【必備】五年級(jí)升旗作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)升旗作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)升旗作文 篇1
在今年十月一日，我在我的市中心觀看了氣勢(shì)繁榮，嚴(yán)厲的升國(guó)旗禮，那場(chǎng)景，才叫壯麗！
我一想到今日是長(zhǎng)假的第一天，就想多睡一會(huì)，可是三個(gè)字從我腦海里閃過(guò)：國(guó)慶節(jié)，我立馬拋開(kāi)棉被，穿上拖鞋，以“每秒一百公里”的秒數(shù)，飛到客廳去，不料，爸爸現(xiàn)已預(yù)備好了，我感嘆道：“老爸，你真快耶！”老爸僅僅一笑而過(guò)。
坐上1路公共汽車(chē)，我垂頭一看表“呀，起來(lái)早了，才八點(diǎn)”“沒(méi)事，咱們先吃飯吧。”吃完飯后，按慣例流程，要在路旁等候，不一會(huì)，一堆儼然有序的穿戴軍服的人，出現(xiàn)在咱們面前。有的拉著小提琴；有的拿一把金槍，不時(shí)朝天打一顆子彈，真灑脫呀；有的用薩克斯、圓號(hào)吹出來(lái)的歌聲；還有的用鐃來(lái)熱鬧氣場(chǎng)。
我看完這些扮演，堅(jiān)決果斷的跑到主席臺(tái)的上面，看震懾人心的升旗典禮，“起來(lái)！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，筑成咱們新的長(zhǎng)城！”國(guó)歌就這樣聲勢(shì)赫赫的唱了起來(lái)。
這一刻，我再也不由得奪眶而出的淚水，想想咱們中華民族這幾百年來(lái)所受的欺負(fù)與訕笑，想想膝下與淚水，想想巨大的中華民族復(fù)興，在這64周年里，咱們的祖國(guó)走向興盛、富強(qiáng)的時(shí)間里，有多少人支付的盡力與汗水是沒(méi)有白搭的。
國(guó)旗升起時(shí)，我不由敬了個(gè)禮，鞠了個(gè)躬！
“起來(lái)！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，筑成咱們新的長(zhǎng)城！”升國(guó)旗時(shí)這首歌，在我的心田里，回蕩著，一遍又一遍……
五年級(jí)升旗作文 篇2
又一個(gè)清晨。太陽(yáng)打著哈欠懶洋洋地從地平線越出，揭開(kāi)清晨那神秘的面紗，小鳥(niǎo)兒在枝頭跳著笑著，迎來(lái)嶄新的一天。
每逢周一，學(xué)校就會(huì)舉行隆重的升旗儀式，有1600名學(xué)生，肅立著。這是多么壯觀的場(chǎng)面啊。
一陣清脆的鈴聲響起，各班井然有序地下樓站隊(duì)。27個(gè)班的學(xué)生穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站成27個(gè)方陣，圍著主席臺(tái)，排成ｕ字型。同學(xué)們昂首挺胸，在期待著升旗儀式的舉行。
校園里一片肅靜，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)的呼吸聲。突然，一個(gè)聲音響起：“出旗，奏樂(lè)，全體師生敬禮！”升旗手穿著迷彩服每人擎著紅旗的一角，邁著正步走到旗桿前。伴隨著國(guó)歌，五星紅旗徐徐上升。全校師生一齊抬起頭，敬著莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮，注視著鮮紅的國(guó)旗。這雄偉的國(guó)歌激起我們的愛(ài)國(guó)熱情，仰望國(guó)旗的眼神飽含著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
望著這鮮艷的五星紅旗，我不禁想到在香港和澳門(mén)上空飄揚(yáng)的國(guó)旗，想到抗震救災(zāi)時(shí)迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，想到北京奧運(yùn)會(huì)上升起的一面面五星紅旗……�。∽鳛橐幻袊�(guó)人，我是多么自豪！
五年級(jí)升旗作文 篇3
今天是星期一，是升國(guó)旗的`日子。同學(xué)們穿著整潔的校服來(lái)到操場(chǎng)。
隨著主持人的宣布，九點(diǎn)四十分升旗儀式開(kāi)始“出旗”前面是一面大隊(duì)旗，兩個(gè)護(hù)旗手，后面是小隊(duì)旗一路走來(lái)。然后是升國(guó)旗敬禮，這時(shí)每個(gè)人都是一 臉嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)肅然起敬，手臂高舉頭上，表示人民的利益高于一切。只見(jiàn)五星紅旗慢慢地升向最高點(diǎn)。此時(shí)我好像看見(jiàn)革命在走向勝利，走向未來(lái)。
“唱國(guó)歌”隨著主持人的宣布，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城�！鼻f嚴(yán)的歌聲在校園上空回蕩，國(guó)歌催人奮進(jìn)，讓人熱 血沸騰。尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”堅(jiān)定有力反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國(guó) 的偉大精神。
今天我唱起它，就會(huì)想起革命前輩們不怕?tīng)奚�，拋頭顱灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概。
緊接是唱校歌，校歌是紀(jì)念母校的最好方法，也反映出辦校特色。所以我認(rèn)真地唱校歌。
升旗儀式是對(duì)我們進(jìn)行的一次愛(ài)國(guó)教育，促使我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
五年級(jí)升旗作文 篇4
雷鋒，這個(gè)人大家都很熟悉吧?他是個(gè)做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒(méi)錯(cuò)，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橄爰尤肷傧汝?duì)，所以他便拼了命的想見(jiàn)到錢(qián)交給老師。走路的時(shí)候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒(méi)有錢(qián)可以撿�，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級(jí)了，才不會(huì)光想著撿錢(qián)去贏得表?yè)P(yáng)呢!再說(shuō)了，梅放老師才沒(méi)這么好糊弄呢，要是誰(shuí)撿到錢(qián)交給她，她就會(huì)隨手把錢(qián)丟到柜子里，然后再也不管了�？墒牵淮我馔庾屝杂謸斓搅隋X(qián)，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢(qián)，將近六萬(wàn)元的人民幣，后來(lái)還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生!
其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過(guò)馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來(lái)的路上，我遇見(jiàn)了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
本來(lái)，公交車(chē)不擠的�？蓻](méi)過(guò)多久，就擠了起來(lái)，任何一個(gè)座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車(chē)。忽然又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有個(gè)抱著小寶貝的女士。這時(shí)，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對(duì)那位女士說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就坐了下來(lái)，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車(chē)的中間。又上來(lái)了一些人……這個(gè)時(shí)候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)后面靠窗那兒還有個(gè)空座，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上車(chē)的人全都站到了車(chē)子上。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空座，便對(duì)大哥哥說(shuō)：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒(méi)人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說(shuō)。于是，一個(gè)小年輕搶先躍了上去。
這時(shí)，我被感動(dòng)了，被大哥哥無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動(dòng)了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車(chē)了，機(jī)會(huì)來(lái)了，我把座位讓給了一個(gè)小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車(chē)上。車(chē)子一
顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因?yàn)�，我做了好事�?
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧!那時(shí)候，幫助了別人，也快樂(lè)了自己!
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