【熱門】暑假五年級作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假五年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假五年級作文300字 篇1
暑假趣事
在我的暑假里,發(fā)生了許許多多的趣事,暑假趣事作文。但是,最有趣的一件事,就是在老家的“羊腸小道”上騎自行車了。
那天,我和姐姐還有叔叔一起回老家探親。吃過中午飯,我就叫姐姐去騎自行車,姐姐不肯去。但到最后還是斗不過我,姐姐還去了(是被我吵到不耐煩才去的)。
我們在泥路上騎得很慢,因為兩邊的草叢里隨時都會鉆出一只小動物。突然,姐姐說:“唉,人倒霉,喝涼水都塞牙!”話音剛落,我看了姐姐一眼,原來是她的自行車掉鏈了。我們在路旁找來了一根小竹棍,把鏈弄回原來的位置,就慢悠悠地騎出去了。
終于騎出泥路了,但是,姐姐卻忘記拿東西了。我們飛快地騎著自行車往回走。突然,我的面前鉆出一只小狗,我急忙剎車,姐姐也跟著剎車。但是,姐姐,掉進溝里了。我把姐姐拉了上來,然后把自行車也拉了上來。最后,我和這個狼狽不堪的姐姐一起騎著自行車回去了。
你說,我的這件暑假趣事有不有趣?
暑假五年級作文300字 篇2
暑假里的一個星期天,我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會。
我們按照展覽會安排的展覽順序,先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航?萍汲晒。通過參觀,我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間,鄭和率領龐大的船隊,先后7次遠度重洋,遍訪亞非30多個國家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉,也是世界航海史上的偉大壯舉,我想:在當時科學技術那么不發(fā)達的情況下,鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁,這不正是我們要學習的愛國主義精神嗎?
在航?萍汲晒@一展區(qū)內,我看見了國內外航運事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設最新成果,知道了上海是世界大港口之一,我還看見了由我們上海工人自己設計和建設的港口設備。我真為自己是個中國人而感到無比的自豪!
這真是一個有意義的暑假,一個快樂的暑假,一個有收獲的暑假,它給我上了一堂生動的愛國主義教育課。
暑假五年級作文300字 篇3
放暑假已經一個星期,我甚至還有些神志恍惚地停留在校園的生活中。
這個暑假我覺得非常沒趣,或許是因為08年的關系,我似乎覺得暑假并沒有來臨,我們現(xiàn)在的生活卻是平時的星期六和星期天——不能出遠門而是在家里過著平平淡淡的小日子。很多人都是這有什么特別,但我覺得不一樣,但那種感覺是說不出來也寫不出來的那種。暑假生活正如家長所估計的,有兩個月,過了一天還是有兩個月,過了兩天還是說有兩個月……
我可以好好的裝飾自己的房間了,盡管在考完后還有家長無邊的嘮叨。我去外面買了很多好看的小玩意兒,這些都被媽媽和爸爸稱為“沒用的東西”,但它們卻帶給我異常的感受,它們是我房間里面的“客人”。平常我對裝飾房間有著極大的.憧憬,媽媽考我數(shù)學題時我也再玩,因此我的數(shù)學考得很差。我總是希望自己有個的小天地,所以在窗臺前擺筆筒、在電視上擺小飾品、在床柜上擺休閑雜志……甚至有時候在墻上亂涂亂畫,我想有一點瘋了......
天天都如此,并且每天還要沒天沒夜的上補習班。所以我才認為暑假無聊無聊,太無聊。
暑假五年級作文300字 篇4
在學習中,生活中,你都會遇到開心的事,后悔的事……。我在二年級的時候遇到過一件后悔的事,下面我來跟大家講一講吧!
在一次語文考試的時候,我寫的很流利,沒有一點困難。當我把試卷交上去的時候,我自認為我考的不錯。
過了幾天,試卷發(fā)下來了,老師念道:"鄧潤生。"我迫不及待地跑上上講臺,拿著試卷一看,心想:。∫话俜职。√昧。在這時,我舉起了勝利的手勢。高興地回到了位置上在老師講解試卷的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,我心中在糾結要不要交給老師呢?就在這時身旁蹦出了個天使對我說:"一定要交給老師,要做個好……"天使語音未完,一旁又蹦出個惡魔對我說:"千萬別交,你這一百分來之不易。。⑽矣窒耄何疫@一百分確實來之不易啊,而且我得了一百分家長肯定會特別高興的,我就犯一次錯以后不會了。就這樣我并沒有把試卷交給老師。
那一件事我現(xiàn)在都后悔著呢,如果時光能倒流,我一定會把試卷交給老師,把分數(shù)改過來。
暑假五年級作文300字 篇5
暑假,是一個放松大腦的美好時間,也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活里,大家都愿意花一個月的的時間去上補習班或興趣班,既可以豐富自己的知識,也可以發(fā)揮所長。而另一個月的時間,有些在家里幫助父母干活,有些則出去旅游,親近自然。
暑假,在每個人眼里的觀念不同,所實現(xiàn)的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假,就是一個可以放松的時間,他們這些人會漫不經心地度過兩個月,或被家長逼迫去上暑假班,但對那些有理想的人來說,其實是一個可以開闊視野、發(fā)揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長,讀自己喜愛的書籍,去親近自然等等。
當然,會有人這樣問:“暑假是我們自己的時間,為什么還需要去浪費呢?”有這種思想的學生,只單單把暑假當作了放松的時間。但時間久了,再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識,為何不讓它保險呢?只有暑假的弊是往往不夠的,要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間,而是在充實它。
總之而言,暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點,需要以客觀的方式去看待暑假,充滿的利用每一天,就會有更豐富的收獲。
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