【精華】五年級(jí)龍作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)龍作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)龍作文 篇1
荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風(fēng)景游覽區(qū),它位于新豐鎮(zhèn)的北面,因栽種了大量的荷蘭國(guó)花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來(lái)這里游玩,參觀了一場(chǎng)十分有趣的恐龍展覽。
進(jìn)入南大門(mén),我們就聽(tīng)進(jìn)一聲接著一聲的吼叫,循聲而入,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹(shù)林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍,它身高約3米,直立的身軀,好像要隨時(shí)撲過(guò)來(lái)一樣。離它遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,是一頭梁龍,龐大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,小小的頭,看上去顯得很不協(xié)調(diào)。
我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走,這時(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前,只見(jiàn)它粗大的后肢蹬踞在草地上,兩只退化了的前肢收縮在胸前,兩只大大的眼睛目視著前方,正如《侏羅紀(jì)公園》里所拍攝的那樣,威風(fēng)凜凜,傲視群龍。
在這綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中,我牽著媽媽的手,一邊走一邊看,我們仿佛穿越著遠(yuǎn)古的時(shí)代,恐龍時(shí)代雖然過(guò)去了,但它留給我們一個(gè)難解的謎。
參觀結(jié)束了,媽媽問(wèn)我有什么體會(huì),我說(shuō),今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為國(guó)家,為人民做更多的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)龍作文 篇2
今天下午,我們小記者來(lái)到一個(gè)奇妙的兒童樂(lè)園,里面的景色讓我目不暇接。其中令我最感興趣的就是那些會(huì)動(dòng)的恐龍了。
走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)小型的動(dòng)物園,里面的動(dòng)物可多了,有小馬、羊駝、袋鼠……有的馬兒在吃別人遞給他的草,有的馬兒吃地上的草,不讓人喂,有的馬兒已經(jīng)吃飽了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我也好奇地湊上去給它們喂了一些草。接著我又去看了羊駝,它的毛是棕色的,卷卷的,我用手輕輕摸了它一下,特別的舒服。
我們往前走,路兩邊全是那些大小不等的變形金剛,它們會(huì)扭頭、會(huì)說(shuō)話,太不可思議了。
順著這條路,我和小伙伴們來(lái)到了恐龍王國(guó)。
里面的恐龍形態(tài)各異,和真的一樣,大部分恐龍都能動(dòng),有的搖著尾巴,眨著眼睛,好像在說(shuō):“你們是誰(shuí)呀?”有的'嘴巴一張一合,前爪左右擺動(dòng),好像在說(shuō):“小朋友們,歡迎你們來(lái)到恐龍王國(guó)。”我看得入迷了,嘴張得大大的,心想:天啊,這是怎么做到的。顧不得驚訝了,我得仔細(xì)看看。這里的龍有許多品種,如艾伯塔龍、翼龍、重爪龍、禽龍……重爪龍,顧名思義,它擁有大而鋒利的爪子,它的前肢非常短,但后腿粗壯有力。禽龍屬于大型鳥(niǎo)腳類恐龍,它的前手拇指有一尖爪,用來(lái)抵擋掠食者的。
今天可真是讓我大飽眼福?吹竭@里,你們一定也想和恐龍們約會(huì)吧。
五年級(jí)龍作文 篇3
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往,令許多人慕名而來(lái),我,就是其中之一。
就在今年暑假,我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山,我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開(kāi)始想想她那美麗的樣子:它,一定是潔白、神圣的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
我懷著激動(dòng)的心情坐上了纜車(chē),纜車(chē)緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我和小旅伴情緒高昂地往下一看:這原是一片古老的云杉林,寸葉不生,樹(shù)上長(zhǎng)滿了孢子。這片原始森林,因?yàn)榄h(huán)境破壞,云杉成片的死去。
上了棧道。只見(jiàn)那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己,只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天,下著針尖般的細(xì)雨,又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺(jué)得自己一點(diǎn)也沒(méi)有高原反應(yīng),于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險(xiǎn)峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石,遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng),空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現(xiàn)在是夏季,玉龍雪山早沒(méi)雪了,可古老的冰川還在,為了看到冰川,我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——!終于看到冰川了!她像一條晶瑩剔透的玉龍,盤(pán)踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體,散發(fā)出迷人的魅力,使人陶醉。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時(shí),奇跡出現(xiàn)了,一束陽(yáng)光透出云層,為這條玉龍披上一件金衣,使所有人駐足嘆觀!
!玉龍雪山,你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍,你令我慕名而來(lái),又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀,像一尊靜靜的守護(hù)神,離我們那么近,但又圣神卻遙不可及。
五年級(jí)龍作文 篇4
今天一上課老師就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字:詞語(yǔ)大沖關(guān)PK,這使我們大惑不解,還詞語(yǔ)大沖關(guān)呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時(shí),老師發(fā)話了,前兩排同學(xué)為龍隊(duì),后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。
第一輪比賽的內(nèi)容是:寫(xiě)出含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)。這還不簡(jiǎn)單!我滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái):一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬(wàn)馬奔騰……雖然,我很自信的說(shuō)了很多詞語(yǔ),可是,我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。
第二輪比賽的內(nèi)容是:寫(xiě)出含有動(dòng)物的四字詞語(yǔ)。吸取了上輪的教訓(xùn),我更認(rèn)真了!熬排R幻、千軍萬(wàn)馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)脫口而出,讓人沒(méi)想到的是,我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來(lái)。我的心情糟糕透了!其他隊(duì)員也很難過(guò),一個(gè)個(gè)耷拉著頭,好像犯了法一樣。
第三輪是寫(xiě)出AABB的詞語(yǔ)。這時(shí),我們的隊(duì)員齊心協(xié)力,想扭轉(zhuǎn)局面,蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語(yǔ)從同學(xué)口中,奔涌而出。當(dāng)我信心滿滿的等待比賽結(jié)果時(shí),我們竟然以2分之差又輸給了對(duì)手。哎!我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來(lái)了。
雖然這次龍虎隊(duì)PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學(xué)習(xí),我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手!
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