精選五年級感悟作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級感悟作文4篇,歡迎大家分享。
五年級感悟作文 篇1
暑假,媽媽帶我到秦皇島旅游。秦皇島是座美麗的海濱城市,吸引了成千上萬的海內(nèi)外游客,去過的人都會贊不絕口。
我向往大海,時常一個人跑到秦皇島海邊,光著小腳丫,望著此起彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石,去想象少女夢中那份執(zhí)著的追求、浪漫的期待和敏銳的勇氣;也會對大海怒吼一聲,把心中壓抑已久的憤怒一掃而凈……
“姐姐,你能幫我把足球撿起來嗎?”一聲稚嫩的童音傳人我的耳朵,我撿起球回頭一看,是個金發(fā)碧眼的外國小男孩,大約10歲,白哲的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異,好流利的普通話!他明媚地笑了,沖著我說:“姐姐,謝謝你!”我也沖他咧嘴一笑,把球遞給他。接下來,我和這個外國小男孩進(jìn)行了長時間的交談。他告訴我他的媽媽是中國人,爸爸是美國人,他很小的時候就開始學(xué)習(xí)中文。他還有個中國名字,叫龍茗,他每天都要來這兒踢足球……
時間總是在不知不覺中消逝的,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都要離去了,他留給我一個地址,便消失在朦朧夜色中。
第二天,我早早來到海邊,從清晨踱到日落,始終沒看見龍茗。我拿著他給我的地址找到他們家,一進(jìn)他的房間,驀地,我的目光呆滯了,滿屋子都貼著“我要堅強地活下去”,諸如此類醒目的字句。龍茗正躲在床上,他的媽媽把一切都告訴了我。龍茗很早很早以前就患了絕癥,不過,他很樂觀,對生活充滿了熱愛。這幾年,他的身心飽受病痛的折磨和摧殘,然而,他變得更加堅強,他要快快樂樂地活下去……我感動得熱淚盈眶,緊緊握住龍茗的手說:“姐姐相信你一定能戰(zhàn)勝病魔。好好活下去,祝你早日康復(fù)!”龍茗一臉燦爛,眼里嘀滿了幸福的淚花。我發(fā)現(xiàn),他那雙深邃的眸子很美,很美。
晚上,我望著廣裹的天幕,陷人了沉思:一個有著陽光般燦爛生活的小男孩,竟然患了絕癥,可他敢于同病魔做斗爭的精神讓我自慚形穢——我擁有幸福的生活,卻對眼前一切美好的事物都熟視無睹,不會珍惜只會抱怨。
小小的`龍茗讓我真正懂得了生命的真諦。
五年級感悟作文 篇2
曾經(jīng)有一個小姑娘,她每天都準(zhǔn)時去給自己喜歡的那株花澆水,有一天她生病,無暇去關(guān)注她喜歡的花,因為沒有水分的滋養(yǎng),那株花很快就枯萎了。
這個故事突然讓我想起了鄭板橋曾說過的一句話:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地不是好漢。是啊,我們要自力更生,很多事情都只能靠自己,靠自己的力量使自己不斷成長,才是真正的成功。
如果那株花從一開始就自己努力扎根,不斷汲取養(yǎng)分,而不是一味地去依賴那個小姑娘,那必定會是另外一個完全不同的結(jié)局了。
其實現(xiàn)在的我們又何嘗不是那株花呢,小時候有爺爺奶奶慣著,有什么不順心的就哭一哭,他們便會捧著最好的東西送到我們面前,后來啊,又在學(xué)校里遇到了老師,有什么問題就眼巴巴的等著老師去幫助我們解決,回家以后更是衣來伸手飯來張口,等到我們要自己面對生活中的一切的時候,我們是不是也會和那株花有相同的結(jié)局?
一直以來,總有父母為我們遮風(fēng)避雨,總有老師為我們答疑解難,我們似乎也習(xí)慣了這樣的日子,像極了溫室里的花朵,經(jīng)不得一點風(fēng)雨,遇到困難總是習(xí)慣性的去尋求幫助,而不是自己努力去解決,仔細(xì)想想,這是多么可怕的習(xí)慣啊,總有一天我們要長大,要自己面對一切,不管是好的還是壞的,等到再也沒有人能幫我們做出決定的時候,我們該怎么辦?
……
我們要做的,不是永遠(yuǎn)躲在父母老師的庇護(hù)下,而是依靠自己的努力,使自己慢慢的成長起來,等到自己足夠強大的時候,也能為我們辛勞一生的父母,遮風(fēng)擋雨,讓他們從此免受生活的磨難!
我們是時候成長了,學(xué)識在不斷的增長,父母在一點一點的老去,老師更無法陪伴我們一生,我們這些溫室里的花朵啊,該長大了!
五年級感悟作文 篇3
雨漸漸停了,烏云漸漸散去,太陽升起來了。我打開窗戶淋浴陽光時,看見陽臺外的月季花上沾滿了雨珠,此時我感悟到生命的力量,感悟到心靈需要呵護(hù)……其實感悟就是心靈的洗禮。
以前的我做事總是毛手毛腳,脾氣暴躁、容易沖動。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我,不再和我交往;原本活潑的我也變得消沉了,心靈受到了創(chuàng)傷。感覺挺委屈的。
一天中午,我寫作業(yè)的時候,同桌陳洋不小心捅到了我的手,我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長尾巴。我生氣極了,故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對我說:“干嘛?”我對她說:“你讓我的作業(yè)本畫了一條線,所以我就以牙還牙。”陳洋瞪著我說:“我又不是故意的�!薄罢l知道你是不是故意的�!标愌蟛徽f話,氣的一邊掉眼淚,一邊寫作業(yè)。
放學(xué)了,我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門,爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好,就問我:“怎么啦?是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦?”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我:“你知道你為什么沒有伙伴嗎?”“因為她們沒時間和我玩,所以都遠(yuǎn)離我了�!卑职终f:“錯,你沒有伙伴是因為你脾氣太暴躁,所以大家都不愿理你�!蔽野炎煲痪铮^扭到一邊。生起爸爸的氣來,說:“明明是陳洋的錯,你反而責(zé)備我,哼!冤枉好人�!卑职忠娢矣职l(fā)脾氣了,和藹地說:“你這樣亂發(fā)脾氣會傷害到別人,會給別人的心靈留下陰影。”邊說邊遞給我裝訂書機和幾張紙,說:“寶貝,當(dāng)你要發(fā)脾氣的時候,就用裝訂機在廢紙上釘,釘?shù)侥銡庀藶橹埂!闭f完就出了房門。爸爸前腳一走,我后腳就把房門關(guān)上,然后拿起訂書機在廢紙上狠狠地釘。邊釘,邊說:“叫你說我,叫你說我……”
每當(dāng)我要生氣時,就用裝訂機在廢紙上釘。不知過了多久,紙漸漸地被我釘滿了,而此時,我也能控制自已的情緒,不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸,跟他說:“爸爸,我釘完了�!薄昂�,但是如果你還想再發(fā)脾氣的時候,你就把釘上去的,一個一個地取出來。”我說:“為什么還要拔出來?我都能控制自己的情緒了�!薄暗饶惆瓮炅�,我再告訴你�!睍r間一天天的過去,不知不覺紙上的釘子被我取完了,我拿著取完釘子的紙來到爸爸面前,說:“爸爸,我拔完了�!薄芭叮悄阒牢覟槭裁匆阆柔敽笥植鸬魡�?”我撓撓頭,邊搖頭邊說:“不知道�!卑职帜闷鸢准�,問我:“你看到了什么?”“小洞�!卑职钟謫枺骸澳沁@些洞能不能自已愈合?”“不能�!卑职贮c了點頭對我說:“如果紙是心靈,洞是創(chuàng)傷,它們能自已愈合嗎?”“不能�!蔽艺f。爸爸接著說:“你發(fā)脾氣的時候,不知情的給別人造成了傷害,更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷,難以愈合。比如雅安和汶川大地震,不知多少小朋友失去了親人,給他們幼小的心靈造成了多大的傷害,雖然隨著時間的推移,會漸漸地淡忘,但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的,心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒,我相信,你的好伙伴自然就會回來的。”
那天,我上了一堂教育課,而自己就像換了一個人似的,心情豁然開朗。正是這樣,我的伙伴又回來了。
有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西,那就是心靈的感悟。有了感悟,就不會寂寞孤獨,因為那份顫動是生在心底的一盆不熄的火焰,使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義,就在此。改變自已,才能改變別人,愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中,邊走邊感悟,認(rèn)清人生真正的價值和快樂。
五年級感悟作文 篇4
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我愛讀書,能從中吸取精華,增長知識。
有人曾經(jīng)說過:“歷史的長河奔流不息,沉淀下來的精華,如珠如玉,如瓊漿,芬芳香醇。聞之,香氣撲鼻;品之,甘冽欲醉�!蹦悄捴巳丝诘募炎鲝臍v史的長河中款款走來,文人的憂思,君臣的惆悵,依稀可見。讀之,有懷才不遇的憤恨,有國破家亡的感慨;思之,有古色古香的神韻,有青春現(xiàn)代的朝氣。
而我對書的理解不同,我覺得讀一本好書,如同坐在微風(fēng)和煦的三月陽光下,暖暖的感覺從心間慢慢蕩開,笑彎了腰,濕潤了雙眸。讀一本好書,如炎炎夏日收到一份涼爽,觸手冰涼,卻能讓清爽在唇齒間回蕩,仿佛那如火的驕陽已經(jīng)藏匿了它的光芒。讀一本好書,如秋日里走在落葉繽紛的大街上,雖然看似凄涼,卻有著難以言喻的詩意,讓我加快了輕快的步伐,放松了心情。讀一本好書,如白雪皚皚的冬日里圍著火爐,溫暖的不僅是身體,還有那顆火熱的心。讀一本好書,他們或立意深刻,或情深意切,或氣勢磅礴,或溫文爾雅,讓人從繁華的都市重歸質(zhì)樸,感受文學(xué)的“雅”與“韻”,品味這場文學(xué)的盛宴。
讀書之美,如夢如幻,觸之無形,思之有意。
好書如一位江南美女,從喧鬧中緩緩走來,如一位許久不見得朋友,收集了一路趣聞,滿載著一眼美景,靜靜地與你分享�?拷�,你會忘記白日里瑣碎的事,沉溺于這片刻的寧靜�?拷阋矔鼌s煩惱,還心靈一片晴朗。
讀書是一種享受,讀書是一門藝術(shù)。因為讀書,生活更加精彩。
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