精選思念的五年級作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的思念的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
思念的五年級作文 篇1
櫻花落盡階前月，象床愁倚薰籠，遠似去年今日，恨還同�！}記
夜里，我倚在窗邊，一顆流星從夜空落下，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧，窗前的櫻花樹經(jīng)不起風的舞弄，輕輕搖曳。紛紛揚揚的花瓣就像一個個支離破碎的夢，讓我的思緒牽動到那個飄雨的夏季。
教室里，黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業(yè)聚會”幾個大字，我突然覺得那幾個字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺到自己眼角的一絲淚痕，我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花�；谢秀便钡�，我覺得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級�。涸诨ò行逕捄眯⿻r候，才只能換的短暫的相遇，微風一吹，便漫無目的地飄向四方，即使有一兩片還在一起，多半還是在不同的區(qū)域呢。
陽光透過枝丫，稀稀疏疏投下些光點，正好照在同桌哭紅的雙眼上，我勉強打趣道：“嘿，眼睛都哭成乒乓球了”，她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業(yè)會一結(jié)束就要考試了，趁著這時候，我們四個最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林，作一下最后的訣別，我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的，也是最堅定的愿望：“還要分在同一個班”。我說。于是，我們都虔誠地向一棵老櫻花樹許了愿。
考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做，直到聽到自己被十一中錄取的消息，才立刻興奮起來。我抓起電話就撥通了同桌的號碼，響了好長一段時間才有人接，我卻聽到了電話另一頭失望的聲音：“我已經(jīng)聽到了你被十一中錄取的消息，但我馬上就要去外地上學(xué)了，還有一個沒有考取，另一個則跟你一樣考取了，我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來，只有我們兩個人履行了那個上十一中的承諾，那個唯一的承諾。
開學(xué)了，我們兩個很不幸地沒有分到一個班。
我們的關(guān)系漸漸地疏遠了，那些櫻花開放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過的六個季節(jié)里，我們盡力的風風雨雨已變成了歷史，那歡樂的時光也離我們越來越遠，櫻花飄飛的季節(jié)里，一切均已定格。
今晚的櫻花很美，皎潔的月光，將它們斑駁的身影撒碎一地，讓人們不忍移步，怕踏碎了它們的夢……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底，我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
思念的五年級作文 篇2
現(xiàn)在想想，如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在，我的痛苦應(yīng)該會放大不可思議的很多很多倍。
因為，現(xiàn)在的我，知道死，知道死別。 而對于這些，我比一個孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺之前，不知道怎么了，突然就很思念我的奶奶。
奶奶屬于傳統(tǒng)的中國婦女，與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時期的老人一樣，有一雙巨小的畸形腳。記憶中，奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的，她倆相濡與共，就像一對夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會的現(xiàn)實，譬如纏腳。于是緣于奶奶，我對舊社會有了深深的厭惡。
對奶奶的記憶，很慚愧。竟然沒有一件記憶清晰的事情，全都是一塊一塊拼湊起來的。
但每次想到奶奶，壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽。那是因為很長一段時間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說：人老了覺就少了。奶奶總是起的很早，把飯做好以后兩只手插在我的褥子下，就開始有一茬沒一出的講故事，講很老很老的鄰村鬼故事，講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來都是那么新鮮，那么有趣。一個故事講完了，奶奶便幽幽地說：起床了，再不起就來不及了。一個動聽的故事已足以令我清醒，于是，稀里嘩啦穿好衣服，嘰里咕嚕吃完早飯，在奶奶慈愛的目光下，我漸漸遠去。
思念的五年級作文 篇3
春天來了，桃花開了，開在了美麗的.街心花園里。
遠遠看去，成片成片的桃花開在樹上，像一片花的海洋，看得人眼花繚亂。走近細看，桃花的花瓣是白的，花蕊是粉的。白得像雪，粉得像霞。
我每次放學(xué)都要經(jīng)過這里，每次看見這些桃花，我都忍不住要多停留一會兒。坐在石頭上，靜靜地觀賞著桃花，感覺它們就像我的好朋友周齊的笑臉，讓我不禁回憶起童年在這玩耍的情景。
那年，也是桃花開得正旺的時候，我和我的好朋友周齊在樹上看書、玩耍、說笑。那次，我們相約在公園里放風箏。玩得正開心呢，突然，風箏掛在桃樹上了，怎么辦？這時，我的腦子里冒出了一個主意，便提議道：“要不，我們把它搖下來吧！”說干就干，我們一齊抱住粗壯的樹干，用力的搖晃。
桃花都落下來了，它們在空中翩翩起舞，像一個個小仙子在空中玩耍。風箏沒搖下來，倒是把花瓣全搖下來了。我們?nèi)矶际腔ò�，早已把風箏的事忘得一干二凈。我們歡呼著，高興地喊：“下花瓣雨了！下花瓣雨了！”我看著這些花瓣，腦海里就浮現(xiàn)了那時她和我一起玩的場景，就像一本書一樣，一頁一頁的浮現(xiàn)在我的眼前。
桃花開了，勾起了我對好朋友周齊的無限思念，那時的場景是那么美，桃花飄出的香味沁人心脾，讓我久久難以忘懷。
我多想摘下一片花瓣，寫下我對她的思念和祝福，然后借著那輕柔的春風，把它送去遠方，送給我那遠方的朋友。
思念的五年級作文 篇4
雨后的思念很深很深，你們是我永遠的思念——題記
下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗戶上，我打開傘，推開門，走進雨中，感受那最深的思念......
思念過去時
一年了啊！您在遙遠的天國過得好嗎？遙遠的天國也有下雨嗎？下雨了別忘帶傘啊！還記得嗎？還記得，您曾經(jīng)帶我去游樂園嗎？那是您第一次帶我去游樂園，我玩得很開心，您說：以后，爺爺還帶我的小孫女去！我說嗯，爺爺還帶小孫女去，，小孫女會乖乖的！可是，我忘了問，以后是多久，我還沒有來得及問您，您就先離我而去。以后是多久？以后已成了過去時。
爺爺，雨中的思念很深很深，我好想你......
思念正在進行時
初三了啊，今年過后，我們就要分開了，我們一年的感情，兩年的感情，三年的感情...可窗外的雨好像在警告我，我們終究要分開...
曾經(jīng)，我們一起上課，一起打鬧，一起吃飯... 真的不想和你們分開，我問過：我們是同學(xué)，我們是好朋友對嗎？是啊，我們是好朋友，我們永遠不會分開，我們的友誼永存”可是，我忘了問永遠有多遠，永遠正在進行時！
朋友，雨中的思念很深很深，我們，永遠不要分開......
思念將來時
十六年了啊，感謝你們照顧了我十六年，我說：謝謝你們的照顧，將來我也會照顧你們的。你們說：我們不用你照顧，你照顧好自己就好不，我會照顧你們的，我在想，思念式的想象，我們未來會有多幸福，我在未來要怎樣照顧你們！你們沒有問我，將來是有多遠，其實，將來并不遠，將來從這一時刻開始...
爸媽，雨中的思念很深很深，我記得你們給的愛......
下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在傘上，我推開門，收起傘，回到屋中，繼續(xù)那最深的思念......
思念的五年級作文 篇5
阿冰是一只我曾經(jīng)養(yǎng)過的貓。上個暑假因為我的疏忽，在一場夜雨里走丟了，從那時開始，我就無法原諒自己沒有做一位稱職的好主人。也就是那場雨，我和阿冰就再也沒有相見。阿冰，在丟失你之后的每一天里，我都好想跟你說：阿冰，對不起！
在那一天里，我明明知道你喜歡晚上六七點去隔壁川菜館里，可我就因為想看“跑男”沒去管你，任你走。等看得差不多時，我這才意識到你已經(jīng)一個多小時沒回來了，外面又下起了雨，我拿起衣服雨傘就出去找你，我去了你喜歡的川菜館店，又去了樓下健身器旁的小花園里，又問了隔壁鄰居，他們都一一說自己沒看見。我越來越后悔，越來心急，我安慰自己：你沒有走丟，只是我還未找到你。我撐著傘，苦苦又找了你半個小時，我向路人描述你那副可愛的模樣，總感覺會有希望，到頭來也只是空期望，想當時我又是何等難過。
我失落地回家，坐在椅子上。看看窗外，天已經(jīng)很黑了，雨也漸漸變得更大�；叵肫鹉阄以谝黄鸬拿篮脮r光，想著想著，也不禁掩面飲泣。我真的好想知道你在哪兒！
現(xiàn)在想想，再找到你應(yīng)該是不可能了，你也永遠聽不見我的道歉聲了。我對你的思念永遠停不下來，我丟失你的這個心結(jié)我也無法解開。我日夜擔心：你有沒有被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)，有沒有吃飽飯？如果沒有被好心人收養(yǎng)呢，那你如何存活下去？還是被人欺虐，當成一只骯臟的流浪貓？有時想著想著，也不敢在想下去了。
現(xiàn)在我的內(nèi)心除了對你的思念，也只剩下深深的懊悔，對不起，沒能做一位好主人，如果你還能回來，如果我還能做你的主人，那該多好。
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