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    冬天五年級作文

    時(shí)間:2021-07-30 09:50:10 五年級 我要投稿

    精選冬天五年級作文七篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的冬天五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選冬天五年級作文七篇

    冬天五年級作文 篇1

      冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間,風(fēng)婆婆忙出來迎接,“呼,呼”的寒風(fēng)刮了起來,暗示這個(gè)美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。

      瞧,冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路,此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙,它們象一塊棉被蓋住了大地母親,也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲早已死無葬身之地,而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對種子說:“小寶貝,快睡吧,來年你們將生長得更好”。它們象一片片鵝毛,寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問候,隨風(fēng)飛舞,把冬的信息傳送給所有的人。

      冬用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕,但卻能壓斷樹枝;它雖然很小,但卻能為人們做貢獻(xiàn);它雖然很調(diào)皮,但卻贏得了人們的喜愛;它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴,但卻無怨無悔。

      因此我喜歡它,穿著白色衣裳在天空中飛舞。

    冬天五年級作文 篇2

      冬天,是寒冷的,許多植物都枯死了。但是,冬天的校園卻永遠(yuǎn)充滿活力!

      每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過云層,照射到校園中時(shí),操場早已開始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球,沖向籃框,“砰”的投進(jìn)一球又一球……;每天早晨,他們都會如此,認(rèn)真練球。每次我背著書包走進(jìn)教室時(shí),這些熱愛籃球的熟悉的身影總會出現(xiàn)在眼前。

      下課了,操場到了一天中最繁忙的時(shí)候。同學(xué)們一窩蜂沖出教室,像一只只被放飛了的小鳥,拼命地“飛”向那遼闊的“天空”!

      同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,還有的聊天……其樂無窮!瞧!那位同學(xué)正與他的知己好友聊天,他們好像談到了一些好玩的事情,都笑得前俯后仰,合不攏嘴了!

      在操場上,在那么多踢毽子的人里面,我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她將她那心愛的毽子向空中一拋,毽子飛到空中時(shí),立即綻放成了一朵美麗的毽子花,好看極了!正當(dāng)毽子掉下來時(shí),說時(shí)遲,那時(shí)快,他以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出腳,用右腳左側(cè)面中間的那塊地方向上一踢,“啪”,一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下,目光緊緊注視著上下飛動(dòng)的毽子。她的目光像有十分強(qiáng)的磁力,把毽子吸住了一下,又彈向空中,使得它這么聽話。

      漸漸地,女孩兒顯得有些精疲力竭了,一不小心,就差點(diǎn)兒讓毽子掉了下來。

      放學(xué)了,操場上依然熱鬧非凡,愛打籃球的同學(xué)們又抽空來到操場上練球。夜深了,操場終于忙完了一天的工作,開始休息了。

      怎么樣,冬日里的校園確實(shí)生氣勃勃吧!

    冬天五年級作文 篇3

      我愛冬天。雖然她沒有春的婀娜,沒有夏的火熱,也沒有秋的繁榮,但是,冷若寒冰的冬卻給我們帶來含蓄的美。冬天不僅僅是萎縮,更是一個(gè)充滿考驗(yàn)的季節(jié)。

      冬天揮著翅膀飛來了,帶來了許多美好的事物。它,沒有春天的

      萬紫千紅;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實(shí)。冬天只

      是默默無聞地給人們帶來了歡樂。

      凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般,雪花落在大樹上,大樹

      好象穿上了華麗的服裝,銀裝素裹,雪花落在大地上,大地變成了粉

      妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色,但是它也有喜歡的顏色,有

      的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡銀灰色,便落在地面

      上;有時(shí)卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩剔透的露珠,煞是好

      看。

      走在冬天的街道上,呼吸著冬天特有的冰冷的空氣,感受著風(fēng)的觸摸,細(xì)心地品嘗著冬天的味道!不似春天給人一種生命力旺盛的味道;不像夏天給人一種郁悶的感覺;更不是秋天給人那種“無邊落木蕭蕭下”的味道;冬天的味道很淡、很清,恰似一縷輕煙。也許,它沒有春天的生機(jī),夏天的繁茂,秋天的靜穆,但它卻有一份獨(dú)特的寧靜。

      這份寧靜就像是一劑鎮(zhèn)定劑,排除了心中所有的不安與煩躁,讓心逐漸靜了下來。常年奔波于海外的商人,拋開了往日的忙碌,拋開了商場上的爾諛我詐,沉浸在這一片寧靜中,思索著自己未來的行程與計(jì)劃;奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師們,在這片寧靜中總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),想著自己該如何改進(jìn)教學(xué)中的不足;終日埋首于書本中的學(xué)子們,將書置于一旁,回憶著學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整理自己的思緒,以最好的狀態(tài)來迎接另一場挑戰(zhàn)!寧靜中蘊(yùn)含著無限的生命力。

      冬天,無論在什么地方的冬天,都顯得那么與眾不同,要說最具有代表性的,那非北國莫屬了!北國的冬,總是來得特別的靜,特別的清,來得那么雪白。冬天的北國被晶瑩的雪花包裹著,像天使的翅膀,那么的潔白,那么的神圣。雪,掩蓋了人間的善與惡,讓人們得以在這一條急流中得到喘息。

    冬天五年級作文 篇4

      冬天的校園,對于別人而言是雪白但寒冷的,不過,對我們而言,冬天的校園,“別有一番滋味在心頭!

      冬天的校園,是快樂的,每到冬天的第一場大雪,一下課,我們就會一擁而上,戴上手套和帽子,穿上那厚厚的羽絨服和棉衣,沖出又悶又熱的教室,跑到教學(xué)樓外面,開始了各種有趣的游戲,如:打雪仗,堆雪人,人工降雪,走瓷磚,溜冰等游戲,最吸引我的,還是人工降雪,下完一場大雪后,樹上堆積了厚厚的雪,只要輕輕搖一下樹,雪就紛紛落下,發(fā)出沙沙的聲音,景象十分壯觀,站在樹底下的人,全身是雪,不過,這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場較遠(yuǎn),有一次,我因?yàn)樨澩,沒到上課鈴聲,結(jié)果被老師批評了一頓,但這仍然不減我們對春天的熱情。

      冬天的校園,是美麗的,走在操場上一望無際,使你心情愉快,在大霧天氣,操場上能見度非常的低,使冬天又變得神秘起來,當(dāng)陽光普照大地,陽光照射在雪地,使人睜不開眼,教學(xué)樓上結(jié)了許多冰凌,更使冬天無比美麗。

      冬天的校園,寒冷而快樂,雪花飄飛,風(fēng)景優(yōu)美,我樂在其中,陶醉其中。

    冬天五年級作文 篇5

      一年四季中有溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,但是我卻最喜歡寒冷的冬天。

      冬天別的花因?yàn)楹ε潞涠缄懤m(xù)謝落,只有臘梅花在寒風(fēng)中傲然綻放著,有的已經(jīng)完全綻放,像要給人們展現(xiàn)自己美麗的身姿;有的含苞待放,像是害羞的小姑娘;還有的只是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)正在精心打扮的姑娘。捧起一朵聞一聞,它沒有玫瑰的芳香,也沒有百合的濃香,但卻有淡淡的清香,滲入人的心田。

      冬天來了,許多動(dòng)物都開始冬眠了,可有一些動(dòng)物還蘇醒著,狐貍抓住看一只野兔準(zhǔn)備過冬,松鼠在“咔嚓咔嚓”地吃它早在秋天準(zhǔn)備好的松果,熊在睡夢里吃肉,我猜它是在舔它那肥大的手掌。遠(yuǎn)眺,雪把田地完全覆蓋了像一層厚厚的棉被,讓麥苗在下面美美地睡上一覺,等來年給農(nóng)民伯伯呈現(xiàn)出一片片豐收的景象。

      冬天孩子最喜歡干的事情就是在雪地上對雪人,先搓起一個(gè)個(gè)雪球慢慢滾,滾到足夠大的時(shí)候,再滾另一個(gè),就這樣滾出二個(gè),把最大的當(dāng)身體,另一個(gè)當(dāng)頭,把家里的帽子戴在它的頭上,摘2片樹葉當(dāng)眼睛,不一會兒,草地上就出現(xiàn)各種各樣、婀娜多姿的雪人,有的在站崗;有的躺在地上;還有的坐在小區(qū)的石凳上打牌呢。大家堆出來有的像矮冬瓜;有的像小胖墩;還有的就是四不像。個(gè)個(gè)型態(tài)逼真。

      冬天有許多樂趣,所以我最喜歡冬天。

    冬天五年級作文 篇6

      在如今的社會里,人與人之間的拒絕往往多于接受,在過多的排斥與冷漠后,使這個(gè)世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里,有戶人家曬的衣服被風(fēng)吹沒了,便在樓梯口貼出一張尋物啟事:春眠不覺曉,風(fēng)吹衣裳掉,若有拾到者,感謝定不少。

      看啟事的人中,有人嗤之一笑:這家伙滑頭,別管他!第二天,尋物啟事下面多了一句:到底給多少?于是,又有人囔鼻子了:哼!趁人之危。第三天,尋物啟事下面又多了一句:助人為樂,無價(jià)之寶!

      在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑,我想這也便是如今的社會了吧。在與以前文章中的“大同社會”相比之下,實(shí)在相差太遠(yuǎn)。造成這種差異的因素其實(shí)很簡單——社會中的不和諧,人與人之間的不和諧。其實(shí)我還想說,助人為樂,往往也只是舉手之勞!

      在另一居民樓里,樓中上下共住老人與年輕人十來戶,在平常的日子里,瞧這幫年輕人都像一家人似的,可一到了緊要關(guān)頭,大家都相互推卸責(zé)任,自個(gè)躲得連影都見不著了。這不,冬天到了,各家都要送暖氣了,可不知今年是怎么的,雪都下了好幾場了,暖氣卻還沒送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過這個(gè),可始終沒有一個(gè)人來解決這件事,都只是在平常閑聊時(shí)嘴上說說,絲毫沒有解決的樣子。住在樓里的.一個(gè)老大爺,因?yàn)橛酗L(fēng)濕,受不了這沒有暖氣的天氣,便向有關(guān)部門打了個(gè)電話,說明了情況,沒多久,工作人員便來到了小區(qū)里,經(jīng)過一檢查,原來是樓里的管道出了點(diǎn)問題,且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢作為給請的修理工的修理費(fèi),居民們原以為有人來修了,個(gè)個(gè)都樂呵呵地來湊熱鬧,可一聽還要掏十幾塊錢作修理費(fèi),臉上馬上變了色,顯出了不樂意。沒一會兒,大伙又都散開了。

      在大家散去的同時(shí),隱隱約約還聽到了居民們說的這些話:又不是我們弄壞的,干嘛要我們掏腰包啊?!再說了,我家又沒用到多少暖氣,要掏也應(yīng)該讓XX家掏才對,他們家啊,每……隨著這些話從耳邊慢慢散去,老大爺和修理工無奈地?fù)u了搖頭,隨后也離去了……就這樣,在這個(gè)冬天里,全樓上下都沒有了暖氣,樓中的居民過了一個(gè)比往年冷了許多的冬天…… 其實(shí),這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼里又算得了什么?女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā),男同胞們則在牌桌上少點(diǎn)一次炮,少吸一包煙,那么,他們的這個(gè)冬天不也像往常那樣溫暖了嗎?只是,他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢罷了。

      看到現(xiàn)今的社會,我相信你也一定有許多想說的吧,一定也想說“都是人與人之間的不團(tuán)結(jié)、不和諧惹的禍啊!”那為什么我們不能改變這些呢?我們可以的,只要我們大家都行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,就能改變這種狀況。讓我們團(tuán)結(jié)合作,和諧友愛,共建美好家園吧,讓我們的冬天不再寒冷!

    冬天五年級作文 篇7

      幾場冷冷的冬雨下過后,氣溫一下就下降很多,天好冷啊!

      呼呼的北風(fēng)又來到我們這個(gè)城市了。地上茸茸的小草,改穿上黃色的衣服?蔹S的樹葉夾著寒風(fēng)一起投身于大地母親的懷抱。天冷了,植物們安詳?shù)厮恕爸参锱笥褌,安靜地做個(gè)好夢,明年春天再見了!”

      天冷了,世界似乎沉寂下來。熟悉的鳥鳴聲曾經(jīng)是我早起的鬧鐘,現(xiàn)在卻顯得那么安靜。鳥兒是飛去南方了吧?“小鳥,我還沒跟你告別呢,明年還來窗外的樹上筑巢吧,做我早起的小鬧鐘。”

      寒風(fēng)在馬路上跳躍著,凍得人們直打哆嗦。天灰蒙蒙的,顯得那么冷寂。行人也用冬衣武裝起來,人們穿著厚厚的外套,戴上帽子,手套,圍巾,還是冷,縮著身子,搓搓凍得冰涼的手。

      走在上學(xué)的路上,風(fēng)悄悄地吹過我的耳朵邊,鉆進(jìn)我的脖子里,我打了一個(gè)冷顫。好冷!同學(xué)們都穿上了厚厚的冬裝,有的頭上還戴著帽子,手上戴著手套,脖子上圍著圍巾。來到教室,我跺了跺冷得發(fā)麻的雙腳,坐到座位上,再朝四周看看,大家都冷得縮成一團(tuán)呢。

      這么冷的天是又要下雨了吧。果然到了下午,狂風(fēng)大作,大樹嗚嗚的作響,電線嗖嗖的直叫;樹上的枝條被刮得來回甩動(dòng)著,像一條鞭子在猛烈的抽打著什么;小樹被吹得動(dòng)倒西歪,猛烈地?fù)u晃著;紙片和樹葉被卷到了空中,像斷了線的風(fēng)箏,飄上翻下,胡亂地飛著。這時(shí),我仿佛覺得自己隨時(shí)隨地都會猛烈的狂風(fēng)吹走?粗L(fēng)在地面興風(fēng)作浪,雨好像也不甘心,“嘩,嘩!”的飛下來,就像天國剛打開閘門,把天河的暴洪注到了人間。我連忙打開雨傘,可是,面臨這么大的雨,雨傘好像也無能為力,雖然擋住了書包,卻淋濕了衣服,我無可奈何,撩起褲腳撤退就跑。

      好不容易回到家,我不禁大聲抱怨:“天真冷!我討厭冬天!”

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