【推薦】風(fēng)景五年級作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的風(fēng)景五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
風(fēng)景五年級作文 篇1
大自然的風(fēng)景,一年四季各有各的不同,都是美麗的。
當(dāng)春天的腳步悄悄走來,萬物開始復(fù)蘇,美麗的花兒到處都在競相開放。瞧,玉蘭花開的潔白如雪,如海邊濺起的白浪;油菜花兒也不甘示弱,一朵朵黃色的小花在微風(fēng)中起舞,遠看就像一片金色的海洋,近看如整齊排列的士兵,聞著聞著,你就會不知不覺被它給迷住了;摸一摸,涼爽的、滑滑的那感覺沁人心脾,直達心底。
夏天的腳步悄悄走來,樹木變得枝繁葉茂起來,池塘邊的荷花也爭著露出了孩子般天真的笑容。瞧,荷葉如一個個綠色的大盤子,又似一把把綠色的大傘,為水中的魚兒遮陰,微風(fēng)吹過一股股清香撲面而來,令人陶醉其中不能自拔。池塘里的荷花一個個露出自己的小臉兒,有的花開一半;有的已經(jīng)全部綻放;有的還只開出兩三片兒花瓣;有的還只是花骨朵呢!它們都奮力的從那似大傘一樣的綠葉中擠出來,如一個個的小仙女似的白的花瓣如雪,帶一點點粉色,要多美有多美!
秋天的腳步悄悄走來,大地一片碩果累累,呈現(xiàn)出一派豐收的景象。瞧,石榴笑得裂開了嘴;金黃的桔子把樹都壓彎了頭,陣陣桔香味撲面而來,哦,原來它們在傳播豐收的喜悅心情!
當(dāng)北風(fēng)呼呼吹過,冬天的腳步悄悄走來。樹葉紛紛飄落,雪花也紛紛飄落,給黃土地穿上了一件潔白的大衣,到處一片白雪皚皚,各家房子也穿上清一色白色大衣,如蓋上了一床溫暖的大被子。雪花兒冰冰的,涼涼的,讓人想摸又不敢摸。
看,大自然的一切都是那么美好,春夏秋冬、一年四季都是那么引人入勝!
風(fēng)景五年級作文 篇2
在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景,每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。其實,在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候,前進的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就務(wù)必學(xué)會應(yīng)對各種狀況。順意就是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時任然不能停息,要有頑強的毅力,憑借堅強的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進。無論就是順意還就是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?
其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景,會不會用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因為失去而為他去死,但就是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯,常常會因為回憶而思緒萬千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說:“再見了,我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之,人生就是在失意中長大,迷惑總就是在失意時覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就到達了人生的最高境界。
風(fēng)景五年級作文 篇3
我沒去過趵突泉,不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛;我沒爬過千佛山,不清楚山頂觀日出的心情如何;記憶里的景色,總是媽媽給的最多。
我打開寧靜的天空當(dāng)畫布,細細描繪著媽媽給的風(fēng)景。
記得我五年級的時侯,被傳染得了腮腺炎,下腭開始一天天腫了起來,我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受,開口喊疼的力氣也沒有,因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫(yī)院檢查,買了好幾貼膏藥,黑糊糊的,一貼就五六十,我突然發(fā)現(xiàn)那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。
媽媽握著我冰涼的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩,不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫,有種想哭的沖動,或許只是為了溫潤媽媽的手。
我喑啞的說不出話,媽媽更為我著急,她東奔西走求了好些偏方。有的說用鍋底灰涂在病患處,有的.說用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺,后來或許不太方便,媽媽比以往更認真的用手去拔,一根,二根,三根后來媽媽的身旁堆地像座小山。突然發(fā)現(xiàn)那個平時炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細心。一個疏忽,那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流,五臟內(nèi)的東西突然間很痛,或許她的心房連著我的心臟,十指連心的感受很深。
幾滴紅色與綠色混合,我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭,終于,當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時,我的淚水已經(jīng)決堤,嘴邊咸咸的。媽媽對我說:管用嗎覺得舒服點了嗎我也不知道為什么哭得這么兇,嘴里重復(fù)著好痛!其實為了感動找個合適的借口。媽媽不停的安慰我,否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖。
我的記憶深處,媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影,以及那扎出的鮮血,我都添在了畫布上。既使不是名勝古跡,不是奇山異水,媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜,總讓我感動。
晚上,星星為我點燈,回憶著媽媽給的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著,放學(xué)了,我獨自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天,濕漉漉的地,使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一陣清風(fēng)掠過我的臉頰,帶著淡淡的花香,我的心也稍微舒展了些。循香望去,原本冷清的車站,忽然變得熱鬧起來。怎么啦?在搞什么促銷活動?在好奇心的驅(qū)使下,我詢問了一位阿姨,原來是一位老奶奶在賣花,她的老公去年因病去世,今年她的兒子又因車禍全身癱瘓,為了養(yǎng)家糊口,老奶奶被迫做起了小生意。是真的?這年代,裝可憐騙錢的太多了!
不多久,雨點在傘上敲起了小鼓。我穿過人群,慢慢走近,看見那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著一件縫了補丁卻很干凈的藍色布衫,額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲,遮不住歲月留下的痕跡,渾濁的雙眼中流露著渴求與期盼。地上鋪著一張不算大的塑料紙,上面有序的擺著一些鮮花,或零散的,或整束的,有紅色的玫瑰,黃色的康乃馨,粉色的百合,還有一些不知名的。她想張口叫賣,可努力了幾次,依然只是像蚊子似得叫著“賣花”。我的目光定格在那一隅,漸漸地她的目光轉(zhuǎn)移到我這兒,默默的看著我,有一種慈祥,有一種期盼,更有一種無奈,一種哀傷,似乎在訴說著一個令人潸然淚下的故事,我感覺到我的心在隱隱作痛,為了她,為了她兒子,更為了我之前的無端的猜疑。
不知何時雨停了,風(fēng)卷起了地上碎落的花瓣,在空中劃出了一道美麗的弧線。
圍觀的人越聚越多,大家紛紛上前買花。“給我兩朵!薄爸x謝,請拿好!”愉悅是對話在嘈雜的人群中回響,我看到老奶奶低下頭,彎下身子拿花的一瞬間,在偷偷地抹著眼淚!澳棠,給我來一束康乃馨吧!”我大聲地喊道。“謝謝,謝謝你小姑娘!”老奶奶微笑著把花遞給我。我將花湊到鼻前,一股怡人的芳香在空中彌漫開來,溢滿了我的心扉,我知道,那是一種母愛的芬芳,是人間最美的氣息。
不多久,花都賣完了,老奶奶卷起塑料紙,慢慢向小巷深處的家走去。我望著那漸行漸遠的背影,嗅著手中那康乃馨的芳香,眼眶漸漸濕潤。我知道,那期盼的眼神,那忙碌的身影,那感激的微笑,將成為永駐我心田的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇5
記憶中,天邊是如火的夕陽,及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片,拼湊起來便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時代,屋后有一個花壇,一米來高的花壇里種著丁香花。等到花開后,淡淡的香味在風(fēng)中彌漫,我總會和昕子一起踩著磚塊爬上對那時的我們來說高高的花壇,在花壇里玩耍,即使叢生的枝條會掛壞或弄臟衣服,也全然不顧。天真的我們總會把心愿寫在紙上,埋在樹下,等到來年花開時,會與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會說:“希望我會有滿滿一罐的糖果”,“希望我會像白雪公主一樣幸!保跋M視幸粋新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子里,靜靜的吐露芬芳。把那個瓶子放到陽光會照耀到的角落里,咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時候,我們也會偷偷跑出家門,跑到花壇那里,踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發(fā)現(xiàn)。不過我們還是興趣不減,那認真勁兒仿佛是兩個生物學(xué)家。最后,我們在搜羅了數(shù)個小時后,滿載而歸。找一個僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數(shù)過一遍又一遍,比賽誰捉的蝸牛多。
不過回家后,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會很快樂。昕子也會揚起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠,她是我兒時的玩伴,只能偶爾來陪我玩,后來去了外地,長大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時的昕子,留著披肩的短發(fā),總會在風(fēng)中舞蹈。她走的時候,我們哭著說:“誰也不許忘了誰! 郭敬明說:“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子里被淡忘了!币苍S吧,我們只是對方生命中的過客,但過客是一個注定傷感的詞。不過那些耀眼的回憶,永遠都是暖色系,在我記憶深處是最美的風(fēng)景,永遠不會褪色,永遠。
風(fēng)景五年級作文 篇6
也許有人說,最美的風(fēng)景是在荒無人煙的峭壁上;也許有人說,最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁華都市;而我卻說,最美的風(fēng)景在人們的文明舉止中。
今天,我看了一幅漫畫,令我思緒萬千:兩位小孩正走在回家的路上,突然,一陣惡臭撲鼻而來,他們不約而同地捂住了鼻子,原來臭味是從垃圾桶旁傳來的,桶里空空如也,地上卻堆起了垃圾小山,垃圾的臭味招來了蒼蠅,有方便面的盒子,香蕉皮,爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶里的,可是,那些人卻丟在垃圾桶的旁邊,變成垃圾山,真討厭!”他們生氣的說道。于是,他們倆就立刻捧起垃圾,丟在垃圾桶里,為了防止人們亂扔垃圾,他們還做了一個牌子,上面寫著“文明——只差一步”。
這兩個人就是現(xiàn)實中的文明人,可是我們生活中卻有很多不文明的事情。
有一天,我去西河印象散步,一位小朋友吃完了糖果,因為她貪圖一時的便利,所以把糖果紙扔進了波光粼粼的河里,還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈,跑過去拉住她,說:“你怎么能亂丟垃圾呢,這樣會污染環(huán)境的,知道了嗎?”她聽了,害怕極了,急忙對我說:“我錯了,以后我再也不亂丟垃圾了!蓖蝗婚g,我覺得西河比以前美多了。
還有一次,我去白塔山玩,看見亭子上寫著“XXX——到此一游”,上面還貼上了花花綠綠的紙,柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣,便拿出紙,把上面的字擦掉,亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子,我仿佛看見了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴臉。
我討厭那些不文明的人,因為他們的低俗換來了環(huán)境的丑陋,美麗的城市是公民的文明換來的,自私只會換來良心的譴責(zé),所以,現(xiàn)在開始,做個文明人吧!
風(fēng)景五年級作文 篇7
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫卷,讓你百看不厭;鄉(xiāng)村是一首美妙動聽的歌曲,讓你聽了如癡如醉;鄉(xiāng)村是一陣陣淡淡的花香,讓你聞了心曠神怡。
奶奶家住在鄉(xiāng)下,房屋后全是連綿不斷的高山,山連山,山套山,山抱山。遠看,那些山縱橫交錯,若隱若現(xiàn),千姿百態(tài),像害羞的少女,始終不肯揭開她神秘的面紗;像千年百壽的烏龜,晃眼,還以為它正在慢吞吞的走著;像展翅高飛的雄鷹,龐大無比……近看,山上五顏六色的花,郁郁蔥蔥的樹為大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子里,林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地抬起了它的頭,試試寒,試試暖。抖去水珠的風(fēng)蝶兒,在木葉中自在閑游。小伙伴們來到林中,捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂乎,甚至忘了回家,一片歡歌笑語。
天邊的云朵悠閑地飄著,如同一位閑庭散步的老人。田野里,麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符,涼風(fēng)習(xí)習(xí),麥稈隨風(fēng)搖動,似乎在演奏交響樂,音符蹦跳著,像個活潑可愛的小孩。收割時。農(nóng)民累的滿頭大汗,晶瑩剔透的汗珠滴落在田地里,這使我想起一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彪m然辛苦,但他們不會因辛苦而懶惰,他們堅信:有付出必定有收獲。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市的高樓大廈和繁華大街,但也別有一番風(fēng)趣。我愛鄉(xiāng)村!
風(fēng)景五年級作文 篇8
寒冷的冬天過去了,我們又迎來了春暖花開的春天。
一望無際的天空湛藍透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧!那白色又柔軟的白云有時變成棉花一樣的模樣,有時變成小綿羊一樣的形狀,有時會變成絲綢般的樣子,總之,白云像一位神奇的魔術(shù)師,千變?nèi)f化,真是太神奇了!
湛藍的天空下,有連綿不斷、層層疊疊的山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真是漂亮極了!這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn),朦朦朧朧,仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍的天空中飛來飛去,它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢!
你看,高大的綠樹挺起了直直的身體,好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士,保護著我們的綠色家園和祖國!
那些綠茵茵的小草生長在這黑黝黝的泥土里,好像一位愛心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開著五顏六色的小花,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,白的如雪……還引來了一群小蜜蜂呢!真是生機勃勃,真美呀!
小河清澈見底,一群群小魚兒游過來,時而這些小魚鉆進石頭縫里,時而冒出水面,吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹,柳枝紛紛,在風(fēng)的吹動下,柳枝一擺一擺的,就像一位美麗的少女的長長的頭發(fā),隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜,你瞧!它走一步,東瞧瞧,西望望,就怕遇上危險。
這一幅畫讓我想起了一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,這景色難道不美嗎?
風(fēng)景五年級作文 篇9
在蔥綠青草、百花怒放的校園里,洋溢著我對大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物,充滿著我對大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑,在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下,似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢!
猶記,四年級時才剛轉(zhuǎn)進大侖小學(xué),那第一眼的驚訝與感嘆,心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉(xiāng)下?學(xué)校面積是如此廣大,學(xué)生的人數(shù)是如此眾多,與過去的學(xué)校規(guī)模相比,實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔,心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護,心里那塊沉重的石頭,終于安定了下來,這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)初中了,現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落,也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息,操場上有我們汗流浹背,盡情奔馳的快樂往事;藝文教室里,瀰漫著五音不全,卻很會自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時局改變,一改原有風(fēng)貌,取而代之是古樸風(fēng)味,又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f!跋﹃栆讶炯t了大地,我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律,大侖,九十年的歲月,感謝您陪伴我度過美好的每一天!
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