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    五年級班級作文

    時間:2021-07-29 16:27:37 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級班級作文三篇

      在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級班級作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級班級作文三篇

    五年級班級作文 篇1

      我們急,郭老師可不急,還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長:“王暢,我不是說叫你說給大家聽嗎?

      就是那個好消息呀!”

      王暢一貫好面子,聽了老師批評,卻似乎無動于衷?磥硭裉焓浅藻e藥了。

      大家更急了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說,便又對王暢說:“王暢,你來,我再給你看一下那個好消息。”

      王暢走上講臺,老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的,走回位置。大家趕緊問他,他卻板著臉,還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的,也不顧老師就在講臺上,簇擁在王暢身旁,想在第一時間聽他發(fā)布好消息,把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于,王暢開口了:“什么也沒有!”

      大家噓聲大作。

      老師又遛一彎,大聲說:“我再請一個同學來看看這個好消息!痹捯魟偮,幾十只手筆直地伸向空中,在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次,老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?

      “三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是,人人唉聲嘆氣,但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會心的笑聲。好一個愚人節(jié)目,郭老師太有幽默感了!

      原來,今天作文課上發(fā)生的一切,都是郭老師在導演啊!

      王暢和姜琪的演技也太高超了一點,讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過,郭老師這種別開生面的上課方法,一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班,也是最差的班,因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見,吵鬧聲很大,連老師都沒辦法了。

      我記的那天,上語文課。語文老師正在黑板上寫字,可是不知怎么班級里一片混亂,“同學們都津津有味地說著”,老師那沉重的面龐瞅著我們,同學們一聲也不敢吱?墒蔷彤斃蠋熡衷诤诎迳蠈懽值哪且豢蹋巴瑢W們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們,老師狠狠的把我們說了一頓,我們不敢吱聲了,語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的,班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了,也說了我們一統(tǒng),然后把那幾個同學叫到了辦公室,最后他們回來了,好像很開心的樣子。

      班級的趣事是有很多,但這件事令我難已忘記,這是我記憶里最清晰的一件事。

    五年級班級作文 篇2

      我們班經常發(fā)生一些新鮮事。這不,上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。

      就在上周三,我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。

      當時,我們正在學第六課《變色龍》。我們正在讀:“啊呀!”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......,后面的賈維依也叫了一聲,全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時以為我們班也有變色龍呢,可事實并不是那樣的,其實,是一只可愛又頑皮小麻雀。于是,吳老師輕輕地走過去,用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來,想用一個紅盒子把它裝起來,想讓它先平靜一下,可是那只可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢,飛出了那個紅盒子。后來,小麻雀又被殘忍的'閆圣旭抓住了脖子,把它放回了那個紅盒子里。

      后來,我細細地端詳著它:這只小麻雀全身灰棕色的,橢圓形的腦上,長著好似尖刀似地嘴巴,兩只眼睛如同黑寶石一般,又黑又亮。身軀呈橢圓形,翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側長著兩只小爪子,小小的尾巴,三根帶褐色斑點的羽毛,像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們,吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。

      下課了,我們帶著戀戀不舍的心情,放飛了這只可愛的小麻雀。

      這就是我們班里的新鮮事。

    五年級班級作文 篇3

      看了題目你肯定會問;“幫派可是江湖上的事兒,小小班級怎么會有幫派呢? ”就讓我來介紹給你聽吧!

      毽子派:毽子派里有許多高手,王惠如 、劉蘭巧……只要他們一出場,其他的人便會自覺地排成兩行--“讓道”.要是把他們惹火了,他們便會拽住你,非要你和他踢上幾盤,讓你輸得落花流水才肯罷休.如果哪一次,他們輸給了一位踢得不好的同學,那他便會吵著,叫著要再踢一次,非得讓你輸.

      皮筋派:他們的隊伍算得上是十分龐大的,因此一下課,走道上,平臺上,操場上,都會有他們的身影.皮筋派的人個個是高手.因而他們都互相不服氣,都想當老大.為了能當上老大,每次下課,他們都會找來一些高手和自己較量較量.勝利了他們高興,失敗了他們不服氣.如果哪次體育課上,老師讓我們自由活動.他們便會自發(fā)的聚集到一起,繼續(xù)“工作”.他們可真是不放過一分一秒呀!

      看書派:他們的隊伍是我們班最小的.是呀!短短的課間十分鐘,誰不愿意去瘋狂地玩一玩呢!可看書派的人并不這么想,他們各個都是書蟲,哦!不,他們是書龍.課間時,甚至連周圍的人在叫他,他們都察覺不到.他們已經被書吸引住了!

      咱們班還有什么武當派,歌唱派……

      怎么樣,我們班的課外活動夠豐富多采了吧!呵!羨慕了吧!我愛我們班,也愛那些幫派.是它豐富了我的業(yè)余生活,是它讓我變得活潑開朗.

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