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    五年級童年作文

    時間:2021-07-26 15:26:09 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級童年作文四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級童年作文4篇,歡迎大家分享。

    【推薦】五年級童年作文四篇

    五年級童年作文 篇1

      翻開那本童年的相冊,一張張照片出現(xiàn)在我的眼前,那一幕幕情景又浮現(xiàn)在我的腦海中,往事又重臨于我的心頭。

      小時候的我是一個幼稚又天真的孩子。

      記得外婆家的院子里有一口古井,每到缺水的日子,大人們就會打開井蓋上的石板,然后從里面打出干凈甜美的井水來。但是,每到這時候,外婆是決不允許我和弟弟妹妹們靠近古井的,說是井里有“井鬼”,會把小孩子拖下水吃掉的。因此,小孩子們對于這口井總是躲避得遠遠的,生怕靠近后會被“井鬼”抓去。

      又是一個開蓋打水的日子,只見大人們將鉛桶用長長的尼龍繩綁好,一手拿住繩子,一手將鉛桶扔進了井里,然后,大人們又把繩子用力左右一撥,接著就收繩子,滿滿一桶水就被打上來了。我既覺得有趣,又心生疑惑:大人們?yōu)槭裁床粫弧熬怼蓖舷氯ツ?強烈的好奇心?qū)使著我一定要上去看個究竟。

      機會終于來了,打水的大人都走了,井蓋還沒有蓋上。我鼓起勇氣慢慢地走向了那口神秘的古井。近了,近了……我緊張得連呼吸都快停止了。!終于看到了,井里是一汪清澈見底的水,還能照出我的人影來呢,哪里有什么“井鬼”。客蝗,井里出現(xiàn)了一只小貓的影子,還“喵喵”不停地叫著!斑@不是我心愛的小貓——花花嗎?!不好了,小貓掉到井里被井鬼抓走了。”我見狀,趕緊拿起一旁的長竹竿,把它伸進了井里,還大聲喊著:“花花,抓住竹竿,往上爬!快!”突然,只聽長長的一聲“喵”,井里的貓不見了。我慌了神,一屁股坐在地上大哭起來,嘴里哭喊著:“嗚——我的花花被‘井鬼’抓走了,嗚——”

      爸媽聞聲趕來,了解了事情的經(jīng)過后,他們笑得前俯后仰!斑鳌,什么聲音呢?原來我的花花正驚恐地看著我呢。這時,我也撲哧一聲,笑了。

      童年的那一次次經(jīng)歷,那一聲聲歡笑,都是那樣讓人難忘。雖然合上了那本童年的相冊,但記憶的大門卻永遠都在我的心頭敞開。

    五年級童年作文 篇2

      我不曉得自己童年是如何度過的,也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過童年。十一歲的我,無法像《新華字典》準確的.給“童年”下一個定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來說吧——澄澈、透明的心靈,簡單善意的眼睛,便構(gòu)成了童年。

      有時候,我會對著布娃娃發(fā)呆,這并不是什么稀奇的事兒。可在大人眼里,那便叫做幼稚。你看,兒童在做幼稚的事,就把童年定義為幼稚;就是這么簡單的事情,大人們卻要推測好久,那樣,就把成年叫作成熟好了,F(xiàn)在,讓我來說一說自己對童年的理解。

      童年

      孩子的世界里,有愛,有恨,有善,有惡,有美,有丑,大致分為六體。

      小時候,老師教我們要懂禮貌,講誠信。我們做了,并且做得很好。老師不住的贊揚,孩子們的思維里,就把這些當作任務(wù)來完成。無論是怎樣的思維模式,只要動作做得對就好,這是普遍教師的想法。

      可是,老師們忽略了對孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們,不要把這些禮儀當作任務(wù)來完成,這些是在成年涉及社會,所必備的。

      長亭外,古道旁,兒時的我,多了一顆親近自然的心,F(xiàn)在,自然對于我來說,已不僅再是那些花花草草,小昆蟲,而是心靈的一種開放、樸實、穩(wěn)重。

      當我不再想駕馭別人之上時,我懂得,童年就是這樣的。童心如自然,他們不會像現(xiàn)實社會中爭名利、走后門,他們也更不會知曉人間的煙火。

      寧靜的田園,寧靜的童年。

      成長

      可以說,現(xiàn)在的我,用這個詞概括,最合適不過了。

      有人,把這稱作“青春期”。青春,這是一個世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢,又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個很矛盾的詞,我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好,卻不能有壞。二者都有所具備,適可而止,便構(gòu)成了知性和美麗。

      青春期,以微笑面對,就少了后者。以至于在不覺中,繼續(xù)著童年……

      因為,我和你有過約定,我們要一起,站在“完美”的領(lǐng)獎臺。

      成年

      十八歲,意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界,一個舉止都讓人迷離,擦肩而過變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎?說這話時,你往往還沒有長大。那么,好吧,你就懷著童心,步入社會,往往也會成為佼佼者。

      你要慶幸,你擁有簡單的眼光,這絕不是短淺。歲月的打磨,你就胡擁有深淵的打算,顧全大局的眼光。你要記住,這和成熟不是一回事。

      如果在這時,你沒有丟了童心,那么,你就真的成熟和成功了。

      聽吧,風(fēng)兒吹過你的耳畔,那是我為你在擊掌。

      流浪的童心

      我們要記得自己每走一步路。

      時間不會和任何一個人開玩笑。經(jīng)歷過的就只能化作回憶,夢想的實現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心,是這漫漫人生路上最好的,也是唯一的伙伴。

      我們沒有理由不相信自己的兒時的夢,因為,它們都你爸爸媽媽曾經(jīng)的影子。

    五年級童年作文 篇3

      童年是陽光,童年是夢幻。但那陽光和夢幻早已隨著時光逝去,每當憶起童年,我的心中總是充滿了無限的眷戀。

      小時候,我最大的朋友就是我哥哥,我們一起玩、一起吃飯、一起上學(xué)。印象最深的還是那個愜意的午后時光。那天吃過午飯,哥哥要帶我去河邊玩,去河邊要穿過一個大樹林。走在剛下過雨的林間小路上,聞著新鮮的空氣,聽著小鳥的歌聲,不時拿樹枝抽一下路旁沾滿露珠的小草。這種環(huán)境,讓人的心情格外舒暢。河邊的小花開的格外鮮艷,我們大把大把的采著,使勁嗅了嗅,然后向空中一撒。下花雨啦!下花雨啦!天空中的五彩花像一條彩虹,墜向了河水里,隨著河水漂向遠方。

      我們又站在水閘之上,脫下衣服撲通一聲跳入水中。我們用狗刨式游泳法在淺水中游蕩、嬉戲、打水仗,水中激起一波波的浪花。玩累了,就在河岸的大樹蔭下,鋪著草地休息。閉上眼睛,聽著耳邊蟲兒的鳴叫,享受著這非凡的時光。坐起身,看見野兔就去追,哪兒追得上?看見天上的飛禽就用石子打,哪兒打得著?傍晚,我們也不知道回家,賞著這河面上半江瑟瑟半江紅的景色。等大人拽著我們的衣裳,才極不情愿的回到家里。童年一去不返,但心中的童年依舊還保留著,保留在了內(nèi)心的最深處。

    五年級童年作文 篇4

      “嘿,哥哥等等我!等等我!”時至今日,我還記得我家小妹跟在我們一幫男生后面追著喊的模樣,三歲的她在后面追著跑,七歲的我和我的兄弟們在前面躲著她跑。本來不是有趣的事情,如今想來都是趣味。

      那會兒的我,成天想要躲的就是我家小妹了。她是媽媽生下來陪我玩的好妹妹,可我那會兒只想跟我的兄弟們玩男孩子喜歡玩的東西,一點兒也不喜歡帶著妹妹這個拖油瓶,想要躲開妹妹的時間多了,我們幾個男孩兒就形成了躲妹妹聯(lián)盟。

      后來不僅我家小妹追著我們跑,別家的小妹也追著我們跑,我們這個躲妹妹聯(lián)盟就逐漸壯大了起來,在沒什么好玩兒的時候,一起把躲妹妹當成了一種樂趣,而妹妹們則在追不上我們以及追上我們就說要找爸爸媽媽告狀的兩件事中輪轉(zhuǎn),至于我家小妹以及其他妹妹有沒有把這回憶成樂趣,我就沒有了解過了。大概也會吧!

      在我們躲妹妹的時光里,有那么一次是我們故意讓妹妹們追上的。那一次我們幾個男孩不知道是怎么善心大發(fā),還是真沒什么好玩兒的了,我們想著“不如就帶妹妹們玩兒一天吧!”那一天,我們在妹妹們喊第一句“哥哥等等我!”時,我們就站在那里等她們了。她們一見我們不像平日里那樣跑著躲她們了,她們都樂開了花,現(xiàn)在我都記得我家小妹那可愛的樣子,讓我覺得我這個做哥哥的,實在是對不住她,總是不愿意帶著拖油瓶的她玩兒,總是躲著她。

      不過想歸想,那一次我們帶著她們玩兒了一天女孩兒愛玩的過家家游戲之后,又重新回到了躲妹妹聯(lián)盟,F(xiàn)在想想,那會兒真有趣,那會兒也真的對不住我家小妹啊!好在小妹不記仇,現(xiàn)在還愿意認我這親哥哥,從不怪我那會兒躲著她。

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