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    五年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2021-07-25 09:54:39 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)寫景作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】五年級(jí)寫景作文四篇

    五年級(jí)寫景作文 篇1

      我永遠(yuǎn)忘不了那一天。雖然那天很短暫,短得就像一個(gè)短語,或一首短歌,或一幕短劇,或一次短跑……

      那是一個(gè)晴朗的春日。天空藍(lán)得像鳥鳴,太陽紅得像一首馬賽曲,云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天,我來到了花花大世界。

      來到花花大世界,就像來到了春天的碼頭上。放眼望去,一朵朵花揚(yáng)著紅撲撲的臉蛋,情味悠然。這么多的花,連成一片,一朵又一朵,你擠著我,我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的?雌饋,它們都一樣。其實(shí),每一朵花都有專屬于自己的風(fēng)采。

      這朵燦爛開放的油菜花,是一支歡快的小曲;那朵展翅欲飛的蝴蝶花,是一首浪漫的小詩;旁邊這朵羞答答的雛菊,是一陣小小的清風(fēng)……這些花,就是一個(gè)在草叢中競(jìng)相開放的童話,或草地里的精靈。風(fēng)兒一吹,花兒散發(fā)出陣陣清香,香氣撲鼻而來,油菜花,可口;蝴蝶花,清秀;雛菊,清新……各種各樣的花摻雜在一起,采花粉的蜜蜂都醉了,我也醉了,醉在花香中……當(dāng)世界還在追逐著名利和物質(zhì)的東西的時(shí)候,而它們,卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風(fēng)。

      花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個(gè)童話也跟著踱起了步……一個(gè)傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花,花花大世界,呼啦一下,便在我心中開了花。

      還沉浸在花海中,一轉(zhuǎn)眼,就要離去,這就意味著,美麗的花海遨游之后,我們又要返程了。載著我們的美好的想像,更載著我們的大數(shù)額的對(duì)這個(gè)世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛,被花海的風(fēng)一吹,渾身又奏起了妙不可言的音樂。

    五年級(jí)寫景作文 篇2

      駐馬店的天中廣場(chǎng)是知識(shí)的天堂!

      進(jìn)了天中廣場(chǎng)的大門,繞過樹林,就來到了天中廣場(chǎng)的中心點(diǎn)——會(huì)展館,托盤似的房頂,帶有許多個(gè)小方格,形成了一座階梯形的展館。大廳里經(jīng)常承接著大型的具有文化氣息的活動(dòng)。

      觀賞完會(huì)展館,就來到了博物館,那里陳列著珍貴的歷史文物,是我市唯一的一座以歷史與藝術(shù)并重,集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流與一體的綜合性博物館,F(xiàn)有《厚重天中》基本陳列和《古泉天地》、《火土之魂》、《水墨華章》三個(gè)專題,展館整體布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),建筑形式新穎別致,氣勢(shì)雄渾。

      參加完博物館,沿著主干道,踏著鋪有仿古的地板磚,我們又來到了群眾藝術(shù)館,它的外形很像一頂博士帽,中間的那塊板塊是用玻璃塊拼成的,左面的那塊板塊上有五個(gè)絕妙的大字——群眾藝術(shù)館。在薄霧的籠罩下,顯得是那么夢(mèng)幻。那些有夢(mèng)想的.孩子們將會(huì)駛進(jìn)光明的大道,走進(jìn)他們內(nèi)心的舞臺(tái)!

      駐馬店天中廣場(chǎng)真是知識(shí)的天堂!

    五年級(jí)寫景作文 篇3

      青海湖又名“庫庫淖爾”,即蒙語“青色的海”。由祁連山的大通山、明山與青海南山之間的斷層陷落形成。它位于青海省東北部的青海湖盆地內(nèi),既是中國最大的內(nèi)陸湖泊,也是中國最大的咸水湖。

      今年暑假,我們來到了青海湖。初到湖邊,一片明鏡如畫的勝景便映入眼簾。啊,太美了!湖水清澈見底,微風(fēng)吹過,波光粼粼,青海湖藍(lán)得就像一塊水盈盈的璀璨的寶石。藍(lán)天麗日空氣清新,涼風(fēng)掠過,讓人神清氣爽。

      美麗的青海湖吸引了很多游人。湖邊上有一些平房和帳篷,有的人長(zhǎng)居湖邊,過著天人合一的悠閑生活。更有許多游人攜家?guī)Э趤淼竭@里。有的忙著拍照,有的忙著搭帳篷,在那里安一個(gè)臨時(shí)的家。我和姐姐則忙著到湖邊去打水漂。湖邊有好多奇形怪狀的石頭,有的棱角分明,有的渾圓乖巧。我們專挑薄薄的石片,捏在指尖,彎腰瞄著湖面,用力使勁一甩,石片便飄在水上打破平靜濺起一串串白生生的水花。哈哈,我又中了一個(gè)雙連擊!

      我們玩得流連忘返,樂不思蜀。直到太陽瀉下一片金黃,灑滿了湖邊的草叢和石灘,映襯著其間金色的小黃花,星星點(diǎn)點(diǎn),煞是迷人!太陽落下去了,沒有了光輝,也沒有了溫暖。一股冷風(fēng)吹來,寒氣逼人。真有早穿棉襖午披紗,圍著火爐吃西瓜的感覺。我們雖然穿了厚衣服,也抵不住寒冷,匆匆地跑回帳篷去了。

      第二天早上,我們?cè)缭绲仄鸫驳胶吙慈粘觥4蟮匾黄浼,只有風(fēng)吹得湖邊的經(jīng)幡呼呼作響。我們顧不上寒冷,沖到湖邊迎接旭日東升。遠(yuǎn)眺天邊的云朵都像鑲了一道金邊,光彩奪目。慢慢的,太陽露出了半邊臉,天空變得一半紅一半黑,湖水也變得一半明一半暗。大有半江瑟瑟半江紅的美麗。砰的一下,太陽整個(gè)跳了出來,光照大地一片明亮。青海湖也在晨光中展現(xiàn)出她特有的湛藍(lán)的魅力!

      這是我在青海湖獨(dú)特的感受。我的家鄉(xiāng)成都雖稱作天府,但卻沒有青海湖水的壯觀、大氣和水天一色的碧藍(lán)。美麗的青海湖,我永遠(yuǎn)難忘!

    五年級(jí)寫景作文 篇4

      楓葉紛飛似火舞,無奈終歸土。佛曰一葉一菩提,一花一世界!}記

      一直以來,我都認(rèn)為每個(gè)生命,只要存在就有存在的理由,盡管他不能用科學(xué)來解答。它們都是有自己的世界自己的思維,自己的生活。

      也不記得是多久以前了,那時(shí)我只有七歲吧。記得那年秋天,我們?nèi)乙黄鹑ハ闵酵?粗锹奖橐暗幕鸺t色,讓人仿佛置身于仙境一般;顫姛崆榈幕鸺t色,讓我也忍不住隨著“紅地毯”一路走向深處……

      不知過了多久,只知道一路狂奔的我,猛然發(fā)現(xiàn)父母已不在我的身邊,只有自己和依然跳動(dòng)的楓葉。我不知道怎么辦,我害怕,我傷心,我想回去。我癱坐在地上,望向天空,天空中懶懶地飄著幾朵白云,偶爾飛過幾只小鳥,對(duì)這漫山的火苗發(fā)出幾聲贊嘆聲。一切都是那樣的祥和,寧靜,我也隨著這景色漸漸安靜下來。忽然一陣秋風(fēng)吹來,地上的楓葉和樹上的楓葉被吹上了天空,在天空構(gòu)成一段美麗的火舞。我一時(shí)間看呆了,大自然就是這樣鬼斧神工,構(gòu)出無法想象的美麗場(chǎng)面。

      舞蹈時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而向上,時(shí)而向下,仿佛在訴說著什么,我仔細(xì)用眼睛去傾聽,傾聽他的訴說。

      漸漸地,我聽明白了,他在斗爭(zhēng),他不甘歸落大地成為塵埃。他想讓別人也看到他的美麗,他美麗的舞蹈……

      不一會(huì)兒,風(fēng)停了,楓葉隨之掉落,現(xiàn)在的楓葉看起來是那么的黯然,那般的無奈,那般的滄桑無力。

      我閉上眼,慢慢地回味那場(chǎng)別樣的舞蹈,他讓我懂得了許多,讓我明白了許多,讓我日后變了許多……

      佛曰:一葉一菩提,一花一世界。

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