【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
今年寒假,我和家人一起去了巴厘島度假,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,但最讓我流連忘返的是藍(lán)夢島。藍(lán)夢島是位于巴厘島東南邊的一個(gè)小島,藍(lán)夢島的海水清澈無污染,水下生物放眼望去,清晰可見,島上椰樹茂盛。在整個(gè)藍(lán)夢島的行程中,我覺得最有趣的就是那天下午的水上活動(dòng)了。
我們先去了參加了一個(gè)需要下水的活動(dòng)——潛水。我們先要換上泳衣,再套上救生衣,帶上潛水專用的眼鏡,還要帶著堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),我們便跳進(jìn)海里。哇,海底真美!有數(shù)不清的小魚、珊瑚和水草?上覜]有氧氣筒,身子一鉆下去便浮上來了。因?yàn)楹K鲜且M(jìn)耳朵,我只能玩了一會(huì)便結(jié)束了。
接著我又去坐了香蕉船,就是一艘電動(dòng)船拖著外形像香蕉一樣的船?雌饋硇U好玩的,我便坐了上去!昂簟保_了。海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),舒服極了。船漸漸開得飛快,有一種快樂的感覺在我心底蔓延開了,我感到開心極了。
離開香蕉船后我又去玩了海上沖浪。我站在沖浪板上,老是跌倒,最后還摔了個(gè)“狗啃泥”。哦,不,應(yīng)該叫“狗啃水”。我因此咽下了好幾口海水,味道和鹽水一樣,又苦又澀,但是我的臉上卻掛著幸福的微笑。
藍(lán)夢島之旅就在夕陽的照耀下匆匆結(jié)束了,我在戀戀不舍中坐上了返回酒店的船。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
星期天,媽媽帶我去江海風(fēng)情園游玩。
剛走進(jìn)大門一步,映入眼簾的是一條波光粼粼的人工湖,湖水清澈見底,就像一塊晶瑩剔透的大水晶,湖面倒映著藍(lán)天、白云、小鳥,就像幅景色秀麗的山水畫。湖水在陽光的襯托下變得銀光閃閃,格外迷人。
人工湖的旁邊有一塊非常寬闊的草坪,小草碧綠碧綠的,就像是給大地媽媽鋪了一層綠油油的地毯,草地的中間還有幾朵不知名的小野花,還是我最喜歡的顏色淡粉色呢!我情不自禁的摘下聞了聞,香氣襲人。草坪上還有許多小朋友在歡樂地玩耍呢!有的小朋友再吹泡泡,有的在打羽毛球,有的在抖空竹,有的在跳繩,還有的在放風(fēng)箏。真是熱鬧極了。
我和媽媽繼續(xù)往前走,看見了五谷豐登塔,這座塔共有五樓,當(dāng)我們爬到頂樓時(shí),有個(gè)進(jìn)去的入口,我在塔放眼眺望,看見了一望無際的田野,就像一片金燦燦的海洋。
塔的旁邊是一條小路,小路的邊上有許多蒲公英。我小心翼翼的把它摘了下來,高高舉起,對著太陽用力一吹,無數(shù)把小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾,忽高忽低,時(shí)左時(shí)右,有時(shí)眼看著就要墜落到地面,而一陣風(fēng)吹來,那小傘又晃晃悠悠的升起來,越飄越高,越飄越遠(yuǎn)。漸漸的離開視線,飄得無影無蹤了。
。∏锾,多么美好的季節(jié)!你用五彩的畫筆,將江海風(fēng)情園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的秋色!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
每天從學(xué);丶,在小巷的轉(zhuǎn)角,有一棵白楊樹,樹下總站著一個(gè)老人,掛著慈祥的笑容,等待著我的歸來。 那棵白楊樹很高很高,我總是要仰著頭看它,正如許多年前,我仰著頭看那位老人。 暮色四合。白楊樹孤單地站在巷口,夕陽將它的影子拉得很長很長,一片片巴掌大的樹葉將泛著滄桑的干黃,那上面的葉脈正如老人手心的紋路,錯(cuò)綜復(fù)雜,每一條都是深深地,那是歲月留下的痕跡。一旁的電線桿昂首挺胸地站著,幾只麻雀落在電線上,像幾個(gè)黑色的音符,這一刻,他們也安靜了。夕陽投下余暉,盡力釋放著它最后的光芒,老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹下,身體略顯笨拙,月牙眼瞇成一線,認(rèn)真地望著我回家的'方向。
這是我見過的,最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗阋宰屛伊粝聼釡I,足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。
每回她等到我時(shí),總會(huì)笑吟吟地替我拿著沉重的書包,說:一出門就剛好接到你。只有白楊樹,才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭,抬起干澀的雙眼望著白楊樹,右手輕輕撫過它粗糙凸凹的樹皮,說:她和你一樣老了吧。你的枝干,同她的白發(fā)一樣多的吧。
白楊樹沉默不語。很多時(shí)候,我望著白楊樹,就能想起她。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
風(fēng)景圖,不一定是山川綠水,也可以是自己的家,或者那條熟悉的街道……而我心中的風(fēng)景圖,則是媽媽深深的愛。
那天,放學(xué)比較晚,我急急忙忙地收拾好作業(yè),跑出教室,生怕走晚了。到了停車地方,神速地騎上了車,像風(fēng)一般“飛奔”回家,到家后才發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫^于著急,所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶,雖然極不情愿,但我又無可奈何原路返回,去了學(xué)校。
到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處,由于騎車速度太快,再加上對面過來一個(gè)人,我便立馬剎車,可還是來不及了,居然被電動(dòng)車撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn),引得路人都在一旁駐足觀看。
我在地上躺著,右邊臉被磨起了一層皮,鼻子還在流著血,兩條胳膊還有一些皮外傷?磥磉@次要?dú)萘,我自言自語著,估計(jì)有人給家里打電話了,不一會(huì)兒媽媽就到了,看到我這副慘兮兮的模樣,她的眼淚情不自禁地流了下來,她趕緊抱起我,往醫(yī)院送……
我在想:原來我受傷之后,媽媽比自己受傷還難受。
當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí),媽媽擔(dān)心地不停打開我的傷口,她心里一定是擔(dān)心極了。
這件事,就像一幅美麗的風(fēng)景圖,藏在了我的內(nèi)心深處。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
春天,我們一家人去長泰縣的山重村踏青,那是一個(gè)風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村。
一路上,我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋,郁郁蔥蔥的樹木發(fā)出沙沙的聲響,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一個(gè)腳印地為來年的豐收播下希望的種子。進(jìn)了山重村,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一片片白色的、米黃色的李花開滿了枝頭,好象是天上的朵朵白云掛在樹枝上。田野里,黃燦燦的油菜花開得可熱鬧了,一望無際的油菜花使我們以為自己掉進(jìn)了黃色的海洋。走出油菜花地,出現(xiàn)在我們眼前的一片粉紅的世界,朵朵桃花象愛漂亮的小女孩,辮子上扎著耀眼的絲帶,爭先恐后地向人們展示著春天的色彩。
我愛春天的山重,我愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
生活就像是一本奇妙的畫冊,記錄著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用一支奇妙的畫筆,畫上了一道心中最美的風(fēng)景。
爸爸有一輛永久牌自行車,極舊。我曾經(jīng)多次提出,讓爸爸扔掉這輛自行車,但是爸爸就是不肯。因?yàn)檫@輛自行車,我們父子之間鬧了不少的矛盾。
有一天放學(xué)了,我和同學(xué)一起走出校門,同學(xué)的爸爸開著小轎車來接他,我揮手和他道別?吹絼e的同學(xué)都回去了,我的爸爸還沒有來,我有一點(diǎn)不愉快。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨,我的心也被這冰涼的雨水給淋涼了。等了好久,爸爸終于來接我了,還是騎著那輛破舊的永久牌自行車。爸爸的衣服都濕透了。但還是對我說:“今天事多,忘了要接你,辛苦你了,兒子。”我沒有說話,把書包扔給他,頭也不回地向前跑。我一邊跑,一邊心里不時(shí)地埋怨爸爸,埋怨他不僅因?yàn)樗麃硗砹,更因(yàn)樗烛T著那輛破自行車。我聽到爸爸在后面呼喊我:“兒子,快回來,別亂跑……”
雨停了,我先到了家,因?yàn)闆]有鑰匙,只能坐在門外。爸爸到家了,開了門,我們進(jìn)去屋里。房間里靜極了,我和爸爸都沒有說話,可能是因?yàn)閯偛诺氖虑,感到自?zé)。終于,爸爸向我說明了這輛自行車的由來。那是很多年前,爸爸還是個(gè)孩子的時(shí)候,勤勞肯干活,用自己攢的錢買了一輛永久牌自行車。在那個(gè)年代,自行車還是個(gè)稀奇玩意。爺爺每天都會(huì)載著爸爸到外面溜達(dá)。前年,爺爺重病住院,爸爸也是騎著這輛永久牌自行車,在醫(yī)院和家來回跑。最終,爺爺還是去世了,留下來這輛永久牌自行車,也算是個(gè)念想。
爸爸,我再也不會(huì)吵著要扔掉這輛自行車了。我向爸爸提出:“我們?nèi)ネ饷姘,騎著這輛自行車!卑职指吲d地答應(yīng)了。
輕柔的風(fēng)吹在我的臉上,我仿佛看到多年前,爺爺和爸爸的身影。依舊是這輛自行車,依舊是這條老路。我想對車輪說,雖然我不能記住你的痕跡,但我能記下沿途的風(fēng)景在我心中。當(dāng)然,這沿途的風(fēng)景中還有我和我的爸爸,坐在那輛永久牌的自行車上。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞;河風(fēng)順勢撲來,歡叫著,擁抱我吧,因?yàn)槲医】,因(yàn)槲噎h(huán)保,讓我們一起吐故納新,歡歡樂樂過好每一天!
錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃,沿著石徑的小路觀看周圍的景色,感嘆一年時(shí)光的飛逝,有一種說不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千,說不清楚。
公園的東北角上是牡丹園,牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香,使人們覺得神清氣爽,忽然一下子精神了許多,真是花香宜人。
西北角是楊樹林,無數(shù)的白楊樹巍然矗立,挺拔在馬路邊、河岸邊,一排排、一列列,像是正在訓(xùn)練的士兵,井然有序,好像在說:“做人也應(yīng)該這樣,要規(guī)規(guī)矩矩,堂堂正正。”
名師點(diǎn)評:
這篇文章開頭引人入勝,吸引讀者,然后按照一定的順序?qū)懥司G色公園的美景。文章語言清新有味,擬人的描寫更讓讀者在閱讀中感受到了親切,仿佛身臨其境!如“小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞”,讓人讀來倍感親切。
公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹,自然有一種威嚴(yán)的氣勢:柳樹的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞,盡顯風(fēng)采;而松樹則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子,煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子,紅的一組,黃的一組,綠的一組……秋日暖暖的照在臉上,行走在軟軟的落葉上,聽風(fēng)在歌唱,看樹在跳舞。累的時(shí)候,坐在琴凳上,仿佛置身于詩情畫意之中,別提有多陶醉了!
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉,有的在打太極拳,有的在練武術(shù),有的在河邊練聲,還有的在散步……人隨景而動(dòng),景隨人而活,真是景由人組成,人在畫中游。
其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上,好像是我們的向?qū)б粯樱敢覀兿蚯,向前,再向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朧的燈光里,整個(gè)公園渾然一體,像一個(gè)大家庭,每個(gè)角落都是大家庭里的一員,少了誰都不行。走在筆直的大路上,我想,晚上的綠色公園不純粹是綠色的,而是黃色、紅色、紫色、藍(lán)色公園,是五光十色的彩色公園!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
默默地走在漫長的人生道路上,不時(shí)回首,駐足想望,時(shí)而甜,時(shí)而苦的記憶,如花瓣般朝我瀉去,雖說往事成蔭,那一片風(fēng)景令我記憶深刻。
清晨,伴隨著聲聲鳥啼醒來,睜開朦朧的眼睛望向窗外,映入眼簾的是那一抹嫩綠,令人那么賞心悅目,那么沁人心脾!那是一片爬山虎,爬滿了一面墻,從一樓的花壇里一直爬到八樓,似乎還有不顧不休的勁頭,要把整幢樓包裝起來,令人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。
陽光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒,那一大片的綠,儼然是一條從半空而落的瀑布,在那萬千片閃爍著陽光的葉子,就是奔瀉而下的水珠。而雨中的爬山虎則是另一幅景象,初時(shí)的小雨淅淅瀝瀝的灑落在葉子上,引得片片葉兒微微顫動(dòng),迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出“沙沙”聲,如同交響樂的前奏,輕柔而又悅耳。繼而雨勢變大,豌豆大的雨珠砸向葉子,只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來了,伴隨著“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍擊聲,頓時(shí),這場瘋狂的交響樂達(dá)到了高潮,如此激烈!如此震撼!
大雨初歇,經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎顯得格外精神,那無數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩,宛如身著綠衣的仙女!
每當(dāng)清晨路過,窗外那爬山虎是最先映入我眼簾的一道風(fēng)景,這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了公園的樓房,爬滿了我童年的夢!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的風(fēng)景,也許沒山那么高,也許沒海那么深,也許沒有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此,但它卻深深地留在我的心中。
曾經(jīng)看過一個(gè)短視頻,講述的是一只小烏龜想爬上岸來,可怎么爬也爬不上來,只能伸長脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍,但它始終沒有放棄他的嘗試,它相信一定能爬上來的,于是爪子用力一抓,脖子立馬一伸,這時(shí)奇跡來了,也許此刻你們想它爬上去了吧!然而并沒有。不過有一只大烏龜在它后面遲遲不動(dòng),像定住了一樣,等到最后再也忍不住了,就游了上來推了小烏龜一把?吹竭@兒,我的心被深深地顫動(dòng)了。是啊!每個(gè)人成功的背后有時(shí)也需要他人的助力。我眼眶里滾動(dòng)著閃亮的淚珠,滴在了地上,腦海中不禁浮出了這么一幕。
在一個(gè)晚上,我正要睡覺,可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來,遞給了我一本書,我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,遲疑了幾秒,待我定睛一看,差點(diǎn)沒暈過去,居然是一本數(shù)學(xué)書!媽媽吶喊道:“快點(diǎn)起床!明天數(shù)學(xué)考試,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)啊!要是考不好,看我明天怎么懲罰你!”沒辦法,在媽媽的威逼下,我只好起床,翻開了數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真讀起來。讀著讀著,時(shí)不時(shí)打著瞌睡,迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了,我困得受不了,就直接上床睡了。
第二天,果不其然真有考試,有些沒復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,而我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過的,便不慌不忙地寫了起來,沒過一會(huì)兒便寫完了。
隔天試卷發(fā)下來一看,我居然得了94分,這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績離不開媽媽對我的督促。
我心中最美的風(fēng)景,你們感受到了嗎?
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