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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-17 15:33:37 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】雨中五年級(jí)作文匯總8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的雨中五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】雨中五年級(jí)作文匯總8篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      我倚在窗邊,看著雨珠從天上跳到地上,畫(huà)出一個(gè)個(gè)圈圈。手指輕滑過(guò)窗欞,雨霧彌漫雙眼,勾起思緒萬(wàn)千……

      天上飄起根根雨絲,天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角,它艱難地挺立著纖細(xì)的身軀,身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上,弱小的他被肩上的“重?fù)?dān)”壓得氣喘吁吁,幾乎堅(jiān)持不住了?伤](méi)泄氣,而這時(shí)努力地把頭抬起,最后抖落了滿身的水珠。但,一陣無(wú)情的風(fēng)“呼―”地吹來(lái),它還這時(shí)被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒(méi)有盡期,小草心中的期望卻從不毀滅。

      最后,風(fēng)停了,雨停了,太陽(yáng)鉆出來(lái)了。小草的頭又昂了起來(lái),并且抬得更高了,它對(duì)太陽(yáng)露出了燦爛的微笑。

      這連綿惱人的小雨,竟會(huì)這時(shí)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜雨。

      風(fēng)雨中,小草在顆顆雨滴的滋潤(rùn)下悄悄茁壯成長(zhǎng)。

      天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠,這不大不小的中雨正像我此時(shí)的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒(méi)遇到一個(gè)知己。在我眼中的世界這時(shí)灰色的,就連與同學(xué)之間的交往也似帶著一層面具。我無(wú)奈,我不滿,為何老天如此不公,竟連我這每個(gè)小小請(qǐng)求都不肯滿足?為何要讓我在虛偽中生活?

      在猶豫中,上天讓我遇到了她,她的到來(lái)又如和煦的陽(yáng)光,驅(qū)走了我心中的黑暗,教會(huì)我用樂(lè)觀的眼睛來(lái)看世界。于這時(shí)我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)很完美,人生其實(shí)很精彩。

      這看似無(wú)情的中雨,告訴了我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牡览怼

      風(fēng)雨中,心靈在不強(qiáng)不弱的打擊中慢慢感悟成長(zhǎng)。

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      鷹,一種翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)類,自古以來(lái)便這時(shí)不屈、自由的象征。每只小鷹出生時(shí),兩件事情這時(shí)不會(huì)改變的,一這時(shí)在小鷹羽毛豐滿之日,老鷹定會(huì)折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二這時(shí)在小鷹即將成年的時(shí)候,將會(huì)在雷電交加的暴風(fēng)雨之日,振翅飛翔一番,感受風(fēng)雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

      在年幼時(shí),我酷愛(ài)單車。每當(dāng)看到年紀(jì)稍大的孩子,在院子里騎車相互比賽時(shí),我的心就激動(dòng)不已。轉(zhuǎn)彎時(shí),他們側(cè)著身子,盡可能地將角度放大;剎車時(shí),左腳踩地,猛地一剎車,車后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過(guò);騎車時(shí),時(shí)而單手扶著車子,另一只手插進(jìn)口袋,時(shí)而雙手放開(kāi),做出一連串的手勢(shì),給人以無(wú)限的震撼。當(dāng)時(shí)的我真的很羨慕他們,總這時(shí)央求父親給我也買一輛,在我的百般央求下,父親最后同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前,我輕輕地?fù)崦@架單車,愛(ài)不釋手。父親提議說(shuō):不如去試試吧!我心里一動(dòng),回想起別人騎車時(shí)的瀟灑模樣,有一種說(shuō)不出的興奮。我坐在單車上,雙手扶住車把,正準(zhǔn)備騎上去,可沒(méi)掌握好平衡,摔了下來(lái)。又上,再次摔了下來(lái)。幾次都這時(shí)這樣,我率了多次,也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來(lái)血。我哭著跑回家,向父親訴說(shuō)。父親沒(méi)有像我想象中的那樣安慰我,而這時(shí)把我推出門,讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴(yán)厲的責(zé)令聲中,我漸漸掌握了騎車子的技巧,摸索出如何持續(xù)平衡,最后能夠東倒西歪地騎上單車走了?吹竭@一景象,父親笑了:停下吧,回家!”。說(shuō)罷便舉起我的單車,回家了。

      回到家后,父親把我叫到身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“明白這天為什么讓你一向練嗎?因?yàn)槲蚁胱屇忝靼,沒(méi)有什么事情這時(shí)能夠不經(jīng)歷風(fēng)雨便成功的。你能夠去觀察,去查資料,每只鷹都要在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)翱翔,才能在藍(lán)天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也務(wù)必在風(fēng)雨中成長(zhǎng)!

      彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了,可父親的話我還一向牢記。無(wú)論在枯燥的書(shū)法練習(xí)中,還這時(shí)在高深的奧數(shù)習(xí)題中,無(wú)論這時(shí)在眾多的題海中,還這時(shí)在復(fù)雜的語(yǔ)法中,我都一向信奉:“在風(fēng)雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)。

      我仿佛也找到了自我的一片藍(lán)天,正在自由的翱翔。

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      珍珠忘記了黑暗中磨煉的痛楚,于是造就了盈淚的珍珠;寶劍忘記了烈火捶打的煎熬,于是露出拉錚亮的鋒刀;胡楊忘記了沙漠的干渴難耐,于是創(chuàng)造了“死了三年不倒,倒了三年不朽”的奇跡。

      世上有很多東西堪稱偉大,往往不是因?yàn)轶w積,而是源于精神,一個(gè)高尚的.情操,一個(gè)人執(zhí)著的追求,一個(gè)忘我的情感,記著“卑微者”的力量也是偉大的。

      雖然你只是一方小池,卻養(yǎng)育了一池的精靈,讓它們有展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你的生活也因此而精彩;雖然你只是一株小草,卻為世上獻(xiàn)上了一絲最為耀眼的綠,你的生活也因此而精彩;雖然你只是一棵小樹(shù),卻開(kāi)出滿樹(shù)的桃花,為人們送去一份芬,你的生活也因此而精彩。別為自己的渺小而傷感,別為自己的平凡而自卑,別為自己的卑微而苦惱。

      清揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高而感嘆;不要灰心,因?yàn)樗撬ト醯幕;不要(dú)怵H,因?yàn)樗鞘〉南笳;要有自信,因(yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵;自信,方能燃起生命之火;自信人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信,成功遠(yuǎn)在天涯;擁有自信,你已經(jīng)成功了一半。把自卑留給昨天,讓信心照亮未來(lái),讓我們伸出雙手,迎接風(fēng)吹雨打,迎接一個(gè)挫折與挑戰(zhàn)。

      不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹

      不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的茶葉,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊!

      浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧淼那逑,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才激發(fā)出人生那一脈脈幽香。

      把積蓄的力量淀放出來(lái)吧。為這凈土撒下希望的種子。把沉淀的追求淀放出來(lái)吧,為自己的過(guò)程畫(huà)上一個(gè)慷慨的句號(hào)。不,是嘆號(hào),向那過(guò)去鞠一躬,奔向未來(lái),接受最圣潔的洗禮。

      我的價(jià)值,將在淀放中一抹一抹地沉淀,一點(diǎn)是一點(diǎn),一滴是一滴,沒(méi)有樹(shù)的參天奇?zhèn),卻有小草般的細(xì)膩無(wú)私;沒(méi)有大海的波瀾壯闊,去又那“明月松間照,清泉石上流”。沒(méi)有萬(wàn)山江涌,層林盡染,卻有那一抹流云披我肩。

      風(fēng)雨中,是誰(shuí)的嘆息響徹一方天空。遺唱了千年,浸透了人世間的滄桑,我的獨(dú)白,不因誰(shuí)而改變,只因我而精彩。

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      春天來(lái)了,一年一度的春游又開(kāi)始了。今年的春游與往年不同,由于倒春寒,天又下著蒙蒙細(xì)雨,學(xué)校臨時(shí)改變了春游線路。我們將圍繞學(xué)校,沿著新安江畔,游覽春雨中美麗的城市。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到沙洲新村。這里的情景跟一年前我住在這里時(shí)完全不同,高低不平的道路變平坦了,小區(qū)里增添了許多健身器材,房前屋后還置起一條條供人休息的石凳。這真是舊貌換新顏呀!

      走到新安江邊,我們的母親河像仙女的飄帶,穿過(guò)城市,向遠(yuǎn)處流去。江邊的垂柳,被雨水沖洗得干干凈凈,像一把把撐開(kāi)的雨傘,迎接我們的光臨。那路兩旁不知名的小花也不甘示弱,紛紛亮出自己美麗的衣裳,驕傲地向我們點(diǎn)頭致意呢。我們陶醉在美妙的風(fēng)景中,不知不覺(jué)走到了橫江橋公園,一只高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽(tīng)老師說(shuō),這只徽駱駝象征著勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這句話深深地印在我的心里,是。

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也應(yīng)當(dāng)有徽駱駝的精神,掌握更多的知識(shí)。雨淅淅瀝瀝地下著,把公園梳理得格外美麗。我們有的打著雨傘,有的披著雨衣,把歡笑留在公園的每個(gè)角落。最后,我們來(lái)到了黃山學(xué)院,感受了一下大學(xué)生的生活環(huán)境。

      這真是一次不尋常的春游。我們的城市變得越來(lái)越美麗,越來(lái)越富有詩(shī)意,我愛(ài)雨中春游。

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      秋日的一個(gè)下午,窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。

      我打開(kāi)窗,伸出手。雨絲是那么柔軟,還帶著一股濃濃的桂花香。那香氣沁人心脾。閉上眼,仿佛有一大塊香甜的桂花糕。我情不自禁撐起傘,跑入雨中,順著香味來(lái)到了桂花樹(shù)下。

      高高的桂花樹(shù)在秋雨的洗滌下顯得格外清新,橘色和綠色相互交錯(cuò),令人賞心悅目。一簇簇金色的桂花挨挨擠擠的,小心翼翼地在綠葉中怒放著,似乎壓彎了枝頭。

      小雨珠們也愛(ài)桂花的香氣,貪婪地停在花朵中;ò晖兄К撎尥傅挠曛,雨珠折射出桂花明麗的色彩,像極了一顆顆閃亮的寶石。雨珠越來(lái)越多,越來(lái)越大,它們調(diào)皮地在桂花叢中歡快地蹦跳著,變成桂花香水,把整個(gè)秋天都噴得香香的。那畫(huà)面好美,那香氣好甜!我忍不住用手去摸了一下,輕盈的桂花便連同雨珠一起紛紛掉落在草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花把草地裝飾成了一塊小花布。

      我靈機(jī)一動(dòng),把雨傘倒過(guò)來(lái),接住一朵朵桂花。瞧!桂花精靈們跳入我的傘中,把傘當(dāng)成搖籃,靜靜地躺在里面睡著了。調(diào)皮的我又輕輕地?fù)u了下樹(shù)枝,桂花溢出枝頭,跳著舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到傘中,秋雨變成了桂花雨。我的頭上,衣服上,都留下了桂花的香氣。

      我在雨中跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,興奮地舉起了雨傘,這下可吵醒了在傘中熟睡的桂花精靈,它們跳出了小床,和我一起快樂(lè)地在秋雨中舞蹈呢!

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      窗外轟隆隆的雷聲,一聲勝過(guò)一聲,震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴,讓我害怕的幾乎要尖叫。已經(jīng)下課了,本應(yīng)出去休息的我,這時(shí)卻坐在教室里,心更是落然,我該怎樣回家???又上了一節(jié)課,叮鈴鈴-----下學(xué)了。背著書(shū)包,帶著滿肚子對(duì)老天的埋怨走出了教室,但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒(méi)走,站在她的位置上向我招手,她問(wèn);萌兒,你怎么回家?要不咱們一起走聽(tīng)了她的話,讓我有些喜出望外了。

      我和格格來(lái)到車棚和值日組長(zhǎng)打了招呼,卻看見(jiàn)雪兒正焦急她的自行車,這個(gè)小家伙竟在這天氣和雪兒鬧別扭,偏偏在這是落鏈了。雪兒的周圍一道都是男生,原以為在這樣的天氣里他們會(huì)偷偷溜走,沒(méi)讓我想到的是他們一個(gè)都沒(méi)有走開(kāi)。此時(shí)的我異常冷靜,拿出了我班長(zhǎng)的招牌,給他們分了工。說(shuō)罷,我們向外走去。明明是雨天,每個(gè)人都應(yīng)該加快速度。盡快回家,而學(xué)兒她(他)們沒(méi)有,他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走著,我突然鼻子一酸,被這友情所感,眼淚和著雨水而下。雨萌,上車吧。別淋著了飄偉說(shuō),我笑著搖搖頭我知道他眼睛不好?焐宪嚹阕砂延昱o她一次有一次的推讓,讓我感到了前所未有的溫暖,感動(dòng)的淚水不只一次滑過(guò)臉頰。到了十字路口,我和格格上了車,我們才分開(kāi)。透過(guò)車窗,我看到了一道美麗無(wú)比的彩虹,這時(shí)雨還在下著。

      回到家,我心中滿溢著溫暖。我無(wú)法用我平凡的文字,來(lái)敘述我內(nèi)心所感。

      那晚,一個(gè)雨天,七個(gè)人,那雨中絢麗的彩虹。

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      六月的天,小孩子的臉,說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒,天公不作美,把臉一沉,頓時(shí)烏云密布,像罩了一塊灰布。坐在電動(dòng)車上的我驚惶失措,趕緊套上了雨衣。天色越來(lái)越暗了,黑沉沉的。

      剎那間,一道閃電劃破了天空,我還沒(méi)來(lái)得及捂住耳朵,“轟隆隆”,一聲巨響傳入了我的耳朵,真是“迅雷不及掩耳”!“嘩,嘩,嘩”,傾盆大雨便從天而降。轉(zhuǎn)眼間,這條還沒(méi)竣工的路,被豆大的雨點(diǎn)砸出了一個(gè)個(gè)小水坑兒,泥濘不堪,走在上面一滑一滑的,一旦腳步放得重了,不但鞋子上會(huì)沾滿爛泥,而且還很難從泥土里“拔”出自己的腳。開(kāi)著開(kāi)著,我忽然看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影從眼前閃過(guò),只見(jiàn)她正兩手拉住三輪車,使出了全身喝奶的勁兒,吃力地推著三輪車。原來(lái),是三輪車的兩個(gè)輪胎陷進(jìn)了泥坑里,怎么推也推不出來(lái)。這個(gè)人是誰(shuí)呀,這么不幸,這么多的車輛駛過(guò),都沒(méi)出一點(diǎn)“意外”,唯獨(dú)她,卻遭到了不幸。就在這時(shí),一位身強(qiáng)體壯的小伙子,恰好路過(guò)這里,看見(jiàn)了這一幕,就馬上跳下自行車,跑到車子旁邊。他顧不得撐傘,把那位大嬸的三輪車往上使勁一提,再向前用力一推,果然是小伙子,力氣還真不小,三輪車順利地從泥潭中脫了身?赡莻(gè)小伙子的身上卻濺滿了污泥。那位大嬸還沒(méi)來(lái)得及向小伙子道謝,小伙子早已坐上自行車遠(yuǎn)去了。

      這位小伙子的身影,在我眼里越來(lái)越高大。

    雨中五年級(jí)作文 篇8

      天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個(gè)天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。

      燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動(dòng)物們準(zhǔn)備好了,正等待著精彩的表演。主角來(lái)了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂(lè)器”上,發(fā)出了普通樂(lè)器都彈奏不出的音樂(lè)。“啪嗒”,是誰(shuí)?又是誰(shuí)在插播音樂(lè)?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個(gè)“舞臺(tái)”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉(lái)漂去,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著,雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖,但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上,雨點(diǎn)兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

      夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開(kāi)始了?……

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