【精品】五年級(jí)想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
歸來(lái)吧歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子。”一句思念家鄉(xiāng)的歌詞�！懊髟掠星閼�(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”一句思念家鄉(xiāng)的詩(shī)�！凹舨粩�，理還亂，是離頭，別是一般，滋味在心頭�！币痪� 思念家鄉(xiāng)的詞，深深地勾起了我濃濃的思鄉(xiāng)之情，我是多么思念我的家鄉(xiāng)啊！如今，我已經(jīng)二十九歲了，身在異國(guó)，而我的心卻還是一顆眷戀家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)心，每時(shí)每刻，都思念我的故鄉(xiāng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我上了回國(guó)的飛機(jī)，一路上，我激動(dòng)的無(wú)法形容，心里真想快點(diǎn)回去。到了！到了！真的到了！我的祖國(guó)，我的母親！我正在您的懷抱里！這時(shí)，兩位看上去50多歲的太太和先生來(lái)接我，是爸爸，是媽媽?zhuān)∥业郊伊耍?/p>
走進(jìn)自家的小別墅，望著小時(shí)畫(huà)的.畫(huà)，看著小學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記與幼兒園的口述日記，我情不禁的笑了出來(lái)……我的微型手機(jī)響了，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)關(guān)浩云邀請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，她現(xiàn)在也已經(jīng)成了一位出色的數(shù)學(xué)家了！這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能失去。于是，我梳妝好，開(kāi)著私家車(chē)去了。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)五星級(jí)大酒店，呀！二十年不見(jiàn)，同學(xué)們都變了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同學(xué)們竟然請(qǐng)來(lái)了李老師、楊老師、張老師和葉老師！我們拉起橫幅，上面寫(xiě)著：二十年后回故鄉(xiāng)，父母師長(zhǎng)永健康！同學(xué)們的淚水奪眶而出，是激動(dòng)的淚水！二十年了，二十年的友誼呀！如今我們又在只有夢(mèng)里才能回到的故鄉(xiāng)里相見(jiàn)了，心里那個(gè)高興呀！為了讓大家的情緒再高興一點(diǎn)，我小學(xué)時(shí)候的冤家黃昭然說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們說(shuō)一個(gè)開(kāi)頭很恐怖，中間很搞笑，最后很悲傷的笑話�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。黃昭然開(kāi)始講了：“有一個(gè)鬼，絆了一腳，最后死了！”同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)懂，都用奇怪的目光互相望著，又搖搖頭，表示沒(méi)聽(tīng)懂。妹妹幽默地說(shuō)：“一個(gè)鬼不恐怖嗎？絆了一腳不好玩嗎？死了不很讓人悲傷嗎？”說(shuō)著，還加上了表情和動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。這一次聚會(huì)，我一生都不會(huì)忘記！離別了二十年的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都才華橫溢！
故鄉(xiāng)��！我這位出色的發(fā)明家，一定把我的一生一世都獻(xiàn)給你！讓祖國(guó)變的更繁榮，更富強(qiáng)！
五年級(jí)想象作文 篇2
“鈺柯，快來(lái)幫我晾衣服”“哦�！蔽也坏貌环畔率种械臅�(shū)去晾衣服，大人真煩，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)夠累了，還要去幫大人做事。真希望世界上沒(méi)有大人。我邊晾衣服邊想。
突然，一陣奇怪的風(fēng)刮來(lái)，把全世界的大人都刮走了 并對(duì)全世界的孩子們說(shuō)：“我把全世界的大人都變走了，你們想要的時(shí)候我就把它變回來(lái)。”太好了我可以去玩電腦了﹗ 玩了一會(huì)，我感到有點(diǎn)餓了，可是鍋里什么也沒(méi)有。于是我就去街上看看有沒(méi)有吃的。到了小區(qū)里的旺旺超市只見(jiàn)里面一片混亂許，許多孩子在里面搶東西吃，我好不容易擠了進(jìn)去 拿了一包餅干卻被一個(gè)比我大的男生搶走喂貓了，趁那個(gè)男孩不注意，我狠狠的踢了那只貓一腳。接著我準(zhǔn)備去隆達(dá)超市，走著走著發(fā)現(xiàn)以前道路上擁擠的車(chē)輛不見(jiàn)了，只有小孩子 們?cè)陂_(kāi)著玩具小汽車(chē)。路旁有一群人圍在那里，愛(ài)看熱愛(ài)鬧得我也跑了過(guò)去，原來(lái)是兩個(gè)男孩子在打架，誰(shuí)都勸不住我過(guò)去勸他們了幾句，他們就要打我，幸好我眼疾手快趕緊跑了， 可是他們還在追，我跑上了樓跑到了家門(mén)樓才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鑰匙，他們馬上就要上來(lái)了我們家是頂樓，我已經(jīng)無(wú)路可逃了，怎么辦怎么辦我“哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)一陣風(fēng)刮來(lái)全 世界的大人們又回來(lái)了。
“鈺柯，醒醒，該吃飯了”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥�(lái)這個(gè)世界上沒(méi)有大人是不行的。 ：
五年級(jí)想象作文 篇3
20xx年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了已經(jīng)二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)的我，因?yàn)楣ぷ餍枰�，�?jīng)過(guò)我的家鄉(xiāng)永川，會(huì)在那里作短暫的停留。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)三十五分的航行，便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)永川。
剛下飛機(jī)，我便乘上出租車(chē)回家。一路上，我看見(jiàn)公路旁的樹(shù)與以前的樹(shù)不一樣了。我問(wèn)司機(jī)師傅：“公路上的樹(shù)與以前不一樣了呢？”司機(jī)師傅回答說(shuō)：“這些樹(shù)都是才研制出來(lái)的品種，叫凈化樹(shù)，它們將汽車(chē)尾氣回收起來(lái)轉(zhuǎn)換成空氣，既環(huán)保又節(jié)能�！薄澳菫槭裁磸臋C(jī)場(chǎng)出來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)加油站呢？”“你看見(jiàn)那邊的機(jī)器了嗎？那就是加油的機(jī)器。”說(shuō)著說(shuō)著就到了市區(qū)，市區(qū)里不能看汽車(chē)進(jìn)去，都是電動(dòng)式汽車(chē)，于是我決定走路進(jìn)去。
進(jìn)入市區(qū)，一切都變了，一座座大廈直插云霄，一座座大樓都是幾百層，電梯幾十秒就到頂樓。我先來(lái)到母校，看見(jiàn)一座氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓矗立在那里。進(jìn)入教室，教室里的一切都變了，桌椅都換成鐵的了，黑板換成多功能黑板了，老師只需把上課要用的東西和上課要學(xué)的輸入在機(jī)器人上的電腦里，它會(huì)根據(jù)老師的資料教同學(xué)們知識(shí)�？吹竭@一切，我又想起那時(shí)候，我們?cè)谶@間教室里玩游戲、下棋，真是多么的快樂(lè)呀！
出了母校，我來(lái)到小安溪河旁，此時(shí)的小安溪河已經(jīng)不是以前的小安溪河了而是一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮著�，F(xiàn)在，小安溪河修起了河壩，有人專(zhuān)門(mén)在小安溪河旁守著，防止有人再亂扔垃圾。咦，那不是劉老師嗎？她怎么也在這？我走了過(guò)去叫住了劉老師，劉老師問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是你學(xué)生胡培豪呀！”劉老師這才恍然大悟。我和劉老師在小安溪河談了很多關(guān)于家鄉(xiāng)改建的話題。我從劉老師話中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六層第十間。
因?yàn)轱w機(jī)馬上起飛了，我跟劉老師道了別，就直奔飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)起飛了，我在空中看著我離別依舊的家鄉(xiāng)，我想：“什么時(shí)候可以再次回到家鄉(xiāng)��！”想到這里，我禁不住落淚了，但我還是忍不住感嘆到：家鄉(xiāng)的變化真大啊！
五年級(jí)想象作文 篇4
日子一天天過(guò)去，不知不覺(jué)就過(guò)了三十年�，F(xiàn)在東西的功能可真多呀!現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的“萬(wàn)能廚房”吧。
未來(lái)的廚房裝有一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以檢測(cè)出食物是否安全，大家都稱(chēng)它為“測(cè)毒機(jī)”。測(cè)毒機(jī)的上方有一個(gè)小圓盤(pán)，把食物放在小圓盤(pán)上，就可以檢測(cè)出食物是否有問(wèn)題，如果有的話，測(cè)毒機(jī)就會(huì)亮起紅燈并自動(dòng)消毒。這樣子，你就不用擔(dān)心食品中毒了。未來(lái)的廚房還有一個(gè)電子菜譜，菜譜里菜樣品種繁多，各式各樣，有中餐、西餐、各種點(diǎn)心、飲料……主人只要輸入原料，菜譜就會(huì)提供合適的菜名，并且有詳細(xì)的介紹，如營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、保健功能、注意事項(xiàng)等。只要主人選擇了菜，把原料放到鍋里，廚房里的鍋就會(huì)聽(tīng)從菜譜的“指揮”，根據(jù)家人的身體狀況，給家里人做上一桌安全、可口、營(yíng)養(yǎng)的飯菜。除了以上幾個(gè)功能，未來(lái)的廚房還很環(huán)保呢!它不會(huì)像我們平時(shí)炒菜時(shí)冒出的濃煙排到室外，而是將油煙全部吸到一個(gè)小管子里。
經(jīng)過(guò)小管子里的凈化，那些被排到室外的不是濃煙，而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣，而是吸進(jìn)體內(nèi)可以起到保健作用的空氣。未來(lái)的廚房既方便又環(huán)保，真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明出這種廚房。
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