【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文29篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 1
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了，我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。
我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的'鴨子，它大吃一驚，便嘎！嘎！嘎！地叫了起來(lái)，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè)滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。
多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返�；丶液�，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。
風(fēng)景五年級(jí)作文 2
從北京回來(lái)，大家就不停地問(wèn)我：“北京好玩嗎？長(zhǎng)城好爬嗎？天壇好看嗎？”我總是不厭其煩地說(shuō)“是的，北京很好玩�！钡牵本┑木窀屛译y忘。
記得那天，我與家人一起爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城。天上沒(méi)有一絲白云，烈日下，仿佛要把樹木也要烤焦似的，我拿著一瓶發(fā)燙的水，艱難地爬在長(zhǎng)城的臺(tái)階上，突然，前面一片人群吸引了我，我連忙跑過(guò)去，擠到最前面，原來(lái)那里正在進(jìn)行捐款活動(dòng)。只見(jiàn)玻璃箱上貼著一行字，“為白血病患者，請(qǐng)大家出一份力�！比藗兗娂娍犊饽遥阄逶�，我十元，甚至有人捐了五拾元。我不禁想起自己在醫(yī)院發(fā)燒都那么難受，何況白血病人呢，于是我馬上將手中的.紙幣捐了出去，雖然錢不多，但至少是我的心意，頓時(shí)，心里充滿神圣感，朝長(zhǎng)城外望去，只見(jiàn)小草在微風(fēng)是微微點(diǎn)頭，好象在贊賞我的行為，頓時(shí)感覺(jué)身上涼快了許多。
過(guò)了一天后，我們組織去天壇游玩，只見(jiàn)在一家商店門口，我看到一個(gè)殘疾人座著輪椅，總是進(jìn)不了廁所，可我的注意力卻被一些裝飾品吸引了，這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，輕輕地將輪椅推進(jìn)廁所。我看到慚愧不已，后悔沒(méi)有及時(shí)去幫助他，而是自私地想著自己的事情，讓我感觸很大，以后，我會(huì)在這事中吸取教訓(xùn)，盡自己能力去幫助別人。
朋友，如果你問(wèn)我，哪里有愛(ài)？我會(huì)說(shuō)“只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)無(wú)處不在，到處都能顯現(xiàn)愛(ài)的風(fēng)景線。
風(fēng)景五年級(jí)作文 3
我的家住在西山東路的“四季陽(yáng)光”小區(qū)，走進(jìn)小區(qū)，得以見(jiàn)識(shí)她的真面目。好一個(gè)“四季陽(yáng)光”，不愧其名。
一條蜿蜒的人工小溪圍繞著各幢住房。這里的水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng)；這里的水很清，清得把小溪里的石頭一目了然。自由自在的金魚是那么的開心、那么的快樂(lè)。沿著溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個(gè)八角廊庭為中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的'翠葉間五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后從媽媽的懷抱里跳出來(lái)，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花，桃花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，好看極了……
風(fēng)景五年級(jí)作文 4
生活就像是一本奇妙的畫冊(cè)，記錄著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用一支奇妙的畫筆，畫上了一道心中最美的風(fēng)景。
爸爸有一輛永久牌自行車，極舊。我曾經(jīng)多次提出，讓爸爸扔掉這輛自行車，但是爸爸就是不肯。因?yàn)檫@輛自行車，我們父子之間鬧了不少的.矛盾。
有一天放學(xué)了，我和同學(xué)一起走出校門，同學(xué)的爸爸開著小轎車來(lái)接他，我揮手和他道別�？吹絼e的同學(xué)都回去了，我的爸爸還沒(méi)有來(lái)，我有一點(diǎn)不愉快。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，我的心也被這冰涼的雨水給淋涼了。等了好久，爸爸終于來(lái)接我了，還是騎著那輛破舊的永久牌自行車。爸爸的衣服都濕透了。但還是對(duì)我說(shuō)：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，兒子�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，把書包扔給他，頭也不回地向前跑。我一邊跑，一邊心里不時(shí)地埋怨爸爸，埋怨他不僅因?yàn)樗麃?lái)晚了，更因?yàn)樗烛T著那輛破自行車。我聽到爸爸在后面呼喊我：“兒子，快回來(lái)，別亂跑……”
雨停了，我先到了家，因?yàn)闆](méi)有鑰匙，只能坐在門外。爸爸到家了，開了門，我們進(jìn)去屋里。房間里靜極了，我和爸爸都沒(méi)有說(shuō)話，可能是因?yàn)閯偛诺氖虑椋械阶载?zé)。終于，爸爸向我說(shuō)明了這輛自行車的由來(lái)。那是很多年前，爸爸還是個(gè)孩子的時(shí)候，勤勞肯干活，用自己攢的錢買了一輛永久牌自行車。在那個(gè)年代，自行車還是個(gè)稀奇玩意。爺爺每天都會(huì)載著爸爸到外面溜達(dá)。前年，爺爺重病住院，爸爸也是騎著這輛永久牌自行車，在醫(yī)院和家來(lái)回跑。最終，爺爺還是去世了，留下來(lái)這輛永久牌自行車，也算是個(gè)念想。
爸爸，我再也不會(huì)吵著要扔掉這輛自行車了。我向爸爸提出：“我們?nèi)ネ饷姘�，騎著這輛自行車。”爸爸高興地答應(yīng)了。
輕柔的風(fēng)吹在我的臉上，我仿佛看到多年前，爺爺和爸爸的身影。依舊是這輛自行車，依舊是這條老路。我想對(duì)車輪說(shuō)，雖然我不能記住你的痕跡，但我能記下沿途的風(fēng)景在我心中。當(dāng)然，這沿途的風(fēng)景中還有我和我的爸爸，坐在那輛永久牌的自行車上。
風(fēng)景五年級(jí)作文 5
每當(dāng)我邁著輕快的步伐進(jìn)入校園時(shí)，總覺(jué)得有一種力量推動(dòng)著我，也正是這種力量使我積極的融進(jìn)這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了校園生活。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候校園是如此的美麗，伴隨著夕陽(yáng)漸漸西沉，橘紅色的光映紅了天上的朵朵白云，映紅了整個(gè)天空，也映紅了校園。晚霞中的教學(xué)樓，一幢挨著一幢，給校園增添了一抹耀眼的紅色。
從教學(xué)樓里傳來(lái)的陣陣讀書聲，就像音樂(lè)家鋼琴中和諧的樂(lè)曲一樣悅耳動(dòng)聽。有時(shí)也會(huì)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是我們?cè)诼耦^學(xué)習(xí)時(shí)的歡樂(lè)。當(dāng)我們踏著落日的余輝在回家路上談笑風(fēng)生的時(shí)候又是何等的'高興。
在這里還有我們可敬的老師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師就成了你的領(lǐng)路人，引導(dǎo)你走向正確的道路；當(dāng)你有了成功的喜悅時(shí)，老師就是你的分享者，這樣的老師難道不值得我們?nèi)プ鹁磫�？老師讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好，如果學(xué)習(xí)中不吃點(diǎn)苦頭，又怎會(huì)嘗到收獲甜頭呢？就算考試沒(méi)考好，也不要灰心，只要下次努力就會(huì)取得好成績(jī)。
放學(xué)后的校園是多么的安靜��！綠色的草地、鮮艷的花叢隨著微風(fēng)輕輕的飄動(dòng)，連旁邊的竹林里也沒(méi)有一點(diǎn)聲響，此時(shí)如果有針掉在地上也能聽見(jiàn)吧！
雖然在有些人眼里，校園是枯燥乏味的，但是在我眼里卻是處處充滿色彩，充滿歡笑的。
風(fēng)景五年級(jí)作文 6
每個(gè)人心里都有美麗的“風(fēng)景”，五花八門，千變?nèi)f化。“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而改變，它們總是如此美麗和神奇。
當(dāng)你幫助別人解決困難和問(wèn)題時(shí)，你的幫助給了他們春天的溫暖。此刻，你心中的“風(fēng)景”充滿了春天，你一定感到溫暖！因?yàn)槲覀兌贾缼椭鷦e人是幸福的基礎(chǔ)！
當(dāng)別人得到你的幫助，感激地說(shuō)“謝謝”的`時(shí)候，你心里的“風(fēng)景”是美好的，你一定覺(jué)得很甜！因?yàn)橹灰銕椭鷦e人，別人就會(huì)回報(bào)你，欣賞你。
當(dāng)你把座位讓給老人和孩子的時(shí)候，心里的“風(fēng)景”是可喜的，你一定覺(jué)得很幸福，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼、扶弱濟(jì)貧是中國(guó)的傳統(tǒng)美德！
當(dāng)建筑工人為我們建造建筑時(shí)，你心中的“風(fēng)景”一定充滿了感激和欽佩。他們那么努力，那么敬業(yè)，有時(shí)候甚至冒著炎炎夏日，冒著刺骨的寒風(fēng)。工人們辛辛苦苦，汗流浹背，為我們建造高層建筑，創(chuàng)造美好家園。我一直很佩服他們。
風(fēng)景五年級(jí)作文 7
一大早，我和爸爸媽媽一起去山上看日出。
山上一片金黃，山的旁邊還有幾塊奇形怪狀的巖石，山上柔軟的紙條隨著出風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著，樹枝上還有幾只活潑可愛(ài)的小鳥歡快地唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，周圍一片霧氣。漸漸的，太陽(yáng)露出了半邊臉，大地上有了陽(yáng)光，可真美呀！我和爸爸媽媽高興地看著，只見(jiàn)爸爸的手指著這剛剛升起的太陽(yáng)，親切的對(duì)我說(shuō)：“瞧！太陽(yáng)升起來(lái)了！”我們一家人欣喜地看著初生的太陽(yáng)。慢慢地，整個(gè)太陽(yáng)跳出了地平線，升到了半空中，把萬(wàn)道光芒灑向大地媽媽。
正當(dāng)中午，太陽(yáng)是最火熱的.時(shí)候，人們的眼睛都瞇成了一條縫，山上的桃花、梨花、喇叭花——對(duì)著太陽(yáng)笑吟吟的怒放。
下午五點(diǎn)左右，太陽(yáng)慢慢的下山了，天氣也變涼快了，干活的農(nóng)民伯伯也準(zhǔn)杯回家了。
我想：看天氣的變化真有趣！
風(fēng)景五年級(jí)作文 8
在我的記憶中，我去過(guò)西雙版納，那里迷人，風(fēng)景優(yōu)美，西華公園，那里有美麗的花和鳥，新鮮的空氣，無(wú)盡而洶涌的大海。其中最讓我著迷的是連綿不斷的長(zhǎng)城，一眼望不到。
那是我8歲的時(shí)候。我去北京和我們珠心算老師比賽，打算去參觀長(zhǎng)城。走進(jìn)長(zhǎng)城的群山，石頭就像一個(gè)新建成的。雖然已經(jīng)有100年的歷史，但石墻仍然在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。因?yàn)樵瓉?lái)的歷史森林就在對(duì)面，大面積的樹木郁郁蔥蔥，瓜果芬芳，一片綠色的海洋...多少人用汗水和汗水建造了長(zhǎng)城？是用來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的。烽火臺(tái)矗立在長(zhǎng)城的一角，烽火臺(tái)是用來(lái)通訊的.。啊！原來(lái)小山洞是用來(lái)觀察敵人的，中間間隔是用來(lái)放武器打仗的。想到這一點(diǎn)，我為我們的祖國(guó)感到驕傲，也為看到世界上獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城感到驕傲。
這就是美麗的長(zhǎng)城。雖然已經(jīng)三年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我希望下次能再去長(zhǎng)城看看它的美麗。
風(fēng)景五年級(jí)作文 9
在我的家鄉(xiāng)，有山，有水，有樹。它就是可愛(ài)的咸豐。家鄉(xiāng)的好去處很多，但是我還是喜歡我們咸豐的環(huán)城路。
春天，那你開滿了櫻花，一樹比一樹盛，一樹比一樹美。整個(gè)環(huán)城路，都沉浸在“粉色”的氣息中。咸豐就像一個(gè)活靈活現(xiàn)的娃娃，它系了一條名叫“環(huán)城路”的粉色的圍巾。它呀，每個(gè)季節(jié)都要換一條不同顏色的圍巾。
夏天到了，銀杏樹長(zhǎng)出了綠油油的葉子，放眼望去滿眼都是綠色的。有的人在下面下象棋，有的`在下面打牌，所以現(xiàn)在的咸豐又帶上了一條綠色的圍巾。
秋天，豐收的季節(jié)到了。銀杏葉變成了金黃色的，金光閃閃的銀杏葉落在地上，給大地鋪上了金色的地毯�，F(xiàn)在，咸豐系了一條黃色的圍巾。
冬天，樹葉全掉了。但不怕寒冷的梅花卻立刻站了出來(lái)。它在雪中盡情地開放，盡情地向人們展示自己的冷艷紅。所以，這時(shí)的咸豐又系上了一條紅色的圍巾。
風(fēng)景五年級(jí)作文 10
給我印象最深的風(fēng)景之一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去杜堯公園玩。
站在大門口，抬頭望去，可以看到四個(gè)蒼勁有力的大字“杜堯公園”。當(dāng)你進(jìn)入公園時(shí)，你首先看到的是一片小竹林。在小竹林的左邊是一條通往杜堯公園的崎嶇小路。如果你繼續(xù)向左走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人工湖。人工湖里的湖水清澈見(jiàn)底，可以看到小魚小蝦在水里嬉戲。
走在小路上，兩邊種著樟樹。他們高大挺拔，就像守衛(wèi)公園環(huán)境的`衛(wèi)兵。走了一段路右轉(zhuǎn)，可以看到葛洪、華佗、孫思邈等人的石像。繼續(xù)走，可以看到樟樹廣播電視臺(tái)；然后，水車呈現(xiàn)在你面前；最后，你可以看到音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉呈八瓣花的形狀。每天晚上，伴隨著音樂(lè)，彩燈和噴泉。噴泉隨著音樂(lè)開始，五顏六色的燈光照在水面上，就像一個(gè)穿著五顏六色裙子的女孩在跳舞，成了晚上的一個(gè)亮點(diǎn)。
然后是石拱橋，上面圖案生動(dòng)。其實(shí)公園的路徑是一個(gè)圓，但是里面有很多分支。
這是我們家鄉(xiāng)美麗的杜堯公園。
風(fēng)景五年級(jí)作文 11
今天爸爸起的很早，看到外面在下雪。他連忙叫我:“胡穎，快起來(lái)，看——下雪了”。
我也不急著穿衣服，就穿著棉襖下了床，扒在窗戶上，看著一片片白色的雪花輕輕飄落。我迫不及待地跳進(jìn)雪里，享受足夠的樂(lè)趣。但是爸爸就是不讓我停雪后出去玩。
爸爸媽媽上班的時(shí)候，雪還沒(méi)停，我就悄悄打開門，和幾個(gè)孩子在我們家院子里堆雪人。孩子們一個(gè)接一個(gè)地在雪地里快樂(lè)地奔跑。是的，這是我這個(gè)年齡的孩子第一次看到這么大的雪。他們既新奇又興奮。他們搬雪堆雪人，堆雪人的同時(shí)，還打雪仗。
堆完雪人后，我們跑到對(duì)面的.河岸，站在高處眺望遠(yuǎn)方。我被大自然的魔力驚呆了。房子是白色的，田野和群山都是白色的。甚至河岸上散落的房屋也被白雪覆蓋，十分整潔，清爽，令人耳目一新。
風(fēng)景五年級(jí)作文 12
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的`熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 13
我眼中校園的四季都是那么的迷人。
春天，校園的樹葉都長(zhǎng)出來(lái)了，春風(fēng)吹在人的身上令人心曠神怡，花壇里陣陣清香，原來(lái)是花開了，有紅的、綠的、黃的……五顏六色的。
夏天，校園十分炎熱一些植物水分都曬干了太陽(yáng)火辣辣的'，照在欄桿上十分的燙，伸手上去像被什么東西咬了一下，我連忙跳了起來(lái)，花草樹木像受了委屈一樣低下了頭。走在道路上腳底有一股熱氣讓我站不穩(wěn)，我再往前方看道路上，有一股熱氣像波浪一樣，在我眼前搖晃我看見(jiàn)這一個(gè)熱浪都不敢向前。
秋天，校園清爽無(wú)比，樹上的葉子一片一片的掉下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶繞著樹飛，幾乎有樹的地方，都被枯黃的樹葉鋪得厚厚的。
冬天，校園非常寒冷人們至少要穿兩件衣服，厚厚的雪給校園蓋上厚厚的被子，基本所有的樹都塌了。
這是我眼中迷人的校園。
風(fēng)景五年級(jí)作文 14
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的'星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇湎轮v故事、看書或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
風(fēng)景五年級(jí)作文 15
家鄉(xiāng)，是咱們最熟悉不過(guò)的地方，在家鄉(xiāng)時(shí)，家是鋪在地上的畫，離開家鄉(xiāng)時(shí)，家是一幅掛起來(lái)的畫，只要你一抬頭就能看見(jiàn)。
我的家在一條小河旁，在夏天的時(shí)候，能看見(jiàn)小河里有一群群的鴨子在水面上游泳，覓食，它們搖著尾巴，可愛(ài)極了！還能看見(jiàn)有些人在小河旁洗衣服。小河旁的'樹木彎下了腰，向一位位老爺爺。它們垂到水面上，畫著波光粼粼的水面。
小河旁是一處小花園，春天時(shí)，桃花展開了笑臉，像小姑娘害羞的臉蛋。秋天來(lái)了，花園里的桂花開了，那米粒般大小的桂花，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)橘黃色的小花紛紛的從樹上飄下來(lái)了，像是在下著桂花雨似的。夏天時(shí)，一個(gè)個(gè)桃子熟了，去摘上一個(gè)，然后再咬上一口，甜甜的，像吃到了蜜糖一樣。柳樹姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)，在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。到了秋天小河睡著了，小花朵到被窩里去了，樹木冷的瑟瑟發(fā)抖，連樹葉都掉了，換上了新裝。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景五年級(jí)作文 16
那是一個(gè)昏暗的夜，雨點(diǎn)淋在我的頭上滴滴答答的下著，空氣是那么濕潤(rùn)，讓我想到了上次的拔河比賽。
那是六年級(jí)上冊(cè)的一次全校的拔河比賽。比賽進(jìn)行再我們星期一的課間，我們跟老對(duì)手六年（1）班比，他們班最胖的后面拉著，第一輪，我大意了，所以我們輸了。下輪比賽在星期三，我失望的回到了教室不久，放學(xué)了。
我傷心的拿了一張報(bào)紙來(lái)看，映入眼簾的.是柯浩奪“七星冠”的時(shí)候，雖然我早就知道了，但我往下看了下去。
使我眼前一亮的是，他獲得了清華的免試錄取資格。要知道，清華北大都是人們夢(mèng)寐以求的大學(xué)呢，我也知道在這背后的努力，這，都是滴滴汗水換來(lái)的耕耘。
看完之后，我萬(wàn)分感嘆，別人努力就有收獲，我沒(méi)有努力，為什么就說(shuō)我不行呢！之后，我就開始認(rèn)真奮斗，每天跑步。終于，我們班完勝了六（1）班。
風(fēng)景五年級(jí)作文 17
宏村是個(gè)安靜美麗的村莊，特別是漂亮的月沼池，彎彎的石拱橋，灰色的徽式建筑，你們想跟著我看一看嗎？
一進(jìn)門，往前方看去，便會(huì)看見(jiàn)一座高高的像山峰的石拱橋，側(cè)面看像一把彎彎的弓箭�？吹竭@里，我便情不自禁地走了上去，在石拱橋上俯瞰荷塘，里面的花會(huì)朝你微笑，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“宏村，歡迎你！”
再往南走去，映入眼簾的是月沼池。白天，太陽(yáng)把光射進(jìn)月沼池，月沼池變成了一個(gè)金黃的大雞蛋。街旁的房子倒映在池中就像一幅畫。晚上，月光灑在月沼池上，天上與地上形成兩輪月亮，都分不清誰(shuí)是誰(shuí)的`影子！
往北走，幾米就到了歷史悠久的徽式建筑旁邊�；帐浇ㄖ桓撸挥�2-3層，它與普通房子的顏色不同，是灰色的，顯得很古老，此刻真想換一套古裝翩翩起舞！
除了這些地方，還有讓人眼花繚亂的小店鋪、潺潺流淌的小河……
宏村就像一位美麗動(dòng)人的小姑娘！
風(fēng)景五年級(jí)作文 18
婷是小時(shí)候的朋友，話句話說(shuō)就是所謂的發(fā)小。在她之前，我不記得我還有什么朋友。她是我記憶中的第一個(gè)朋友。
我們已經(jīng)很久沒(méi)有再見(jiàn)面。時(shí)間長(zhǎng)久的讓我們忘記了去數(shù)。上一次的`見(jiàn)面貌似是在《哈利5》上映的時(shí)候，我和她去看，看哈利與張秋接吻，然后我用手機(jī)拍下這一段視頻。我們都不喜歡金妮，希望哈利與赫敏在一起。哪怕退而求其次，和張秋在一起。其實(shí)我對(duì)《哈利》并不是十分感興趣，只是她喜歡，所以每次新片上映我都會(huì)去。7月15號(hào)，《哈里波特與混血王子》，我沒(méi)有等她，就匆匆與別人約好了。其實(shí)我很怕她也沒(méi)有等我。時(shí)間久了，別人看來(lái)我也是一個(gè)哈利的可其實(shí)我懂得并不多。和她在一起，她給我講；和別人在一起，我給別人講。我們互換角色。
一年中總有那么些時(shí)刻，會(huì)令我很想念我們的小時(shí)候，那些長(zhǎng)大后再也擁有不了了的時(shí)光。
風(fēng)景五年級(jí)作文 19
陽(yáng)光明媚的下午，我走在公園的小道上，忽然眼前一亮。
只見(jiàn)前方樹叢中有一片牽�；�，粉的、紫的、紅的，五顏六色；牽牛花的花蕊是白色的，小小的，十分可愛(ài)。它們有的縮在樹蔭下，有的站在陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一群風(fēng)格各異的小姑娘，有羞澀的少女，也有大方自信的小姑娘。小草也已像春姑娘一般唱著歡快的歌鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一層綠毯。
再往前走去，看到了一條小河。河邊的楊柳亭亭玉立，枯枯的柳枝也已長(zhǎng)出了綠色的小芽?jī)�，宛如綠色的'小光點(diǎn)，又像碧綠的小精靈，調(diào)皮地跳來(lái)跳去。河中有幾條小魚，時(shí)不時(shí)會(huì)探頭吐幾個(gè)小泡泡。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕搖擺起來(lái)，密密的柳枝如同少女的長(zhǎng)發(fā)，令人心曠神怡。
在這美麗的風(fēng)景里，我漸漸沉醉其中。
風(fēng)景五年級(jí)作文 20
長(zhǎng)沙好看的景色數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的卻屬桃花嶺！
一進(jìn)門，你便會(huì)從草的縫隙里看到一層層石頭，好像一堵峭壁，令人不由得好奇，只要你一進(jìn)去就會(huì)情不自禁地想把它走一遍。從遠(yuǎn)處看，透過(guò)一座小拱橋能隱隱約約看到幾棵樟樹。走近一點(diǎn)，頓時(shí)豁然開朗，面前簡(jiǎn)直就是一幅畫，讓你仿佛置身于仙境一般。石頭中間有一口水塘，陽(yáng)光鋪在上面如同一面閃閃發(fā)光的鏡子，池塘邊有一棵開滿白花的'樹。對(duì)岸的草坪上有一排整整齊齊的石頭，好似一排大牙齒。
如果玩累了，你可以邊走邊看看山�，F(xiàn)在剛剛?cè)攵�，半山綠來(lái)半山金黃，如果漫山遍野都黃了，就稱得上“層林盡染”了，那該多美��！
往前走200米左右，就會(huì)看到一條綠得不能再綠的小河，是冬姑娘不小心打翻了綠顏料瓶嗎？難怪兩只小鴨子在里面游得興高采烈呢，它們一定是被這綠色陶醉了！
我也干脆躺在河邊的草地上，盡情享受這美麗動(dòng)人的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 21
我的學(xué)校是尼爾基第二小學(xué)，雖然它只是一所普通的小學(xué)，可它，就像一個(gè)知心的朋友，天天與我們見(jiàn)面。
我們學(xué)校教學(xué)樓是綠色的，柱子是雪白的，房瓦是鮮紅的，神奇的是，二層樓的磚縫里長(zhǎng)出一棵小樹苗，生機(jī)勃勃，年年翠綠，像教學(xué)樓的生命。因?yàn)樗强糜軜涿�，我給他起了個(gè)名字-----生命榆。一到春天，它會(huì)打籽，一片片，一串串，像一個(gè)搖晃的風(fēng)鈴，也許真能發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的清脆響聲。
操場(chǎng)里，孩子們?cè)谧鲇螒�，高年�?jí)的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四處充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著快樂(lè)活潑的氣息。草地要是四季長(zhǎng)青就好了，因?yàn)橹挥邢募舅拍敲辞啻洌途G色相伴的`時(shí)間太少了，雖然如此，可它卻綠在我的心里，綠在每個(gè)人的心里�；▔�，花兒在點(diǎn)頭微笑，散發(fā)處幽幽的香氣，都是紅火火的串紅和金盞花，引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)校四周還有大楊樹和刺枚樹成排的栽種著，樹下也開著鮮艷的花。
我愛(ài)我的學(xué)校。
風(fēng)景五年級(jí)作文 22
夏天烈日炎炎，卻依然無(wú)法阻擋我們?nèi)P凰湖的熱情！
來(lái)到了鳳凰湖，感覺(jué)這里的一切都是歡樂(lè)的。你瞧！毛茸茸的小草，迎著烈日，仍挺直了腰桿；風(fēng)兒姐姐走過(guò)，大樹上的葉子寶寶開心地跳起了舞�；▋簜円舶炎约捍虬绲闷亮�，有紅的、白的、黃的、紫的`、藍(lán)的……它們集體上陣，把大地媽媽裝扮得姹紫嫣紅。
我們一路來(lái)到湖邊，湖水清澈如一面鏡子，岸邊的綠樹紅花仿佛都被繡在了湖面上，簇?fù)碇叹G的湖水，好似一幅山水畫，真是好看極了！
鳳凰湖不僅美麗，而且也很大呢！一眼望去看不到邊際。我想，一萬(wàn)個(gè)自己也可能裝得下吧！那也太夸張了，太大了�。�
到了日落時(shí)分，太陽(yáng)慢慢西沉了，鳳凰湖“托”著太陽(yáng)，好像一個(gè)大盤子里放著咸鴨蛋；天空中的云變得五顏六色，有黃色、紅色、紫色和橘色……好似被人故意涂上了顏色，真美！
這就是我們桐鄉(xiāng)的鳳凰湖，一個(gè)美麗迷人的鳳凰湖！
風(fēng)景五年級(jí)作文 23
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的.旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車來(lái)了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
風(fēng)景五年級(jí)作文 24
暑假，我回老家北碚去玩，在離家不到五十米的地方有一個(gè)荷塘，那里的景色好美哦!
清晨，我打開窗戶，一股迷人的芳香沁人心脾，偶爾還聽到幾聲蛙叫。哇!它們從荷塘傳來(lái)。我不由自主地奔向荷塘。
當(dāng)我走向荷塘的時(shí)候，驚動(dòng)了草叢里的青蛙，它們紛紛跳進(jìn)了荷塘里，泛起了一陣陣的波紋，好像在給魚兒報(bào)信似的。魚兒們迅速躲進(jìn)荷塘深處。蜻蜓也飛離了荷花，在空中盤旋。我站在荷塘邊，看到荷葉挨挨擠擠的'荷葉，感覺(jué)好美哦!一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉跳起舞來(lái)，就像成百上千的人打著綠傘在翩翩起舞。荷花開放啦!白的像雪，粉的像霞……真是太迷人啦!
過(guò)了好久，湖面又恢復(fù)了平靜，蜻蜓也挺在了荷葉上，魚兒們也開始出來(lái)捉迷藏。最后，青蛙在荷葉上唱起了動(dòng)聽的歌。
啊!窗外的景色真是太美啦!
風(fēng)景五年級(jí)作文 25
我是一個(gè)生活在山下村子里的孩子，村子前面的山一年四季景色迷人。
春天，百花盛開，大地的綠色回來(lái)了，小草從地里鉆出來(lái)，油菜花、桃花、梨花爭(zhēng)相綻放，泉水也開始叮咚響。�。『妹�。
夏天，綠樹成蔭，樹林里的蘑菇長(zhǎng)滿了大地，木耳長(zhǎng)滿了每一個(gè)枯木和大樹。夏天的河里有魚有蝦......在河里捉魚蝦，小朋友可不只有那一兩個(gè)人。
秋天，秋葉似火，樹林給大地披上了紅色的新衣，戴上了金色的帽子。果子熟了，小朋友們都跑到山里摘果子，有蘋果、葡萄等等，數(shù)不勝數(shù)。
冬天，雪地里雪白一片，一眼望去全是白色的。不過(guò)，你看那紅色的`臘梅樹林邊上，有一群孩子正在那里打雪仗，滑冰呢。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，很美吧。你家鄉(xiāng)的風(fēng)景美不美呢？
風(fēng)景五年級(jí)作文 26
“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過(guò)大巴士的催促，我終于可以下車，對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的大巴士搖手說(shuō)再見(jiàn)了。
我孤身一人走進(jìn)田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動(dòng)，像一片金色的海洋。田野中不時(shí)地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著紛紛飄揚(yáng)的百合花，擺動(dòng)的`狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒(méi)有注意路邊的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)后，目標(biāo)竟是一塊大石頭!終究有點(diǎn)失落，回想剛才的景象，懶洋洋的選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。
人生路不就像這嗎?一生追求的目標(biāo)，到結(jié)果可能毫無(wú)意義。放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，你才能看到五彩繽紛的世界，人生也許會(huì)更有意義
風(fēng)景五年級(jí)作文 27
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的.新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺(jué)得非常非常舒服。
錢江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
風(fēng)景五年級(jí)作文 28
一場(chǎng)大雨過(guò)后，郊外的天、地就像被洗過(guò)似的。鑲嵌著朵朵白云的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鋪滿小草的地面碧綠碧綠的……
天空中一群小鳥一會(huì)兒飛翔，一會(huì)兒休息。遠(yuǎn)處的山，就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這里的小動(dòng)物們。草地上的'花兒在陽(yáng)光下競(jìng)相開放，引來(lái)一大群蝴蝶，它們有的翩翩起舞，有的在花瓣上用餐，還有的在和花兒比美呢！大樹上有幾只猴子在玩捉迷藏，一只小白兔從遠(yuǎn)處奔來(lái)，突然它停了下來(lái)，原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小蘑菇，于是它敞開肚皮大吃起來(lái)。河里兩條小魚游過(guò)來(lái)，它們一會(huì)兒東竄竄，一會(huì)兒西游游，一有什么動(dòng)靜就鉆進(jìn)水底不見(jiàn)了。一頭牛走到小河邊來(lái)喝水，它喝一口水抬一下頭，好像害怕會(huì)有不速之客趁它喝水時(shí)對(duì)它進(jìn)行偷襲……
��！郊外的風(fēng)景可真美呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文 29
秋娃娃是一把鑰匙輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意。把秋天的大門打開了。她來(lái)到了公園。
首先她來(lái)到果林，葡萄、柿子、李子、杏子、蘋果、和板栗都成熟了。葡萄穿上了紫色禮服；柿子穿上了通紅的連衣裙；李子穿上黃色和紫色的西裝，杏子穿上了黃色的短裙；蘋果穿上了火紅的漢服；板栗穿上了咖啡色的襯衫。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀?/p>
其次她來(lái)到花園，菊花柿子們給自己穿上了漂亮的衣服，有紫紅色的、有大紅色的、有櫻花粉色的……在金風(fēng)中發(fā)出陣陣清香，它們正等著人們來(lái)聞一聞呢！
最后她來(lái)到樹林，樹林里有楓樹、有銀杏樹、梧桐樹……這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹上掉下來(lái)，金黃的`葉子像一枚枚郵票飄了下來(lái)。地上鋪上了彩色的地毯，金黃色的小扇子、又大又紅的葉子、又大又黃的大巴掌……��！這地毯可真美。
��！秋天的公園真是太美了，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園！
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