五年級微笑作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級微笑作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級微笑作文 篇1
有人說，微笑是人所能做出的最美的表情，因?yàn)樗坏磺姓芰�，同時，還向他人傳遞著愛。目前，我的人生雖僅僅過去了十三個春夏秋冬，但我一直深信，對我來說，我已經(jīng)見到了世上最美的微笑。
前不久，小區(qū)里來了一批掃地的大伯大媽，每天，都能在小區(qū)的任何地方與他們不期而遇，而其中就有一個特殊的大伯。與其他幾位只要一歇下來就侃天侃地的大媽相比，沒人見過他與別人說話，更沒人聽到過他的聲音，但幾乎人人都得到過他的微笑。我第一次遇到他時，是在趕去上輔導(dǎo)班的途中。當(dāng)時，我急急忙忙的趕著路，視線中一切人的嘴唇都抿成一條直線，在我眼中一閃而過。但當(dāng)我減慢速度經(jīng)過那棵我最喜歡長在一個十字路口處的楓樹時，這位老伯突然闖入了我的眼簾。懷著一種對勞動者的尊敬，在我正準(zhǔn)備埋頭趕緊離開時，一抹特殊的弧度出現(xiàn)在我眼前。他在笑！而且從他的眼神中不難看出，他是在對我笑！一下子，我呆住了，當(dāng)我再次恢復(fù)行動能力后，我趕緊尷尬地鼓動那已經(jīng)有些僵硬的肌肉，也向他報以一個想必是極難看的笑。那天剩下的時間里，我只要一想到這個笑臉，就會覺得生活是如此美妙。也就是在那天，我才明白，一個來自陌生人對你的微笑，其實(shí)可以傳遞一份你想不到的愛。而這份愛，可以是安慰，也可以是鼓勵，或是祝福。小小的一個微笑里，蘊(yùn)含著一種能讓人感受到希望的能量。
后來，我也多次遇到過這位老伯，而每次，他都像遇到老朋友一般，沖我輕輕笑一下。當(dāng)我因考試成績不錯而暗自高興時，就是這個微笑，一下就讓這份快樂翻了個倍；當(dāng)我因與朋友不和而暗自傷心時，這個微笑也一下沖淡了所有的憂傷。這張笑臉，貫穿了我的生活，連接起了昨日、今日與明天，讓我的生活多了一份歡樂，少卻一絲哀傷。每天早上，只要走到那個十字路口，那棵楓樹下，我就能拾到一天中的第一份快樂。
然而，一天早上，我經(jīng)過樹下時，一下子仿佛丟失了什么一般，甚是煩惱，但也只是匆匆離開�？赡欠N感覺卻像漿糊一樣，糊在心口上，讓我總感到失去了什么。直到那天晚上才突然想到，似乎有很多天沒見到那位老伯，得到那份微笑了。第二天，我專程起早去轉(zhuǎn)了一圈，卻只看到那棵楓樹�！袄喜�？他去哪了？”我看著楓樹，但它只是搖擺著，無言。
那位老伯，就像許多我童年時的玩具一樣，躲進(jìn)了時光里，不見了�？粗鴺湎履瞧蓛舻耐恋兀彝蝗幻靼琢耸裁�，于是，在那天早上，我開始學(xué)會對著別人微笑。老伯，您的愛，就由我來傳遞！
五年級微笑作文 篇2
陽光透過薄薄的云層，射在大地上，卻沒有平時那么熱，而是非常的柔和、溫暖。
我的同桌，是一個活潑開朗的小男孩，他有兩個大似葡萄的眼睛，有一對又粗又濃的眉毛，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一個大鼻子與一個不大不小的嘴巴，如果他愿意的話，可以成為我們班的班草，并且可以在學(xué)校魔方界稱“老大”。上學(xué)期，他代表班級參加了魔方大賽中獲得了一等獎。
小蔡也非常愛打籃球，我和他經(jīng)常在一起打籃球，雖然我們有時不在一個隊(duì)，但我們都盡心盡力去搶球，投球，傳球與接球。
記得有一次，我、小天、小王與小蔡一起去打球，對方非常厲害，可是小蔡完全不怕，帶球突破，一個三步上籃，籃球就飛進(jìn)了球框，到了下半場，我是我們隊(duì)技術(shù)最差的一個，總是給我們隊(duì)拖后腿，分值也越拉越大，我從心底里痛恨自己：不會打球就不要打啦，非要讓自己出丑是嗎？這樣怎么對得起自己的隊(duì)員呢？小蔡似乎也看出了我的想法，走到我的身邊，對我微微一笑，說：加油！那微笑迷人而溫情。說完又握著拳頭向我做了一個力量的手勢。
那是無言的激勵！我頓時信心十足，為了隊(duì)員，為了勝利，為了那充滿力量的拳頭。我使出了全力，小蔡也開始發(fā)揮自己的實(shí)力，我隨著小蔡，相互傳球，最后把比分拉了回來，成功地戰(zhàn)勝了對方。
那一次微笑，給了我力量，給了我溫暖。我銘記在心。
五年級微笑作文 篇3
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個快樂的人，爸爸說：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓贰！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕唵蔚奈⑿δ苡羞@么大的魅力，但有一件事讓我改變了對它的看法。
那是二年級下學(xué)期的時候，我們班新轉(zhuǎn)來了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說話，見到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺得他很難相處，只有我每天早上見到他都會微笑的打個招呼，他也會勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說一句話。
有一天上英語課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個同學(xué)都說出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭先恐后的說出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開始他還有些羞羞答答的，后來他指著我說：“我的好朋友是楊朝政�！蓖瑢W(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會微笑的和我打招呼，我覺的他很友好，我很喜歡和他交朋友�！彼掏掏峦碌恼f，說完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前并沒有太多的交流，甚至沒說過一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來越開朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
五年級微笑作文 篇4
每到四季時，總會有各個季節(jié)的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節(jié)不同的風(fēng)采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風(fēng)輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠(yuǎn)處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細(xì)觀察起來�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風(fēng)，展示出春天的風(fēng)采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經(jīng)翩翩起舞了。我站在遠(yuǎn)處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出夏天的風(fēng)采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現(xiàn)出秋天的風(fēng)采。
冬天，我又來到了花園中�；▓@里早已是白雪茫茫的一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其中只點(diǎn)綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細(xì)看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨(dú)有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴(yán)寒，展現(xiàn)著冬天的風(fēng)采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節(jié)的不同風(fēng)采。四季的微笑，展示著四季的風(fēng)采。
五年級微笑作文 篇5
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個個美好的場景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí)，那位母親擔(dān)心地看著她，她這才回過身，拿出手機(jī)，將另一只手放在嘴邊，輕聲細(xì)語的與對方交談。看我那寶貝正樂滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前，那些老人望著遠(yuǎn)方，似乎在西年他們的`家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那里辛勤勞動的身影映入他們的眼里；少年對老人噓寒問暖，使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂的場景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由于語言的不同，他們無法從中國人口中得知去銀基的路線，正當(dāng)他們著急的時候，一個小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們怎么到達(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說自己對碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無不散的筵席”，外國人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場。這邊，服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說，便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子，我樂了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
五年級微笑作文 篇6
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲打響了，我慢悠悠的從少年宮走出來，天下著快而急的雨，雖然給炎熱的天氣降了點(diǎn)溫，但對我來說這并不完全是個好消息，我沒有帶傘，被“困”在教學(xué)樓里。
我站在走廊里，雖然是夏天，但雨中的風(fēng)打在臉上還是有點(diǎn)涼，看著同學(xué)一個個離去，我心中不免有些懊悔:要是我聽外婆的話帶上傘就好了!
十五分鐘過去了，雨還是沒有停，雨點(diǎn)急急地打在地上，濺起高高低低的水花�？帐幨幍慕虒W(xué)樓里，一個人影也沒有，我只能聽見風(fēng)的呼呼聲、雨的沙沙聲，暑天大地被雨水打濕后蒸騰上來的熱氣，讓人不免有些煩躁。
不知不覺，一個女孩出現(xiàn)在走廊上，咦，這個身影好熟悉，哦是XXX。她是我的同桌，人長得很漂亮，是那種能讓人很快記住的人，可我印象最深的是她十分不講理的樣子，簡直有點(diǎn)不可理喻，我也是個不甘示弱的人，因此，我們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，成了一對同桌冤家。這不，今天我們又為一支筆的事鬧得不歡而散。
走廊上我看見她的時候，XXX也看見了我，她小跑了幾步，說道:“XXX，你怎么還沒走，忘拿傘了吧!來，用我的。”說實(shí)話，我有點(diǎn)驚訝，一會兒功夫她就象什么事都沒發(fā)生過似的，“我跟你順道，一起走吧!”她撐開了雨傘，我有點(diǎn)猶豫地走到傘下，靜靜地走了一段，天空劃過一道淺淺的閃電，跟著一聲悶悶的雷聲，我們下意識地靠攏了些，相互笑了笑。傘下的我們肩并著肩，手挽著手，為了步伐一致，還左、右、左的一起喊著走，呵呵呵呵……傘在我們頭頂一會兒移到這邊一會兒移到那邊，雨花被我們歡樂的腳步踩踏得蹦蹦跳跳，我的心情也像這傘，成了夏日雨中的小花。
夏日的雨就是這樣，來的急、走的也快�？斓郊业臅r候，雨也快停了。她把我送到了家門口，我連忙道謝:“謝謝你，要不是你送我回家，我呀，可能吃不上午飯呢!”她笑了笑，伸出了小指，我還有些疑惑，她又眨了眨眼，我會心地笑了，也伸出了小指，兩個女孩拉著勾勾，在路邊開心的笑著。
五年級微笑作文 篇7
微笑會使人感覺溫暖，微笑會使人感覺開心，微笑會使人信心倍增。每當(dāng)看見媽媽的笑臉，我就會不由自主地想起那件刻骨銘心的事。
那是在三年級時，一次語文測試，我得了96分，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來我有一道寫字題錯了，但老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來心里越發(fā)不安起來，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽聽她的意見。她對我說：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著一次激烈的戰(zhàn)爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒有告訴老師。
就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，并且告訴了她這件事。沒料到媽媽表情十分嚴(yán)肅地對我說：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過來�！�
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語重心長地對我說：“做人最要緊的是誠實(shí)！”聽了這話，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個誠實(shí)的好孩子�！甭犃诉@話，我的臉頓時紅了，趕緊走開了。
放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時感覺心里輕松多了。
媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵著我不斷進(jìn)步。
五年級微笑作文 篇8
我們最近在排練節(jié)目。
我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場排練時，我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上，在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，皺起了眉，我感覺很低落。
我們在一起操練的時候，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的不足，便在后臺教我。小季是我的好朋友，他微笑著說：“別失望，你只是落下了一天的課，我教你不就好了。我們的動作沒有改變，只是在做動作的時候，要加上自己的喊聲，這不算很難，然后就是出場時，因?yàn)槟闶莄位，聽到‘紅日初生升’時，就要兩手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站準(zhǔn)確了，我們都要跟著你站�！�
說罷，他們還給我練了兩三遍�！按笾戮褪沁@樣的，你可以的，我相信你�！毙〖緦ξ艺f。
不一會兒，第二次排練開始了，朗誦團(tuán)誦讀完畢后，我們就立刻聽到了“紅日初升，其道大光”的聲音。
我的手立即放腰兩邊，跑上前去，這一次，我很有精神，做得不賴，后面的動作都沒有什么變動，到了“少年自有，少年狂”時，我的手一劃一出，沒有忘記喊聲：“心思驕陽，萬丈光”。
我的手一出，腳一踢，手再向上推，腳放下，右手出拳時，也配上了叫喊聲。
下場之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈對的同學(xué)都向我一笑，我的心仿佛被溫暖了，那一刻，我非常有成就感。
這就是我奮斗之后最好的禮物吧，我想。
五年級微笑作文 篇9
“未來一周將發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，市民出行請注意做好防范措施……”播音員口中的這幾句話已經(jīng)耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的墻，隔開了藍(lán)天，隔開了清新空氣，將我們置于一片煙塵之下，停止了一切戶外活動，手足無措地滯留在原地，像是被縛住手腳一般動彈不得，所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續(xù)到何時呢？走到窗邊，我陷入沉思……
倏地，一縷暖陽像是利劍一般穿透了陰霾，穿透了每個人的心靈，將明亮與溫暖傾倒向整片大地，填滿每一處角落，讓萬物披上一層生命的光輝。空氣中的煙霧消散凈盡，充斥著清新淡雅的花香，清洗著大家疲憊的身軀。悅耳的鳥鳴再一次響起，縈繞在身邊，編織出一個溫馨美好的夢境，載著無限光芒。
天空此時成了一片蔚藍(lán)的海洋，清純透明，似無瑕的寶石。微風(fēng)送著一片片白帆遠(yuǎn)航，寄托著無數(shù)夢想。天邊掛起了一條彩虹，明媚驚艷，美得讓人心醉。仿佛是藍(lán)天露出了久違的微笑，也仿佛是自然與我們無聲的交流……將這一切盡收眼底，我也綻放了一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。
“滴滴——”一個不合時宜的聲音將我喚醒。剛才的一切，原來只是一場夢啊！雖然如此，夢中的微笑卻深深印在了我的腦海里。望著窗外灰蒙蒙的城市，我想我們應(yīng)該行動了！驅(qū)趕霧霾，凈化環(huán)境，為了大自然，為了人類，也為了那一份夢中的微笑！
五年級微笑作文 篇10
生活中常常會出現(xiàn)一些出人意料的小插曲，一些令人不愉快的場面。但只要我們能夠互相理解，互相幫助，相信，這些不愉快的都能解決。
微笑，生活中很常見。有時一個微笑就能解決任何不愉快的事情，就會化干戈為玉帛，變苦惱為快樂�，F(xiàn)在口頭上說說很簡單，但是真正在不愉快時露出一個微笑，卻是一件非常不容易的事情。
又迎來了一個新學(xué)期，幾個月未見的同學(xué)們在班級里聊這聊那，談笑風(fēng)生。開學(xué)的第一天，老師也發(fā)下了好多嶄新的書本。我們?nèi)绔@至寶，很愛護(hù)這些書。
就在我們下課的時候，小插曲悄然無聲的來了。我走出座位的時候，一不小心把一位同學(xué)的幾本新書和他心愛的鉛筆盒碰到地上去了。
書本掉在地上發(fā)出“啪”的一聲，我和那位同學(xué)都愣住了，不知該怎么辦。
我忽然回過神，立刻蹲下來幫他撿書，我心想：“這下該怎么辦才好？這可是剛發(fā)下來的新書，如果換做是我，我就會和他‘拼命’的！慘了慘了，這下免不了一場‘戰(zhàn)爭’了�！�
我把書本和鉛筆盒放回原位，這時晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗，低頭說道：“對不起，我不是故意把你的書碰到地上去的�！闭f完，我連頭也不敢抬，準(zhǔn)備挨一頓訓(xùn)斥。
結(jié)果和我想象不一樣，我原以為他會將我劈頭蓋臉地罵一頓，嚴(yán)重點(diǎn)還會挨一頓揍�？墒�，那位同學(xué)說了一聲沒關(guān)系，還沖著我微微一笑。這時，天空中的烏云散開，灑下了溫暖的陽光。我也笑了起來，舒了一口氣，那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。
在遇到生活不愉快的事時，最好的選擇就是——微笑。
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