【精華】五年級(jí)克隆作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)克隆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)克隆作文 篇1
假如我會(huì)克隆，我要克隆許多的大熊貓、東北虎、麋鹿等。它們都是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在地球上的數(shù)目已經(jīng) 少得不能再少，而始作俑者就是我們?nèi)祟悺@群地球上其他生物的天敵！而我，想要改變這現(xiàn)狀，我要讓這些珍稀動(dòng)物獲得“新生”，讓它們繁衍生息，不再孤獨(dú)。都說動(dòng)物是人類的朋友，而人類卻如此對(duì)待朋友，我深感愧疚。我要克隆它們，讓大自然多一份生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多花草樹木。我克隆花草樹木不是為了單純的觀賞，而是要重建山林。眾所周知，大自然才是動(dòng)物們真正可愛的家�？上�，現(xiàn)在的大自然，森林被大量砍伐，草原被肆意破壞，美麗的景色稍縱即逝，取代而之的是一座座高樓大廈和一個(gè)個(gè)天然垃圾場(chǎng)。我克隆出的珍稀動(dòng)物沒有合適的場(chǎng)所讓它們生活怎么可以？動(dòng)物園肯定是不行的，大自然才是它們賴以生存的地方。
假如我會(huì)克隆，我要在地球的南北極克隆許許多多的海冰，也許你會(huì)問，克隆這些海冰干什么？讓我來告訴你：一、海冰可以使地球溫度降低；二、海冰可以反射陽光，延遲全球氣候變暖；三、海冰是北極熊的家園。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆很多很多的東西，但這些只是我的夢(mèng)想，我要為此努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗！
五年級(jí)克隆作文 篇2
哎呀，累了一天，躺下來睡覺嘍！哇……好舒服……呼嚕，呼嚕。
“您好，歡迎來到克隆之家�！卑�，什么之家來著，對(duì)， 沒聽錯(cuò)，您也沒看錯(cuò)，“克隆之家”。咦？這不正是在看的那本叫做《克隆之家》的書嗎？ 我啥時(shí)候跑到書里來了？ 正嘀咕著，那個(gè)聲音又響了起來�！拔覀儗槟峁┒囗�(xiàng)服務(wù)，相信您在目錄中也有所了解，所以接下來，請(qǐng)選擇你要服務(wù)的項(xiàng)目！” 仔細(xì)一想，只記得“克隆人”的那一章，就選擇了克隆人，一道門打開了，里面的設(shè)施好奇怪啊，里面的人穿的也好奇怪，走起路來跟機(jī)器人一樣。突然被某樣龐然大物拎起，放到了一個(gè)貌似手術(shù)臺(tái)的臺(tái)子上，還沒等 說話問為什么， 就昏過去了，迷糊中只聽到一陣陣刺耳的機(jī)械聲……嘟，好長(zhǎng)的一陣忙音，那些機(jī)器人紛紛散開。 坐了起來，突然有人跟打招呼， 頭一回，媽呀，嚇得我從床上摔了下來，這人咋跟長(zhǎng)得一模一樣？
怎么跑床底來了，哈，原來那只是一個(gè)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)�？山酉聛淼膱�(chǎng)景可站要讓人發(fā)瘋了的，爬起來一看，床上怎么睡著一個(gè)人，翻過來一看，哇靠，這么是她！那個(gè)……那個(gè)克隆人，瘋了瘋了，大叫，把她喊醒了，她無所謂地從床上爬起來，向 鞠了一躬：你好，是克隆人林夢(mèng)倩，從今天起，您就是 的主人了。啊，哈哈，什么，克隆人林夢(mèng)倩？主人，都成主人了。這時(shí)候，壞腦筋動(dòng)起來，嘍，裝出一幅大佬的樣子對(duì)她說道：“嗯，那好，你快點(diǎn)起來去上學(xué)，清楚呀，是替上學(xué)，啊，們班你了解吧，那個(gè)……”
還沒說完，她就穿完衣服拿起書包出去了。 還聽到老媽叫她去吃早飯。5555……那可是 的呀，算了，忍一忍吧！“啪！”門關(guān)上了，玩電腦了，爽呆了，那以后豈不是天天都可以在家閑著，讓這個(gè)克隆人替 干任何事呢？ 真是太聰明了，好開心��！
正當(dāng)開心的過著 的清閑日子， 又漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己好像被忽略了，媽媽好像不是的媽媽了，同學(xué)也不再是同學(xué)了，沒有人記得 ，好像成了那個(gè)克隆人一樣，變得沒有喜怒哀樂，沒有愛，急了！
五年級(jí)克隆作文 篇3
假如哪一天，克隆技術(shù)真的運(yùn)用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之時(shí)，一陣漩渦來臨了，這難道就是上次帶我去火星的時(shí)空穿梭機(jī)？不好，大事不妙，難道這機(jī)器要把我?guī)ノ冶豢寺〉臅r(shí)代？我撒腿就往門外竄。
可很快我就被時(shí)空穿梭機(jī)帶到了另一個(gè)世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽，我才是真的，我才是真的！他們都是假的�！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進(jìn)家門。
“天啦！又來了一個(gè)！”爸爸媽媽在房中繃著苦瓜臉瞧著我。“對(duì)啦！去檢測(cè)血緣關(guān)系，醫(yī)生從我們體內(nèi)抽了一些血，經(jīng)過幾天的化驗(yàn)，結(jié)果出來了，哼哼這些假冒偽劣產(chǎn)品就要現(xiàn)原形了”，我心里想到。
經(jīng)過檢測(cè)，我們幾個(gè)竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時(shí)，肚子開始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開米箱，家中已經(jīng)斷糧了。
我不禁也躺在地上，不知不覺中我竟然睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡在桌子上，我迷蒙地睜開眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。
看來克隆技術(shù)既可以給人類帶來很多好處，又可以給人類帶來災(zāi)難。所以我們不能隨便地去克隆人，否則一場(chǎng)大災(zāi)難將會(huì)降臨到我們的頭上，因?yàn)榭寺∪撕驼娴娜藢?shí)在沒有什么兩樣
《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因?yàn)樽约旱牧α坎荒艽驍橙耍枰麄兊膸妥�，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話，人類若想這樣做，恐怕是不可能的。
五年級(jí)克隆作文 篇4
誰是真的？
早上，我來到學(xué)校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢(mèng)吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰是誰。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點(diǎn)頭�！吧险n！”老師走向講臺(tái)，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的.課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音�！薄笆堑�！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級(jí)克隆作文 篇5
幾十年以后，假如克隆不再是我們?nèi)祟惪萍技夹g(shù)上所要攻破的難題，那個(gè)時(shí)候克隆已經(jīng)成為了我們的家常便飯了，當(dāng)然會(huì)有人用克隆來做一些壞事比如：
假如克隆技術(shù)進(jìn)入到一些為了達(dá)到破壞社會(huì)秩序的人，我們?nèi)祟愖罱K害了我們自己，為什么呢？因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候克隆人與地球人激烈斗爭(zhēng)就要來臨。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)把一些善良、誠(chéng)實(shí)、有正義感……的人克隆出來，社會(huì)有了這些我克隆出來的人，我們就不會(huì)整天擔(dān)心我們的而且還會(huì)有很多的益處。，一旦街上的小偷偷了人家的皮包，我克隆出來的“便衣克隆警察”就會(huì)使出渾身解數(shù)來捉拿犯人，將他們捉進(jìn)高墻之內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)厲地處罰。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些軍人，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳顚?huì)感到更加安全，即使有別的國(guó)家來入侵我們，我們的軍人將會(huì)以他們熱血的身軀來收服它們，看他們領(lǐng)略到我們克隆技術(shù)的強(qiáng)大之后，你們還敢來入侵我們的領(lǐng)土嗎？沒門！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些滅絕動(dòng)物，我從它們的尸體上提取殘缺不全的基因，然后進(jìn)行排列，重新成為我們地球的一種動(dòng)物，我還會(huì)增強(qiáng)它們的繁殖能力，令它們能夠很迅速地繁衍下一代。還要增強(qiáng)它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。那樣子我們地球滅絕的動(dòng)物也將會(huì)重現(xiàn)在世人的面前。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)用于造福人類。
五年級(jí)克隆作文 篇6
隨著科技的飛速發(fā)展，克隆作為必修課教給了每個(gè)人。但再好的東西也有他的黑暗面，克隆也不例外。
是的，克隆雖然給我們的生活帶來了不少好處，但所有人都掌握克隆技術(shù)未必是一件好事。
例如，貪心的汽車商家利用克隆制造出了質(zhì)量更好的汽車，買主自然多了起來。車一多，尾氣的排放量也就自然而然地多了起來，霧霾成為了每座城市的心頭大患，就連飛速克隆樹木也無法完全消災(zāi)解難。如果無法除根，這將是人類要面對(duì)的大危機(jī)。
有了克隆技術(shù)，蔬菜食物之類的必備物品就不用拿出金錢去買了，這樣每個(gè)家庭就不需要收入了，有了更輕松的方式生活，還有誰愿意去辛苦工作呢？這使人們好吃懶做，漸漸的，漸漸地，失去了追求的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。最終變成一個(gè)空虛的軀殼。
人們利用克隆，無性繁殖了大量子孫，人口飛速增長(zhǎng)，地球無力撫養(yǎng)這么多的人，這就會(huì)讓昔日生機(jī)勃勃的地球慢慢走向死亡。
有時(shí)，先進(jìn)的技術(shù)會(huì)帶來意想不到的后果，所以當(dāng)人們?cè)谙硎芸萍嫉母７謺r(shí)，一定要做到三思而后行，千萬不能走上一條不歸之路。
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