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    暑假五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-17 13:10:15 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】暑假五年級(jí)作文匯編5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的暑假五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】暑假五年級(jí)作文匯編5篇

    暑假五年級(jí)作文 篇1

      暑假里的一天,媽媽叫我和她一起去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)里真熱鬧。≠I菜的和賣菜的人都特別多,叫賣聲此起彼伏。

      突然,我被一位賣胡蘿卜的農(nóng)民伯伯吸引住了,因?yàn)樗匈u的聲音非常洪亮:“賣胡蘿卜啦!新鮮的胡蘿卜!”由于天氣炎熱,老伯伯一邊叫賣一邊用草帽使勁兒的扇著。也許是他的吆喝聲太吸引人了,連老外也走了過來。那外國(guó)人沖老伯伯伸出三個(gè)手指,并說著老伯伯聽不懂的話。老伯伯笑著說:“你是要買三根胡蘿卜吧!”說著,拿好了三根胡蘿卜遞給了老外,“一共一塊五!蓖鈬(guó)人接過了胡蘿卜,可是老伯伯的話,他卻沒有聽懂。不停的打著手勢(shì),并很著急的從錢包里拿出了很多人民幣,示意老伯伯自己從里面拿。

      這時(shí),周圍已經(jīng)聚集了很多人,大家七嘴八舌的給老伯伯出著主意,其中一個(gè)小伙子大聲喊道:“拿張一百的,你就賺大發(fā)了!比巳豪镆灿腥穗S聲附和:“對(duì),多拿點(diǎn)兒……”

      只見老伯伯從外國(guó)人拿的一張紙幣中,挑了兩張一元的。外國(guó)人轉(zhuǎn)身就要走,“喂,找你五毛錢,別走!”老伯伯快走追了上去,又塞給老外五毛錢。這個(gè)外國(guó)人終于明白了老伯伯的意思,沖老伯伯豎起了大拇指,用生硬的中國(guó)話說:“中國(guó)好!中國(guó)好!”

      這時(shí),旁邊的人們不由得都為老伯伯鼓掌,我和媽媽也使勁的拍著手。連剛才那個(gè)亂嚷的'小伙子,也情不自禁的拍起了手。媽媽告訴我:“老伯伯做了一件值得我們驕傲的事!

    暑假五年級(jí)作文 篇2

      成功對(duì)于我來說,有很多,這次是做法國(guó)美食的成功。

      今天是八月的周六,八月的每個(gè)周六都是我們的“美食節(jié)”,平時(shí)的“美食節(jié)”我都當(dāng)評(píng)委,這次我可要親自下廚做一道法國(guó)美食,我給它起了個(gè)名字,叫“西紅柿鑲牛丁”。很明顯有西紅柿和牛丁,當(dāng)然還有其它東西,比如說彩椒、豌豆、胡蘿卜、土豆。

      我要開始做了。我先把所有東西切成丁,除了西紅柿。切完之后,我往肉里加了點(diǎn)紫蘇、鹽、香油等調(diào)料,然后用勺拌好,我輕輕地聞了一下,!好香啊,這又為我的信心加了分。我現(xiàn)在開始炒了,先倒入橄欖油,之后放入生肉丁,過了幾分鐘我把抄過的豌豆放了進(jìn)去,翻幾下,放了點(diǎn)鹽,我嘗了嘗,味道很不錯(cuò)。然后我放了土豆丁,過了一會(huì)兒,我覺得土豆丁熟了,就嘗了一顆。熟是熟了,但是缺點(diǎn)咸味,我想不要再加鹽了,加醬油吧,有咸味還能讓顏色更漂亮,真是太完美了,邊想也邊做著,倒入后拌了拌,翻了翻,味道和色澤都很好。趁著個(gè)空閑時(shí)間,我把西紅柿切開,把里面的果肉一勺勺的挖出來,做成了一個(gè)圓圓的小碗,然后按著這個(gè)樣子又做出了三個(gè)。做完盛菜的碗后,我把彩椒放進(jìn)去,然后把炒好的菜放入西紅柿,再做裝飾,就大功告成了。

      這是我在廚房里做出的一件成功事。可以說成功不僅在比賽里,還在生活中。

    暑假五年級(jí)作文 篇3

      我盼啊盼,終于來了一個(gè)快樂而又漫長(zhǎng)的暑假,終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)玩耍了。

      早上沒有媽媽的催促,沒有惱人的鬧鈴,能舒舒服服地睡個(gè)大覺。早上9點(diǎn)后,我從睡夢(mèng)中醒來。這是一個(gè)愉快的早晨!

      暑假的第一天,我來到我的房間已經(jīng)開始進(jìn)行認(rèn)真的寫作業(yè),我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光,就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了,于是我每天都一絲不茍的寫著學(xué)生作業(yè),“奮斗”了一個(gè)月,終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。

      下午,我和朋友可以來到泳池一起打著水仗,一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水,但沒有自己一個(gè)人生氣。這個(gè)時(shí)間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實(shí)!

      有一次,爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著,還拿起釣竿擺弄了幾下,沒想到這釣魚看起來容易做會(huì)難:釣鉤要么掛草,要么玩得太硬。一次,差點(diǎn)把我趕出去。!釣魚真辛苦,我們來看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了!爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~。我看著爺爺釣魚,想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚竿,一只手拿著魚線,一個(gè)扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快,魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子,就像我爺爺一樣。我晚上回家了。

      這是我的暑假生活幸福的一個(gè),滿心歡喜的這個(gè)夏天。

    暑假五年級(jí)作文 篇4

      他個(gè)子高高的,瘦瘦的,高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,笑起來嘴角微微上揚(yáng),是個(gè)不折不扣的大帥哥,他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。

      他的名字簡(jiǎn)短而又好記,于是我們班上的調(diào)皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”,而老師并沒有生氣,還欣然接受。

      在夏令營(yíng)之前,郭老師打電話給我媽媽詢問有沒有什么需要特別注意的?有沒有對(duì)什么食物或者物品產(chǎn)生過敏的等等問題。每次上完課他都會(huì)打個(gè)電話跟我媽媽匯報(bào)一下情況,告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,讓媽媽感到放心。每天上課時(shí),他總是不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我進(jìn)步了,他會(huì)為我高興,看到我退縮了,他會(huì)為我鼓氣。我心里常常想:郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。

      在吃飯的時(shí)候,他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯,每個(gè)同學(xué)都吵著說我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆,往往為同學(xué)盛好飯以后 ,而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無幾,于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺(tái)再盛一碗,讓我為我們的行為感到羞愧。

      感恩晚會(huì)上,他坐在我們身旁,當(dāng)我們看了父母偷偷寫給我們的信忍不住要落淚時(shí),他總是默默地遞來一張餐巾紙,這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母,但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛我們的大哥哥,這讓我感到很溫馨,在海門我擁有一個(gè)家,而在這里,郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。

      在夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)典禮結(jié)束前,我們開了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì),每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感,郭老師也十分不舍的樣子,我們給了老師一個(gè)大大的擁抱,并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見面。

    暑假五年級(jí)作文 篇5

      放假了!有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來到這美麗的齊園玩著健身器材,欣賞著美麗的風(fēng)景,聞著花香,拍了照片,玩的很開心。

      玩了一段時(shí)間后媽媽說:“我們回家吧!”我和朋友都依依不舍的說:“讓我們?cè)偻鎯阂粫?huì)兒吧!”媽媽說:“不行,我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了!

      于是,我們就走路回家,走著走著我們看到有一位老爺爺正在賣孔雀魚。媽媽說:"看有孔雀魚,我們家正好缺了幾條",然后我認(rèn)真的看著它們,哇!這么多漂亮的魚,他們的尾巴五顏六色真美呀! 媽媽說:“你先選幾只條吧,我回去拿錢!庇谑俏揖妥屑(xì)挑選著,我挑了五條母的和九條公的孔雀魚。母孔雀魚的尾巴是白色和黃色的,公孔雀魚的尾巴是紅色的和紫色的。

      我買完孔雀魚,我們一起回家,把它們放進(jìn)小魚缸里,它們快活的游著。我們家以前還留下一條公的孔雀魚,它現(xiàn)在又有了新的朋友,新的伙伴。它們聚到一塊說說話,一起交流交流。它不會(huì)在孤孤單單的自己了。

      看到這么多小魚兒在一起快樂的游著。讓我想到如果我有這么多好伙伴好朋友,每天都聚到一起玩兒,那就太好了。

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