關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)寫(xiě)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春游玄武湖人間四月天，芳菲落英地。今天中午，我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。玄武湖公園的人真多呀！摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。我們沿著環(huán)湖路徜徉，春天的光陽(yáng)照在身上，暖暖的，舒服極了；春天的徐風(fēng)吹在臉上，柔柔的，愜意極了。湖水清澈透明，湖面波光粼粼，游人們泛舟湖上，欣賞著美麗的風(fēng)景，歌聲、笑聲連成一片，成了一首交響樂(lè)。遠(yuǎn)處，幾只野鴨在湖中戲水、玩耍，高興的時(shí)候又飛到空中……我們邊走邊看，滿眼都是美麗的花卉，你看，那花壇里的蝴蝶花，五顏六色，異常妖嬈！微風(fēng)回來(lái)，就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒， 我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚(yú)”，我和爸爸坐在黃色的章魚(yú)爪子里，忽上忽下，忽高忽低，轉(zhuǎn)得暈乎乎的，都分不清方向了。之后，我和爸爸又玩了“急流勇進(jìn)”，我和爸爸一前一后地坐在小船里，小船在皮帶和水力的推動(dòng)下，慢慢地向上前進(jìn)，爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處，足有三層樓那么高，我從上往下看，心里直抖瑟。突然，小船一瞬間沖了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來(lái)“啊！——�。 鳖D時(shí)，水花四濺，太刺激了！不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的玄武湖公園。今天，我玩得非常開(kāi)心！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
春姑娘送走了冬爺爺，就邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
我漫步在公園里，欣賞著春姑娘的作品，感受著春的氣息。我仰望著天空，棉絮似的云朵輕軟蓬松，緩緩朝著同一方向挪動(dòng)，慵懶而悠然。在這一抹潔白的映襯下，天空藍(lán)的像一汪海水，澄澈而空明，如飲下了一盞清冽的撒水。突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，它猶如一位慈愛(ài)和藹的老人，輕撫著我。我滿臉陶醉地閉上了雙眼，仿佛與大自然融為了一體。啊，風(fēng)中摻雜著縷縷花香，芳香清新，沁人心脾。
我睜眼一看，腳步不由自主地走向了迎春花旁。我心中甚喜，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑靨，它們則在溫暖的晨風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，成了春天里一道別樣的風(fēng)景。它在春姑娘的懷抱中顯得是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。忽然，“嘰喳，嘰喳”地聲音傳入了我的耳畔。呀，原來(lái)是一群俏皮伶俐的小燕子。它們拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備搭巢生子，用一個(gè)季節(jié)的努力換取一年的幸福。
我繼續(xù)往前走，此時(shí)映入眼簾的是一條小河，結(jié)在河上的冰早已融化。它每天歡快地流淌著，為一切生靈解渴，給世界帶來(lái)一片潔凈。河邊的柳樹(shù)枝條向下垂著，好似少女剛梳洗過(guò)的屢屢發(fā)絲。春風(fēng)的吹拂下，披著鵝黃嫩衣的柳樹(shù)擺動(dòng)著自己輕柔的枝條，跳出一支又一支舞蹈。柳樹(shù)邊的小草個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，張望著四周，歡快地迎接春姑娘熱情地洗禮，披上了綠衣裳。但最可愛(ài)的還是竹林里那幼嫩的竹筍寶寶。春雷“轟”的一聲，把正在酣睡著的小竹筍從夢(mèng)中喊醒。它頂著尖尖的腦袋，穿上深褐色的外衣，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
春天的江南是美麗的，風(fēng)煞是柔和，空氣頗為清新；田里的麥苗像一片金色的海洋，縱橫交錯(cuò)的河道彎彎曲曲，河道里平靜的水，從冬天的.素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
啊！秋天到了，秋姑娘給大地?fù)Q上了金色的衣服，我走在街頭上，看見(jiàn)人們都穿上了五顏六色的彩裝，秋風(fēng)吹在身上，挺舒服的。
我走在馬路上，只見(jiàn)一棵棵挺拔的松樹(shù)像祖國(guó)的衛(wèi)兵一樣堅(jiān)強(qiáng)的站立著，楊樹(shù)、柳樹(shù)也像松樹(shù)一樣站著，它們一身碧綠，真像一位位大將軍，我接著走，看到了一棵 銀杏樹(shù)，它的樹(shù)葉變成黃色的，在陽(yáng)光的照射下，黃色的樹(shù)葉變成透明的了，真是漂亮。我回頭一看，看到一棵藤在圍墻上努力的爬著，我又往回走。仔細(xì)一看， ��！真漂亮，原來(lái)，爬山虎的葉子都變成紫紅色了，仿佛一片美麗的紫色水晶！秋天中最美麗的花—菊花，在遠(yuǎn)出一看，那一簇簇菊花仿佛成了一個(gè)個(gè)小金橘，再走 幾步，菊花又變成了一個(gè)個(gè)小絨球，或像一只只小絨雞，多美�。∥矣侄ㄉ褚豢�，在菊花的下面是一片黑綠的草坪，草坪上還散落著一些淡黃色的落葉，這時(shí)，風(fēng)一 吹，黃色的落葉在綠地上亂蹦亂跳，讓草地成了一個(gè)熱熱鬧鬧的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”！
我覺(jué)得春天的花草雖然品種繁多，但是，五彩繽紛的秋天更使人欣喜！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
駐馬店的天中廣場(chǎng)是知識(shí)的天堂!
進(jìn)了天中廣場(chǎng)的大門(mén)，繞過(guò)樹(shù)林，就來(lái)到了天中廣場(chǎng)的中心點(diǎn)——會(huì)展館，托盤(pán)似的房頂，帶有許多個(gè)小方格，形成了一座階梯形的展館。大廳里經(jīng)常承接著大型的具有文化氣息的活動(dòng)。
觀賞完會(huì)展館，就來(lái)到了博物館，那里陳列著珍貴的歷史文物，是我市唯一的一座以歷史與藝術(shù)并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流與一體的綜合性博物館�，F(xiàn)有《厚重天中》基本陳列和《古泉天地》、《火土之魂》、《水墨華章》三個(gè)專題，展館整體布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，建筑形式新穎別致，氣勢(shì)雄渾。
參加完博物館，沿著主干道，踏著鋪有仿古的地板磚，我們又來(lái)到了群眾藝術(shù)館，它的外形很像一頂博士帽，中間的那塊板塊是用玻璃塊拼成的，左面的那塊板塊上有五個(gè)絕妙的大字——群眾藝術(shù)館。在薄霧的籠罩下，顯得是那么夢(mèng)幻。那些有夢(mèng)想的孩子們將會(huì)駛進(jìn)光明的大道，走進(jìn)他們內(nèi)心的舞臺(tái)!
駐馬店天中廣場(chǎng)真是知識(shí)的天堂!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
當(dāng)我們拖著疲乏的身子離開(kāi)玄武湖時(shí)，整個(gè)城市的燈都滅了。
昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，大家都還不是很想睡，可時(shí)間已大約11點(diǎn)了，爸爸建議不如我們?nèi)バ浜D(zhuǎn)一圈再回來(lái)睡覺(jué)。我覺(jué)得挺好，母親卻嫌遠(yuǎn)，況且她還要看電視劇，不想被打斷。爸爸不理會(huì)媽媽，載我上了助力車(chē)，徑直向玄武湖開(kāi)去。
外面可真涼��！我緊了緊領(lǐng)口，耳邊的風(fēng)呼呼地吹起剛洗完還未干透的頭發(fā)，在移動(dòng)的地面上投出影來(lái)。其實(shí)玄武湖離我們家是不算遠(yuǎn)的，300米左右的樣子，無(wú)奈媽媽比較心疼她的韓劇一點(diǎn)，所以才沒(méi)有與我們同行。
約莫10分鐘左右，我們到了玄武湖。從火車(chē)站的那個(gè)入口進(jìn)去，是沒(méi)有太多管制的。沿湖而行，我叫爸爸放慢車(chē)速。月光把自己照樹(shù)葉的樣子裁剪好了睡在地上。柔和啊，清澈搖曳，樹(shù)影婆娑。
湖的那一邊是林立的大廈高樓，直插云霄。而那些樓上的燈火光，又被調(diào)皮的湖水倒映在懷里，耳邊似乎還能聽(tīng)到城市的喧鬧聲。我是多么想把自己放到那樣一個(gè)安靜的世界中去啊。
爸爸停了車(chē)，獨(dú)自坐在離車(chē)不遠(yuǎn)的一塊石頭上抽著煙。我見(jiàn)了快步過(guò)去，掐掉了他的煙頭，扔進(jìn)水里。爸爸明顯被我的舉動(dòng)嚇到了，他驚愕地看著我，隨即又將頭深深地低了下去，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
“生活和大自然是那么美好，為什么，為什么還要這樣不放過(guò)自己呢？”爸爸見(jiàn)狀，只是嘆了一口氣，默默地望著平靜的湖面，“你和小時(shí)很不一樣了啊�！薄笆堑模也豢赡苡肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)槲也灰氵@個(gè)樣子，我不要�！卑职中α耍f(shuō)好。他告訴了我一些他初來(lái)南京時(shí)的事情，其中有很多是關(guān)于玄武湖的。他說(shuō)他很喜歡這里，因?yàn)檫@里會(huì)使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好，但我還是聽(tīng)得入神。末了，他的手機(jī)響了，是媽媽，催促著我們回去休息。我和爸爸會(huì)心一笑。
星星上場(chǎng)了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
夏娃娃剛剛離開(kāi)，活潑頑皮的姑娘，便邁著輕盈的步伐來(lái)到大地，給大地?fù)Q上了金黃的衣裳。
早晨，我放開(kāi)喉嚨，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，去秋天的田野。
我漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣秋風(fēng)，感覺(jué)涼爽極了！你看，腳下的小草換上了秋裝--金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們仿佛在向我點(diǎn)頭。
我舉目望去，眼前是一片無(wú)垠的莊稼。一大片的金黃的稻穗，顯得格外美麗！辛勤的蜜蜂，一會(huì)兒飛到這兒說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒要又飛到那兒吻一吻。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，吹動(dòng)了金黃的稻穗。它們仿佛在扭動(dòng)著自己細(xì)小的腰肢，跳著好看的舞蹈。 這，秋天的田野，就算一塊厚厚的金黃的地毯，鑲嵌著稻穗，小草……
秋天是豐收的季節(jié)。此情此景，我不禁感嘆：“啊，多么美麗的秋天的田野啊！”啊，這就是勞動(dòng)農(nóng)民辛勤耕耘的收獲��！
我喜歡秋天，喜歡秋天的活潑，但我更喜歡秋天的田野！它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，這樣的秋天真是太美了！讓我無(wú)限留戀。
如果我是畫(huà)家，我將用彩筆畫(huà)下這迷人的秋天的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
雪悄無(wú)聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。
山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹(shù)木正在做快樂(lè)的夢(mèng)。夢(mèng)到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結(jié)滿可口的楊梅，在陽(yáng)光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去；
路邊，樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿了蓬松的銀球,誰(shuí)也不敢去搖樹(shù)干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；房屋、車(chē)子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時(shí),人們只有一種感覺(jué)，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無(wú)聲，那么溫柔，那么令人憐愛(ài)，她把整個(gè)世界變成了雪的世界，把整個(gè)人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛(ài)，好一個(gè)粉裝玉砌的雪的世界！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下�，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺(jué)，它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺(jué)便會(huì)從心中油然而生。
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