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【精選】五年級童話作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級童話作文4篇，歡迎大家分享。
五年級童話作文 篇1
選擇，這是一種多么大的悲哀。因為選擇，我們必須要舍棄，可是在舍棄之后，卻又總是因遺憾而嗟嘆，然后還要自怨自憐。
在童話故事中，傻小子遺失了自己的舊斧子。當神拿出許多的寶斧任他挑選時，他選擇了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子，我選擇了最絢麗，最神奇的寶斧，所以我一無所有。
我舍棄了本屬于我的東西，選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的軌跡。
美麗的永遠是短暫的。
青春正是如此。它就像是泡制和品嘗咖啡的過程。黑色的豆子，研磨成末之后，在沸水中翻騰，受盡煎熬后便成了咖啡。嗅著濃郁的熱與香，品著醇厚的苦與甜，受用著這種味覺上的`滿足，而遺忘了心靈上的空虛。最后只有回味那還彌留在口中的余香。
多少人曾羨慕我們年輕的容顏，可是誰能承受歲月無情的嬗變。
少年時，一邊欣賞著曼妙的舞姿，一邊聆聽窗外雨潺潺�；ㄩ_了花謝了，一年一年過去了，轉(zhuǎn)眼就到中年了，再次聽雨卻是在客舟之中，江闊云低，告別了那種無憂無慮的生活，也沒有了那種無憂無慮的心情。忙碌了一生，終于可以靜下來聽雨時，卻只能一任空階點滴到天明。
春風總是要迎來秋雨的，我們總不能因為厭惡秋雨，排斥秋雨而忽略了春風的和煦與溫暖吧！
人就是對立和統(tǒng)一的矛盾。
明明是希望有一個幸福而美麗的結(jié)局，卻又不愿錯過更加精彩的過程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。
并不是每個人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢想的。所以我們明知不遠的將來會有漫長的悲哀等待我們，那些曾經(jīng)的夢想也會變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現(xiàn)在短暫的快樂。就好像明知流星是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而我們卻還是依然希望看到那消失以后讓人惆悵與失落的傷逝。
很多事情一旦開始，想要做任何的改變卻是很難的。
我們已經(jīng)在不知不覺中開始了我們的青春，所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。
我們一直在演繹著屬于我們自己的童話。但童話始終只是一個夢，是夢總有醒來的一天，等到夢醒了，一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說過：總有那么一天，當繁華落盡時，一切都將如夢無痕。
選擇著是美麗的，因為那是一種夢中的追尋；遺憾著也是美麗的，因為那是一種夢后的清醒。在青春童話里，我們無需婉約，總留豪放。
天上的星星代表每一個人，我們都是繁星中微不足道的一顆，雖然我們微小，但我們并不渺小，所以我們應該盡自己最大的努力，努力綻放自己的光芒，只要在有生之年能夠耀眼一次，絢麗一次，在我看來這就是不虛此生。
五年級童話作文 篇2
很久以前，在森林里有一個“胖豬村”，村子里蟲鳴鳥叫、鳥語花香，到處都傳來甜甜的蛋糕、松餅、糖果香味，連村子中心的五座噴泉，都隨時會噴出汽水、可樂、紅茶、巧克力可可和果汁，是一個隨處都能吃吃喝喝的美好村落。
所以胖豬村民各個又圓又腫，豬村民最希望像球一樣圓，家里出一位胖胖豬，就是無比的光榮。但是故事的主角飛飛，卻是村里最瘦的小豬，大家都忘了他叫飛飛，只叫他“瘦小豬”。
飛飛因為又瘦又小，所以每天醒來就很煩惱，怕和大家不一樣，會被人欺負、排擠。班上的豬大胖，是班里的風云人物，每天都破學校午餐紀錄，最近剛刷新的`單位 是三十碗飯，相較之下，只吃五碗飯的飛飛，根本望塵莫及。瘦小的飛飛，老是因為身材被嘲笑，所以他決定要改變現(xiàn)況，他要多吃再多吃，要吃的跟胖大豬一樣又大有圓。讓同學都喜歡他。
飛飛想盡各種辦法吃東西，決心要增肥、增重。他平時每餐飯量五碗，他硬是吃進肚兩倍量，每個小時到噴泉那喝進二公升的果汁汽水，又到村里的速食店買漢堡、 薯條當點心。他一連吃了三天，到了第四天，雖然胖了十公斤，卻也馬上瘦回十五公斤，不但沒增加還減少。原來飛飛硬撐硬吃進太多的食物，腸胃受不了，連拉了三天也到了醫(yī)院掛急診，不死心的飛飛，一出院馬上又實行增肥計畫，還好被豬爸爸制止，因為村里舉辦全村健康檢查，發(fā)現(xiàn)人人都有高血壓、心臟病，連胖大豬都因為中風而住進加護病房，現(xiàn)在村里提倡健康與運動，沒人想那么早死。
最后飛飛才領(lǐng)悟，擁有健康的身體才是最重要的，外表可以改變，但是健康卻無法用錢來買。飛飛越來越注意健康，現(xiàn)在的飛飛是專業(yè)營養(yǎng)師，每天都有村民向他請教如何維持身體健康的飲食法。
五年級童話作文 篇3
夜深人靜的時候，書桌上傳來細細碎碎的聲音，那是課本在開會。
“在各科的課本中，屬我的本領(lǐng)最最最......（以下省略N個最）大了，”語文書抬起了他的頭，傲慢地說，“我讓主人寫得一手好字，了解祖國知識，寫得一手好文章。各位誰的'本領(lǐng)可以比過我？”
“低下你的頭吧， 傲慢的語文書。你知不知道主人因為你叫苦連天，你讓他多了作業(yè)，同時也多了煩惱，再看看完美的我。不但給予了主人好多知識，還給他減輕了負擔，你是多么不堪一擊！”這是數(shù)學書在說話。
英語書可不高興了：“你們都給我住嘴！看看你們一個個的，哪個能比得上我。我讓主人學會了外語，使他可以在其他國家好好交流，增長見識。這點你們都做不到！論這課本第一的位置，為我莫屬！”
他們你一言，我一語，吵得不可開交，這時書包爺爺發(fā)話了：“你們各有各的本事，也各有各的缺點。你們要團結(jié)努力，幫主人更上一層樓！”
課本們聽了這話，個個都低下了頭，臉紅了。從那以后，他們互幫互助，幫助小主人學習。而小主人認真學習，天天向上，使個個課本十分開心。
五年級童話作文 篇4
我家住在一棵老老的芭樂樹下，有很多同伴陪伴著我。早上太陽一升起，我和我的同伴們就高歌不斷，有時還真的很吵呢！接著，我們就開始玩追逐游戲，玩到羽毛很臟亂，我只好用尖尖的嘴巴把它順好，終于我又恢復了精神奕奕的模樣了。
到了中午，我的老主人和不常來看我的小主人到我家來，老主人一邊切菜，一邊跟小主人聊天。她先？我們吃青菜，然后又喂我們吃我最喜愛的土司面包，我們吃東西的時候都非常有秩序，不再吵吵鬧鬧、亂飛亂跳，主人看到我們這么乖，應該很高興吧！
當主人不注意時，我找到了一個小小的縫隙，偷偷溜了出去，因為我也想看看我家外面的世界，有多么新奇，一腳走到外面，就開始感到害怕和心慌，我東張西望，不知道要從什么地方開始探索？后來看到一條很長很長的水管，好像在指引我方向。
走著走著，走到一個菜園，看到那邊種了一大片的豆子，豆子長得又肥又綠，好像很可口，于是，我就東吃一口、西咬一口，吃得菜園亂七八糟的，看到旁邊又有一大片長滿花的植物，美麗極了！我沿著這一片花海走了過去，又看到了更多的.植物，走了好久好久，腳走得又酸又累。
抬頭一看，糟糕迷路了，我走到迷宮里面去了，我的周圍是一大片的花生田，花生種得好整齊啊！四面八方都長得一樣，我到底要怎么走，才可以走出迷宮？心里又開始害怕了起來，心里想：“老天爺，快來幫幫我吧！”老天爺似乎聽到了我的求救，很快我就看到了指引我回家的水管。
沿著水管，帶著又累又餓的身體，我好不容易才走出迷宮，終于回到家，雖然我的家有點臟亂，但是它是最溫暖的，現(xiàn)在我又可以和爸爸、媽媽、兄弟姐妹團聚，真謝謝老天爺?shù)恼疹櫍以僖膊浑x家出走了。
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