【實(shí)用】五年級(jí)童話作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話作文 篇1
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”第三十二屆動(dòng)物界“最美”選舉活動(dòng)結(jié)果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：“經(jīng)過評(píng)審團(tuán)的評(píng)判，本次活動(dòng)的冠軍是大花貓咪咪！”場(chǎng)上頓時(shí)議論紛紛：“這只貓平日里成天看不見人，好吃懶做，怎么會(huì)被選上呢！”這時(shí)，一個(gè)小女孩走上臺(tái)，溫柔地說道：“大家先聽我講個(gè)故事，講完之后，再議論也不遲。”
“一個(gè)春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾�！宦暁g快的叫聲劃破了寧靜的天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀，只見一只小燕子一不小心掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這只小可憐，不料一只大花貓‘嗖’的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的叫聲更急促了，我們緊張起來----在許多故事里，貪婪的貓都會(huì)把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那只貓兒調(diào)皮的晃著尾巴，越來越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一發(fā)之際，我緊張得只敢從指頭縫里向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的'一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個(gè)雜技演員一樣，搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉(zhuǎn)體360度后，穩(wěn)穩(wěn)地落了地，然后一頭鉆進(jìn)綠樹叢中，沒了影�！�
死一般的寂靜后，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行為所感動(dòng)了！都對(duì)舞臺(tái)上那只打著紅領(lǐng)結(jié)，穿著黑西服的花貓投去贊賞的目光。大花貓接過話筒，說道：“其實(shí)我只是做了我應(yīng)該做的事情，哲學(xué)家拉布呂耶爾曾經(jīng)說過最好的滿足就是個(gè)別人以滿足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，謝謝大家的掌聲！”
五年級(jí)童話作文 篇2
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的`法力，有什麼困難盡管說�！�
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)�。“好涼爽�。 焙髞�，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)童話作文 篇3
新年快到了，森林里的動(dòng)物聚在一起，商量如何慶祝新年。這時(shí)，小熊哥哥發(fā)話了：“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽，我們也舉辦一次選美大賽，怎么樣？”“好！”最愛美小喜鵲連忙回答。其余的小動(dòng)物也覺得這主意不錯(cuò)。
消息一公布，小動(dòng)物們都忙開了。小喜鵲特意請(qǐng)來了服裝設(shè)計(jì)師小狗為自己設(shè)計(jì)了一套漂亮的連衣裙，小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個(gè)最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍，它決定親手做一個(gè)漂亮的花環(huán)，再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天，小孔雀正在樹林里采摘野花，準(zhǔn)備做花環(huán)。忽然，她聽見前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼�，走近一看，是一個(gè)小男孩。小孔雀好奇地問道：“小弟弟，你為什么哭呀？”男孩擦擦眼睛說：“我媽媽的眼睛受傷了！聽別人說，這個(gè)森林里有一種藥草治療眼傷特別有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了兩天，要是找不到，我媽媽的眼睛就……”還沒說完，小男孩又“嗚嗚”哭了起來。小孔雀被小男孩的孝心感動(dòng)了，決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里，就去請(qǐng)教山羊爺爺，才知道那是一種十分稀少的靈芝草，更何況森林這么大，要找到實(shí)在很難。一想到小男孩傷心的'樣子，小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時(shí)間一天天過去了，經(jīng)過千辛萬苦，小孔雀終于找到了靈芝草，治好了小男孩媽媽的眼睛，選美大賽的時(shí)間也到了。
這一天，森林里可熱鬧了。動(dòng)物們都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也沒有準(zhǔn)備好，只得穿著原來的舊衣服參加比賽。經(jīng)過幾輪競(jìng)爭(zhēng)，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落選了。就在比賽快要結(jié)束時(shí)，小男孩和他的媽媽送來了一封表揚(yáng)信，告訴了大家事情的整個(gè)經(jīng)過。知道真相后，動(dòng)物們十分敬佩小孔雀。最有權(quán)威的象大叔說：“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的，心靈美才是真正的美。我認(rèn)為今天的冠軍應(yīng)該是小孔雀�！薄皩�(duì)，小孔雀才是最美的！”動(dòng)物們齊聲說。
就這樣，小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
五年級(jí)童話作文 篇4
最近好像挺流行一句話的吧，“童話里都是騙人的�！逼鋵�(shí)，我們何嘗不知道童話里都是騙人的呢？小時(shí)候的我們，也許還會(huì)天真的相信，可慢慢長(zhǎng)大，卻還會(huì)有人天真的相信。你們以為他們這是真的天真嗎？錯(cuò)了，不過是不愿意相信罷了。人都有一個(gè)可笑可悲的行為，自欺欺人，總告訴自己這件事情沒有發(fā)生，可是卻已經(jīng)發(fā)生了。
那么自欺欺人到底為了什么呢？無非就是想讓自己的生活再保持一下安穩(wěn)和美好罷了啊。而相信童話，不過也是人們一種美好的幻想罷了啊。我們渴望的到底是什么呢？無非就是童話里，白雪公主和王子最后幸福的生活在一起了，如果是現(xiàn)實(shí)生活，還可能發(fā)生那么美好的事情嗎？恐怕白雪公主早吃了毒蘋果死掉了，又或者太愛吃蘋果得了糖尿病，最后被王子嫌棄太胖了，然后就此陌路。是呵，童話總是那么美好卻又不切實(shí)際，不符合人類的本性， 明知道童話里的一切都是不可能發(fā)生的，可我們還是控制不住自己喜歡美好，渴望的美好的那一顆心，還是忍不住傻傻的去相信，又或者寧愿去相信，也不愿意告訴自己一些殘酷的事實(shí)。童話多么仁慈，把一些不可能的事情拼湊在了一起，讓我們樂的開懷，最后知道現(xiàn)實(shí)哭的傷悲，把一些不可能相遇重逢的人又把他們安在一起，笑容言不由衷，早已不像當(dāng)初那樣的稚嫩青澀了。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)是童話，而童話里的一切我們也早就要懂得是騙人的了。這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)王子愿意單膝下跪什么都不要給你戴上美麗的戒指了，沒有白雪公主的如花容貌，沒有灰姑娘價(jià)值連城的水晶鞋，沒有睡美人富可敵國(guó)的家世，是了，你什么都沒有，憑什么有人給你戴上戒指單膝下跪呢？童話啊，總是那么美卻也殘酷，可我們到底人都是渴望美好的.，就算知道那是不可能的，我們還是忍不住的去喜歡童話，喜歡那童話里每一個(gè)栩栩如生的人。甚至有時(shí)候，一些小女生會(huì)把自己代入進(jìn)去，想象我們自己就是這個(gè)故事的主人公啊，呵，真的很美好啊，如果可以，那么我也真的好想活在一個(gè)童話里，有灰姑娘的水晶鞋，有王子的馬，有一個(gè)漂亮的南瓜轎子，遇到的人都不是野獸和青蛙，遇到的困難都有人替我們化解，我們總能安靜的做一個(gè)美麗善良的人，而最后的結(jié)局都是能和王子幸福的生活在一起……
可現(xiàn)實(shí)啊，到底不是童話，我們做的只有承受，在這個(gè)大千世界中，我們唯一能做的不過就是逆來順受。不過只是調(diào)整好自己，去適應(yīng)著整個(gè)世界，去習(xí)慣這個(gè)世界所有的規(guī)律和人間疾苦，這是我們唯一能做的了。童話，我們還是可以癡癡的喜歡，不過要相信，童話里的一切永遠(yuǎn)不可能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生，我們永遠(yuǎn)都不是那個(gè)公主，只不過是自己人生中的主人公罷了，我們能做的不過就是做好自己，活出一個(gè)精彩的人生！
五年級(jí)童話作文 篇5
作業(yè)在開會(huì)作業(yè)在開會(huì)慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了，書包里的作業(yè)開起了大會(huì)，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業(yè)本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業(yè)本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯(cuò)了許多�！闭f著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業(yè)他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴(yán)，把我的'顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說"我才慘呢，數(shù)學(xué)老師不嚴(yán)，他就不做作業(yè)，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的紙頁這成了紙飛機(jī)，有的折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽見了這些對(duì)話就下定決心改正錯(cuò)誤。
五年級(jí)童話作文 篇6
從前，山林里住著很多小動(dòng)物，有小貓、小猴、小狗……
一天，貓媽媽生病了，小貓只好靠摘桃子賣點(diǎn)錢，給媽媽治病。小貓家很窮，只能靠家里的一棵桃樹過日子。
有一天，淘氣的'小猴子出來玩，忽然看到小貓家有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又紅又大的桃
子，小猴想如果我拿走了這些桃子，每天我就不用吃飯了，一日三餐都吃它，那該多好呀！
不過，這件事千萬不能讓媽媽知道。于是小猴偷偷拿走了幾個(gè)桃子。晚上，小猴還想再吃，它就拿了一個(gè)很大的口袋，再去小貓家偷桃子。他偷了一大袋高興得回家了，
到了第二天，猴媽媽聽到有人在哭，就叫起小猴子說：“起床了，別睡懶覺了，外面有人在哭呢�！毙『镆宦狇R上穿上衣服出去。
猴媽媽說：“孩子，回來等一會(huì)兒還要吃飯呢�！�
小猴說：“一會(huì)兒就回來�！毙『镆豢从羞@么多人在安慰小貓呢，聽小貓說別人偷了它的桃子。
小狗聽見了說：“是誰敢欺負(fù)我們的貓妹妹？我決不輕饒了它�！毙『锘氐郊覇枊寢專骸皨寢�，偷別人的東西是不是壞孩子��？”媽媽說：“對(duì)呀！”
小猴說：“是我偷了小貓家的桃子。”媽媽說：“你不是壞孩子，只要承認(rèn)錯(cuò)了，你就是好孩子。”
小猴子找到小貓咪家，對(duì)小貓和她媽媽說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我不該偷你們家的桃子，你們能原諒我嗎？”
貓媽媽說：“你很誠(chéng)實(shí)，我再送你幾個(gè)桃子吧，”小猴子接過桃子高興地笑了。
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