋子時(shí)不時(shí)撞到了身邊的人。老人連連對(duì)那些被撞的`人道歉，而那些人呢，不但不領(lǐng)情，還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢？不是裝作與人交談，就是打電話，玩手機(jī)。
“老人家，來(lái)我這坐吧�！币粋�(gè)清脆的女聲從車廂的最后一排響起。我扭頭一看，是一個(gè)與我年齡相仿的清秀少女。五官端正，面容姣好。于是我心想：“呵呵！還 是我們學(xué)生的覺(jué)悟高。這個(gè)女生不僅人美，心更美呀！”可當(dāng)她站起來(lái)行走時(shí)，我呆住了，老人呆住了，這個(gè)車廂的人都呆住了。她竟是一個(gè)瘸腿的殘疾少女。
只見(jiàn)她一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，扶著老人走向自己的座位。這時(shí)，車廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。瘸腿的少女扶老人坐下后，自己抓住了附近的欄桿。這時(shí)，車廂里的人們紛紛站了起來(lái)，給這位美麗的少女讓座。此時(shí)，我清楚的看見(jiàn)洋溢在少女臉上的微笑。
窗外，雨還 是在下，可在我心中，早已是一片晴天。祝福你，最美的小女孩。
雨中五年級(jí)作文 篇8
“奶奶，你快點(diǎn)背我呀！”我聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)稚嫩的童音�；剡^(guò)身，那小女孩已經(jīng)爬上奶奶的背，祖孫倆笑嘻嘻地走開(kāi)了。
這是多么熟悉的場(chǎng)景��！曾幾何時(shí)，奶奶也這樣背著我走在上學(xué)放學(xué)的路上。
奶奶的背不像爸爸的那樣寬大，也不像媽媽的那樣輕柔。奶奶的背有些瘦小，但奶奶的背上有種特殊的味道，那是一種在田間才可以嗅到的芬芳。
奶奶總也閑不住，一有空就往菜園里跑，我們家的兩畝地也是奶奶一個(gè)人“承包”的。她好像總是有使不完的勁。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射下來(lái)，奶奶一點(diǎn)也不避暑，總是辛勤地在田間勞作；只有到了冬天農(nóng)閑了，奶奶才有時(shí)間坐在墻角處曬著暖暖的太陽(yáng)。小時(shí)候，我不明白為什么自己的手和奶奶的手不同：她的手“皮包骨頭”；指甲中的泥怎么也洗不干凈……現(xiàn)在我明白了，那是奶奶辛勤勞動(dòng)的印記！我替奶奶修剪指甲，她伸出手，放在太陽(yáng)下久久地看著，輕輕地感嘆一句：“哎，老了”。
奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，連阿拉伯?dāng)?shù)字也不識(shí)幾個(gè)。因此，她喜歡拉著我的手，摸著我手上握筆的那個(gè)繭，叮囑我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要像她一樣當(dāng)個(gè)“睜眼瞎”。她的眼里閃爍著光芒；我應(yīng)著，心里充滿了力量。
那天早晨下著雨，我剛走出門(mén)沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人在后面叫我，回頭一看，是奶奶！她迎上來(lái)，跑得有些急促�！拔宜湍闳コ塑��！薄安挥昧�，奶奶，你回去吧�！薄斑�是送送吧，當(dāng)心點(diǎn)，衣服都濕了。”于是，她把傘微微地倒向我這邊。她個(gè)子比我矮，手向上舉著。這時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出那一幕，也是在雨中，只是那時(shí)是奶奶背著我。
我拿過(guò)雨傘，給奶奶撐上，她露出欣慰的笑容，我也笑了。
車來(lái)了，我匆匆地上車。奶奶喊道：“小心。”車啟動(dòng)，車窗外搖晃的身影漸漸遠(yuǎn)去，分不清是車開(kāi)遠(yuǎn)了，還是奶奶走遠(yuǎn)了……
雨中五年級(jí)作文 篇9
雨還在不停的下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中……
這時(shí)，一聲聲不清脆的車鈴聲傳入耳際“叮叮叮！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是一輛舊舊的老土的自行車，車身已經(jīng)掉了漆，無(wú)論是車鈴還是車籃都已經(jīng)銹跡斑斑了，連車座也破得“面目全非”了。車上坐著一個(gè)看似四十三歲左右的大嬸，盡管年齡不怎么年邁，但皺紋已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬滿了老繭，也許是因?yàn)槊刻旆敝氐募覄?wù)。
想著想著，“咚！”的一聲想我拉回了現(xiàn)實(shí)。一看，原來(lái)是那位大神滑到了，連同自行車也壓在她的身上。我急忙跑過(guò)去把自行車擺在路邊，再扶大嬸起來(lái)。她身上站著路旁的泥，臉上滿是雨水。她的褲子膝蓋的那部分已經(jīng)破了，鮮血溢了出來(lái)，沾染了褲子，變成了棕紅色。她緊皺眉頭，強(qiáng)忍著痛，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”，便又一瘸一拐地走到自行車旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起來(lái)，自行車緩緩駛?cè)ァ?/p>
我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去干什么？什么事讓她這么急？
“噼里啪啦……”大雨叫囂著，毫不容情地抽打著雨傘——我的步伐不禁快了許多。
我走著，不知有了多久，一聲聲不清脆的車鈴傳入耳際。聞聲一看，還是那輛陳舊的自行車，還是那位手上有滿滿老繭的大嬸，只不過(guò)后座多了一個(gè)十六、七歲的少年——原來(lái)，她不顧疼痛騎自行車，不顧身上沾有泥，是為了去接沒(méi)帶雨傘的兒子��！
我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，視線慢慢模糊了——模糊的視線里透出大嬸向兒子噓寒問(wèn)暖的關(guān)心神情……
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