【推薦】風景五年級作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風景五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景五年級作文 篇1
那就像是一場夢，是一場永遠也回不去的夢，夢中的風景所遺留的痕跡也隨時光荏苒漸漸淡沒。只是，這樣美麗的風景，我怎舍得拋棄。夢中的風景，只有在夢中見了。
輕輕地合上厚重的眼皮，窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去，直至我墜入夢鄉(xiāng)，便再沒聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣？我嗅了嗅，突然跳了起來。沒錯，就是這兒，我又來到了這兒。直走左拐，掛滿龍眼的龍眼樹陪襯著一間瓦房，低矮的瓦房又陪著青色的稻禾。微風拂過半掩的門扉，一合一開，目光瞥到了驚喜，這門后竟還藏著一個菜園。在烈日炎炎下，樹蔭中坐滿了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地撲蟬，有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊，玩得不亦樂乎，這兒的主人坐在椅子上，手晃來晃去的用扇子吹涼，笑瞇瞇地看著這群小天使。
窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間，到處都充滿了泥土的氣息，這氣息也調(diào)皮，偷偷溜進了我的夢鄉(xiāng)，隨之，瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵銹的大門外，撐著雨傘小心地推開它，我的心開始不安分地跳動著。抬眼望向前方的臺階，流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾，觸摸著非常清涼，讓人感到舒坦。再往上走幾步，一步一臺階，打在傘上的雨滴擴散開來，我的視野也擴大開來。熟悉的舞臺，舞臺上的雷鋒畫像承載了多少記憶；熟悉的水井，一搖就出水的水井，流出多少曾經(jīng)的汗水和淚水；熟悉的玉蘭花樹和槐樹，散發(fā)著蘭花香和槐樹籽氣息，夾雜著多少快樂的氣息。這些獨處一方的景，雖分散在各個角落，但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯(lián)系在一起，構成一幅夢中的美景。
再走幾步，再走幾步，我的心在催促著。推開這兒的后門，我的眼前出現(xiàn)幾道身影，背著鋤頭，拿著鐮刀，握著斧頭，我尾隨著他們往后山走去。小徑越來越窄，窄到?jīng)]了影，只剩下荒草，我無意仰頭望，那一刻我再也不愿將視線移動了。好美，頭頂潔白的花海是真的嗎？一陣風毫不留情地掠過，我們就如身處花海中，一片片花瓣翩翩落下，落在我的掌心，落在我的發(fā)絲，落在我的內(nèi)心，讓我不敢置信。
從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹，再到這不知名的樹，路程雖短，我卻覺得我遨游了全世界。過了今晚，這兒的風景我又能何時夢見！
風景五年級作文 篇2
好不容易到了周末，打開電視，正在放《變形記》。這是一檔廣受好評的節(jié)目，它不僅僅是一檔簡單的城鄉(xiāng)少年角色互換的節(jié)目，它帶給人最發(fā)自內(nèi)心的感動，展示出世間各色的風景。又是一期節(jié)目，清晨，一對焦灼的父母站在巨大的落地窗前，他們?yōu)榱说却x家出走的兒子，一夜未曾合眼，濃重的黑眼圈，深刻的皺紋，絕望的神情，形成了一副蕭索凄涼的風景。不知為何，讓我心里莫名感動，我想起了另外一道風景。
那是期中統(tǒng)考的第一天，結束了一天的戰(zhàn)役，可謂是心力交瘁。因為數(shù)學科目的徹底失敗，我心感傷痕累累，自認為這次應該在排名榜上名落孫山，至少是無法給父母、老師的期盼買單了。父親還是如一如往常，早早等候在校門口。放學時，失落與頹廢之情我已然在奮力地掩埋著，不想被他看出哪怕是一絲一毫的端倪，可無奈，作為一個性情中人，這些感情仍然是輕而易舉地被我表露在言談舉止之間。再說父親從小便不像尋常男人般粗枝大葉，他的心思最為細膩，最懂得察言觀色，然而也最懂得疏通人的情感。 他見著我的神情，也沒太多說，待我沉默地上了車，便立刻發(fā)動，沒有如往常般回奶奶家，我正納悶，準備發(fā)問呢。他便帶著我去了一家平常最為青睞的小吃店，點了一份簡簡單單的我卻鐘愛不已的蛋炒飯，看著我慢慢地吃著，似乎將所有心酸都咀嚼干凈。
而后，他提出要帶我去逛我最為“感冒”的文具店，美其名曰以購物的方式來解壓，我欣然默許了。我平常沒什么大的嗜好，唯一說得上喜愛的便是收集各式各樣的文具，小清新的便利貼，造型新穎的中性筆總是能帶給我莫大的滿足感，于是父母也常以此來慰勞我。此時，美食已然使得我的心情有了片刻好轉(zhuǎn)，我開玩笑道：“你又不是不知道我的習慣，不在店里逗留個半小時以上，我是萬萬不肯罷休的。”“沒關系啊，盡管逛，多長時間都成，要不我就在廊橋等著你！”我并不相信他何時具備了這無限的耐心，能夠百無聊賴地等我，頂多是哄我開心罷了。因為我自己帶著鑰匙，便也無所掛牽地邁開了步子，大不了我自己獨自走回去。腳步聲因為頃刻間又襲來的愁緒而變得沉重，下了橋，接近了城里最大的那家文具店。驀然回首，父親仍在橋上一動不動地站著，靜靜地站著，畫面中很是單調(diào)，沒有一只鳥，也沒有一陣風，他自己仿佛就成了一道不需要任何點綴的風景。他朝我望著，依稀仿佛在對我微笑著，朝我揮手，一瞬間心中竟有種說不出的溫存。
可我并沒有因為這突如其來的溫存而“心軟”，我仍是執(zhí)著地在文具店消磨了半個多小時的時光，絲毫沒有顧忌橋上孤單一人的父親。從便利貼選到中性筆，再選到修正帶，最后到本子，然后再往返地選擇一遍·····我終于戀戀不舍地出了店門，原先的愁緒也已經(jīng)不知不覺消失了大半。走出店門時，一抬頭卻又望見了廊橋上那單薄的人影，是父親在靜靜地佇立。人來人往的橋上，大家各自為了自己的夢而奔跑著。只有父親在那靜靜的等著我，等著我的歸來；只有父親在那靜靜的守望著，守望著我的`夢。
夜色闌珊，霓虹閃爍，父親依偎著欄桿，執(zhí)著望著我來的方向，從來都沒有移動過，這是一副多么美麗的風景啊。我不知不覺放慢了走向他的腳步，害怕破壞這幅最美的風景，破壞心中這份無比真誠的感動，請讓時光就此停留，請讓我再多看一眼這最美麗的風景！
風景五年級作文 篇3
城市里的人有的住在高樓大廈里，有的住在大大的別墅里，有的住在漂亮的排屋里�？赡苓�有后花園呢！后花園里滿是花草樹木，五顏六色，五彩繽紛。真是讓人眼花繚亂。一瞬時間過得很快，春天來了，我如箭一樣跑了過去。一看真是讓人心花怒放。
城市的早上也很美，有放風箏的，有跑步的，還有在開闊的地方舞劍的！那個場面十分熱鬧。
城市的晚上更是燈紅酒綠，熱鬧非凡。晚上有酒吧的燈光，有小吃店的燈光，還有大酒店的燈光。一起在城市中發(fā)出燦爛的光芒。那是一個多壯觀的場面。晚上不僅僅有這些還有晚上的車。車在馬路上駛過，一輛車緊跟著一輛車，大家開著大燈馬路立刻變成了一條兇猛澎湃黃河。黃河是兇猛的，馬路就變成了黃河，那也是一件多么壯觀的場景��！
寧靜的夜晚也很美，當我把頭一抬看見滿天的星星都在向我眨眼睛。又仿佛它們在用一種無聲的催眠曲催我們進入夢鄉(xiāng)，它們不停的唱啊唱啊，直到我們進了夢的世界。月亮呢？月亮正催太陽公公入睡，祝愿明有一個好天氣�？墒且坏桨滋�，星星小弟和月亮姐姐也走進了夢的花園里，去尋找自己的另一個世界“夢的世界”。
城市的風景真是太美了，簡直無與倫比、美不勝收。
風景五年級作文 篇4
我家住在魚米之鄉(xiāng)，江蘇省會南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當路燈亮起的時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！
登上雙橋門立交后，遠山近水，高墻大河，都市風光，全都盡收眼底，是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，地形比較復雜，道路盤根錯節(jié)，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設有很明顯的路標，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風景，它是我心中最美的風景，我一定要努力學習，長大后，設計出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現(xiàn)實！
風景五年級作文 篇5
夏，是最神奇的季節(jié)。白天，驕陽高照，令人汗流浹背；而夜晚，卻別有一絲風趣呢！
——題記
蟲之燈
夏夜很黑，唯有天邊的皎月，將光灑下大地，為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時，一群屬于大自然的燈來了。螢火蟲在黑黑的幕布中，變成了一個個會表演、會發(fā)光的精靈，令人心生喜愛。夏夜漆黑，沒有燈，卻有這樣一群別的季節(jié)沒有的燈精靈，怎不令人感到奇妙？
花之格
許多花，都喜歡在春天開，令那個原本就生機勃勃的季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同，不去與百花爭奇斗艷，而是默默地在夏天，悄然在那池塘開放�？矗且恢�，正在池塘開花了！從一支支倒放的毛筆，到一個個盛開的蓮盤，是多么有趣！一陣風吹來，她在池塘中搖曳著，傳來一陣陣淡淡的清香，這就是荷花！她沒有濃濃的幽香，卻有淡淡的清香；沒有與百花爭艷的性格，卻有默默奉獻的品質(zhì)；沒有大紅大紫的色彩，卻有淡淡的嫩色；沒有人們的嬌養(yǎng)，卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷，但卻有那百花都沒有的高雅！她從不求人們的評賞，卻在如此寂靜的夏夜中開放�！俺鲇倌喽蝗尽保@又有哪種花能夠做到？這又怎能不令人感到特別？
蟬蛙之樂
夏夜，人們都停止了工作，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作�！爸恕恕钡亟兄�，為夏譜出了一曲樂章！光有歌手怎么夠？于是青蛙便當上了一個名副其實的鼓手，很快便譜入了人們的夢鄉(xiāng)。哦，對了！還要加上那蜻蜓扇動翅膀的伴奏聲呢？這又怎不令人發(fā)笑，陶醉其中呢？
合之韻
夏夜，蟲燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇，那么別具一格，伴著皎潔的月光，和著微風的清涼，一切是如此的美……
各個季節(jié)都有特點。春，生機勃勃；秋，果實累累；冬，白雪皚皚；而夏，卻令我形容不出來，她又奇特，又多變，又靜恬，又奇妙……總而言之，夏，令我陶醉于其中。我愛夏，更愛夏中的花鳥蟲魚，一草一木，但我最愛的還是夏夜！
風景五年級作文 篇6
我領略過雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實驗小學卻是一道最美的風景。因為這里是求知的殿堂，知識的港灣，成才的搖籃。
每天清晨我身背書包充滿激情和同學們一道跨進校園的大門時，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹掩映，沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動的結晶，凝結了實小師生的心血。它象一個老人，見證了實小艱苦辦學的昨天，象一個健壯的青年，預示著實小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學校日新月異的變化感到由衷的高興。
一張張鮮艷的獎狀，一個個精致的獎杯，是同學們進步的見證，更是老師辛勤教育的結晶。實小敬愛的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學后，他們再三叮嚀，路上注意安全！
我們的每一點進步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學到了知識，懂得了忍耐，學會了堅強，明白了做人的道理。我要大聲的對他們說，謝謝您，親愛的老師。
實驗小學，一個孕育希望孕育明天的圣殿，一個溫暖的家庭，一道亮麗的風景線。同學們，讓我們在老師的帶領和指引下，刻苦學習，積極進取，把在實驗小學的成長歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來筑成一道最美麗的風景！
風景五年級作文 篇7
“五星紅星迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回響時，我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。
從一個低年級的小學生到首次成為升旗隊中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言，這是一個足夠漫長的過程。小時候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學，覺得他們是那樣的光彩威風，我希望有一天能成為他們。
終于，那一天到來了。記得那時，下個周一輪到我們班升國旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學代表發(fā)言！”聽到這句話，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話終于等到了，內(nèi)心是何等的激動和興奮。我圍著朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時，老班把稿子給了我，讓我好好準備一下。可以說，我的夢圓了。周末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認識的字就搬出那厚厚的《辭�！钒�兒查，接著，我開始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時，那種感覺真是“萬事俱備，只欠東風”啊。
星期天夜晚，我想象著明日自己真正演講的情景，激動得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨，我早早地爬起來，洗漱完畢，我拿起放在床邊的紅領巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風。
升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳，我鼓勵自己：你能行，很快地“第三項，由五（三）班同學代表發(fā)言�！蔽移届o了一下，走到國旗下的臺階上，“各位領導，老師，同學們，大家好！”我盡力把聲音放開，希望別人聽起來洪亮些，可我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的聲音是多么顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯著我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴肅的，以至于我把揚起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風襲來，我感到異常地寒冷，就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的，我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現(xiàn)自我的機會。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰(zhàn)一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言，是我夢寐以求的。今天他終于可以實現(xiàn)了，而我能低著頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這里，我的心寧靜了許多。于是，我驕傲地抬起頭，充滿自信地繼續(xù)朗讀。我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得十分坦然，不知為什么，曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來。原來，一切都是因為心理作用，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領巾，曾經(jīng)的演講稿，曾經(jīng)的觀眾，似乎還在我的腦海中浮現(xiàn)。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風景。
風景五年級作文 篇8
坐在車廂內(nèi)，我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓，感覺到一陣倦意涌上心頭。
是我厭倦了這座城市嗎？喧鬧、煩雜……
車，停了下來。
我呆呆地望著兩個司機為了超車問題打得頭破血流。
而乘客們責罵著，不安地在車內(nèi)走動著。想下去，卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費。
耳機里仍然唱著，我沉默了。
“只剩下鋼琴陪我站在這里……”
……
乘車去往一個無名的小山村。
走在充滿稻香的田野上，心情突然變得好愉快。
突然聞到一陣清香，轉(zhuǎn)頭，黃澄澄的橘子掛滿枝頭。
走上前，一位老大爺坐在樹下曬太陽。
我鼓起勇氣上前問：“我能吃一個嗎？”我指著樹下的那簍橘子問大爺。
大爺笑瞇瞇地答：“可以��！你自己隨便挑吧！”
好親切，好溫暖……
再往前，幾位老奶奶坐在門口，說著這家兒子，那家孫子。
幾個流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。
大嬸們在往樹枝上晾曬著衣服。
那么安靜，那么祥和，那么平靜……
沒有世俗的喧嘩，沒有多余的吵鬧。
一幅寧靜、和諧的畫面映進了我的腦海里。
它是最美的風景，它永遠不會被時間帶走。
風景五年級作文 篇9
在學校一個不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。
它孤獨地站著，像是一位驕傲的戰(zhàn)士。烈日當頭，那個小小的淡黃的身體里，似乎有些無力地耷拉下來。
“又是一個美麗而脆弱的生命，”我默默地想著，轉(zhuǎn)身離開。誰會在意這樣的生命？
晚上，一場大暴雨。我躺在床上，突然想起了那淡黃色的花，嘆息道：它一定被大水沖走了吧，它斗不過死神的。是啊，多么弱小的生命！
早晨，雨終于停了。草坪被昨晚的狂風吹得狼狽不堪，樹葉也七零八落地散著。然而，那花。對，就是它！那看似弱小的花，卻依舊挺拔在那個角落，雨滴還在身上流淌。就像是它與風雨搏斗流下的汗水！
我無法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過這個夜晚，無法想象隱藏在一個弱小的身軀中，是一個多么堅強的靈魂。
我被深深地震撼了。忽然想起自己，遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人，遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來幫助。成長的過程中，經(jīng)不得風雨，身心得不到磨礪。這樣的我，又談何成長？
我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花，儼然成為了校園里最亮麗的一道風景線。它只是用微弱的力量，與那樣強大的風拼搏。
風景五年級作文 篇10
最美是那道風景，雨中的花，花海中的雨……
最美是那道風景，山中的鳥，鳥鳴中的山……
最美是那道風景，遠方的霧，霧漫漫中的遠方……
最美是那道風景，藍藍的天空，點綴著白白的云……
最美是那道風景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……
最美是那道風景，紫色的草，草中的片片紫色……
最美的依然是那一道風景……
最美是那道風景，微風輕輕拂過，拂過那最美的風景，我遙望著那一片薰衣草，遙望著那一道風景。她們在風中搖曳，總是片片成群！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風中，柔柔的微風中，微風撫摸著她們的頭；她們屹立在藍天下，明亮的藍天下，藍天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地愿仰望著她們的美！薰衣草并不是花，花需要葉的輔佐，她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有著獨特的芳香。
她即是香的，但又不會香飄十里，因為她只有清新的淡香；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美……
讓人總愿遠遠地望著她，望著她，望著她紫色的身影，唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠方的美，不靠近，卻也不舍離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細細瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏著一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多么精致！她們的花瓣是多么飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風景，那一片片的薰衣草……
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