【推薦】五年級(jí)寫景作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
啊！秋天到了，秋姑娘給大地?fù)Q上了金色的衣服，我走在街頭上，看見人們都穿上了五顏六色的彩裝，秋風(fēng)吹在身上，挺舒服的。
我走在馬路上，只見一棵棵挺拔的松樹像祖國(guó)的衛(wèi)兵一樣堅(jiān)強(qiáng)的站立著，楊樹、柳樹也像松樹一樣站著，它們一身碧綠，真像一位位大將軍，我接著走，看到了一棵 銀杏樹，它的樹葉變成黃色的，在陽(yáng)光的照射下，黃色的樹葉變成透明的了，真是漂亮。我回頭一看，看到一棵藤在圍墻上努力的爬著，我又往回走。仔細(xì)一看， 啊！真漂亮，原來，爬山虎的葉子都變成紫紅色了，仿佛一片美麗的紫色水晶！秋天中最美麗的花—菊花，在遠(yuǎn)出一看，那一簇簇菊花仿佛成了一個(gè)個(gè)小金橘，再走 幾步，菊花又變成了一個(gè)個(gè)小絨球，或像一只只小絨雞，多美�。∥矣侄ㄉ褚豢�，在菊花的下面是一片黑綠的草坪，草坪上還散落著一些淡黃色的落葉，這時(shí)，風(fēng)一 吹，黃色的落葉在綠地上亂蹦亂跳，讓草地成了一個(gè)熱熱鬧鬧的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”！
我覺得春天的花草雖然品種繁多，但是，五彩繽紛的'秋天更使人欣喜！
五年級(jí)寫景作文 篇2
在暑假，我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷了百年不遇的旱災(zāi)，雨。那期間，人們多么渴望老天爺能發(fā)發(fā)慈悲，撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時(shí)起，我便喜歡上了那看起來極為稀松平常的雨。每到下雨時(shí)，我總喜歡站在窗前，看雨絲纏綿的美麗，看雨珠追趕的身影；聽雨絲向風(fēng)兒傾訴的私語(yǔ)，聽雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆預(yù)示。
暑假——這個(gè)炎熱的假日，我沒有親身體驗(yàn)它火熱的程度，我不知道我是應(yīng)該為此慶幸，還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情，能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來之后，我在臨近40度的高溫中呆了幾天，享受著空調(diào)的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在９月４號(hào)那天，在大家兩個(gè)多月的翹首企盼里，一場(chǎng)小雨終于姍姍而來，多少老人和小孩都站到院壩里，接受雨滴的撫摩和親吻，大家笑著跳著，感謝老天對(duì)人的憐憫。誰(shuí)說只有春雨貴如油�。�
雨，我愛你！愛你的細(xì)膩與恬靜，愛你的粗獷與熱情；愛你的變換莫測(cè)，愛你的知時(shí)而下……你不像風(fēng)，來無影去無蹤，匆匆忙忙，像一個(gè)獨(dú)行俠，太孤傲了，總給人以畏懼之感；你也不像云，千變?nèi)f化，千姿百態(tài)，像個(gè)百變女，太調(diào)皮，捉弄著世間萬物。
雨，我愛你！你寄托了天空的情意，塵世的污垢被你一洗而去；你帶給人們以滋養(yǎng)生命的玉液瓊漿，人們永遠(yuǎn)感激你！
五年級(jí)寫景作文 篇3
暑假中,我來到了美麗的青海湖。
一來到青海湖，一片歡樂的景象就映入了我的眼簾。你瞧，藍(lán)天白云間，雄鷹展翅高飛；高山上，一個(gè)個(gè)瑪尼堆上飄揚(yáng)著五彩經(jīng)幡的哈達(dá)；草原上，牛、羊、馬兒自由地奔跑；旁邊，幾個(gè)牧羊人或坐著，或站著，吹著古老的鷹笛，臉上洋溢著幸福的笑容�！八麄�?cè)谶@兒一定生活得非常幸福！”我不禁這樣想。
青海湖的傍晚也是別有一番風(fēng)味�？�，空中的太陽(yáng)正一動(dòng)也不動(dòng)，等我不看它了，就突然往下跑一些。我看它時(shí)，它就用一片金燦燦的晚霞擋住自己，好像一個(gè)害羞的少女。我扭過頭，假裝不看它，它就又往下跑，真像個(gè)淘氣的小朋友！不久，太陽(yáng)悄悄地跑回家了，天空也變成了黑色。星星在天空中調(diào)皮地眨巴著眼睛，好像在尋找太陽(yáng)。我們可不那樣調(diào)皮，閉上眼睛早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我起了個(gè)大早，來到青海湖邊的花海里�？�，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)把陽(yáng)光往花朵上灑了個(gè)遍。它又把陽(yáng)光灑向云朵，金色的陽(yáng)光透過薄云，變成一縷輕紗。它又把陽(yáng)光灑向花海和湖面。哇，花朵穿上了陽(yáng)光織成的金邊裙，湖水用陽(yáng)光把自己打扮得金光閃閃。我望向遠(yuǎn)方，有深有淺，有遠(yuǎn)有近，活像一幅水墨畫。山頂上常年不化的積雪，又為青海湖抹上了幾筆神秘的色彩。
太陽(yáng)漸漸地升到半空，草原的一切也都蘇醒了。牛、羊、馬兒又開始自由地奔跑；幾個(gè)牧人又吹起古老的鷹笛；格�；ň`開了笑臉；藏族老阿媽開始唱起古老的歌謠；雄鷹也舒展開了翅膀……青海湖更加美麗了！
我們必須返程了，我戀戀不舍地回頭遠(yuǎn)望，在心里對(duì)青海湖說：“再見了，青海湖！”
五年級(jí)寫景作文 篇4
有人說：“秋是悲傷的。”有人說：“秋是金黃的�！庇腥苏f：“秋是迷人的�！庇腥苏f：“秋是成熟的�！鼻锏降资鞘裁茨�？
走進(jìn)秋天的田野，只見一片金黃色，沉甸甸的穗子壓得麥子抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，起伏的麥浪仿佛金色的海洋，哦，秋天是金黃的。
走進(jìn)秋天的果園，只見黃澄澄的鴨梨、亮晶晶的葡萄掛滿了枝頭，把果園裝扮的五顏六色，哦，秋天是成熟的。
走進(jìn)秋天山間的小路，二旁山坡上的樹葉都枯黃了，我想起了早已故去的奶奶，樹枝就好象是奶奶的手在撫摸我的頭。哦，秋天是悲傷的。
走進(jìn)秋天的山坡，一大片草地，小草已經(jīng)枯黃了，可當(dāng)中卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，秋天是迷人的。
啊，我明白了，秋天是多姿多彩的，她迷人，成熟，金黃…………
五年級(jí)寫景作文 篇5
那無數(shù)個(gè)十字架形的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的時(shí)候就好像無數(shù)顆會(huì)散發(fā)出香氣的星星。香氣四溢它就是“花中之王”——桂花。
桂花是南京的一種特產(chǎn)。每年農(nóng)歷八月的時(shí)候，桂花好像要去拍電影一樣，都迫不及待地開放了。所以有一句俗語(yǔ)叫：八月桂花香。
記得在我五歲的時(shí)候，公公的院子里有一棵高大的桂花樹。風(fēng)兒可調(diào)皮了，“呼呼”的吹口哨。把香氣吹得家家戶戶都能聞到，把花朵吹得滿地都是。地上像蓋了一張金地毯。我十分開心在院子里飛奔著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一束桂花上有一個(gè)小黑點(diǎn)，嚇了一跳。便輕聲輕氣地走到“小黑點(diǎn)”身邊……呀！原來是一只蝸牛。真是自己嚇自己。再仔細(xì)看一下蝸牛，這只蝸牛好像很喜歡桂花的樣子。靜靜趴在桂花束上。看了它的樣子，我也躺在“金地毯”上從口袋里摸出幾顆桂圓。吃著桂圓，看著桂花。院子里安靜極了，我聞著桂花的香陷入了夢(mèng)境……
香氣宜人的桂花，我太喜歡你了，因?yàn)槟憧梢园盐規(guī)Щ剡^去，把我?guī)胂胂�，把我�(guī)нM(jìn)夢(mèng)中，把我?guī)нM(jìn)……
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